高二哲学试卷第一篇：高二哲学试卷湖北省部分重点中学2013——2014学年度上学期高二期末考试政治试卷命题人：武汉四中蒋双林审题人：洪山高中冯茂一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）1.2014年除夕将至，冯小刚导演的春晚盛宴越来越受到人们的关注。不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚的期待也有所不同。这种差异的存在表明①人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点②要加强对文化市场的管理和引导③受主客观因素的影响，人们对同一事物会产生不同的认识④众口难调，公说公有理，婆说婆有

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高二哲学综合测试卷第一篇：高二哲学综合测试卷高二哲学综合测试卷（4月14日）第Ⅰ卷（选择题共70分）本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．哲学的基本问题是A．物质和意识的辩证关系问题B．世界是什么和怎么样的问题C．物质和意识的关系问题D．认识世界和改造世界的问题2．第十届“马克思哲学论坛”在中国人民大学开幕。主题为“历史唯物主义与中国问题”。下列选项中，具有唯物主义倾向的是①人不能以行感天，天亦不随行而应人②心外无物③物是观念的集合④天行有常，不为

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高二哲学唯物论练习及答案第一篇：高二哲学唯物论练习及答案高二哲学唯物论练习一、选择题新华网北京9月6日电，在地下沉睡了数亿年之后，中国西部的天然气首次“远离家乡”向东穿行，并将“长途跋涉”600公里，奔向中国第一大城市上海。回答1～2题1、专家们形象地指出，中国天然气的源头在西部，而市场在东部。这一严重的供求不平衡，正是西气东输工程得以产生的现实基础。从哲学上看，这一重大能源调配决定产生，说明A.发展是内因和外因共同作用的结果B.一切从实际出发，做到主观和客观的统一C.正确的社会意识能够促进事物的发展D.

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高二《生活与哲学》第四课《认识运动把握规律》教学设计第一篇：高二《生活与哲学》第四课《认识运动把握规律》教学设计高二《生活与哲学》第四课《认识运动把握规律》教学设计高二《生活与哲学》第四课《认识运动把握规律》教学设计一、【教学目标】：、知识目标◇识记：运动的含义；静止的含义；规律的含义；运动是有规律的；规律是客观的◇理解物质和运动的关系；（2)运动和静止的关系；规律的客观性◇分析结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点说明事物运动是有规律的，规律是客观的2、能力目标通过学习，体会如何

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高中政治哲学大题答题技巧（共五篇）第一篇：高中政治哲学大题答题技巧谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，下面给大家分享一些关于高中政治哲学大题答题技巧，希望对大家有所帮助。高中政治哲学大题答题技巧高中政治哲学答题注意事项①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。1、是什么：①体

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高中政治哲学思想第一篇：高中政治哲学思想一、过程与结果思想1：一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律一步一步地来，不能急于成，不能好高鹜远。“揠苗助长”中的古人为了追求“禾苗快快长高”的结果，而人为地改变禾苗生长的周期和过程，结果事与愿违，禾苗全枯死了。思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。世界是过程的集合体。阐释：人生就是一个由若干小过程联结而成的大过程，每一个小过程都有相应的结果。如诗人总感叹人生过程的渺小、短暂，李青莲感叹：“天地者，万物

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高中政治哲学原理第一篇：高中政治哲学原理一、辩证唯物主义:(1辩证唯物论5.3P183.91.世界的物质统一性原理(教材P30世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。主要应用于:世界是神创的、人创的,或是物质的。符合:天地和气,万物自生;形存则神存,形谢则神灭;违背:心外无物;存在即被感知、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”2.物质和意识的辩证关系(1物质决定意识原理物质决定意识,意识是客观存在的反映。要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。主要应用于:根据客观实际决定主观意识或行动

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高中政治_生活与哲学复习提纲_新人教必修4第一篇：高中政治_生活与哲学复习提纲_新人教必修4《生活与哲学》复习提纲新人教必修四一、生活智慧与时代精神1、哲学是系统化理论化的世界观世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学：哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。2、哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲

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高中政治-生活与哲学-历史唯物主义第一篇：高中政治-生活与哲学-历史唯物主义历史唯物主义原理1、社会存在与社会意识的辩证关系内容：（1）人们的社会存在决定人们的社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。（3）社会意识对社会存在具有反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势

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高中政治哲学生活世界观方法论总结第一篇：高中政治哲学生活世界观方法论总结一．唯物辨证论1、物质和意识的辨证关系世界观：物质决定意识，意识对物质具有反作用（正确的意识对物质具有促进作用，错误的意识对物质有阻碍作用）方法论：①一切从实际出发，实事求是②重视意识的作用，树立正确的意识。2、规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系世界观：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥。另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律。方法论：①发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事。②发挥

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高中政治哲学第三课知识点（全文5篇）第一篇：高中政治哲学第三课知识点只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;下面小编给大家分享一些高中政治哲学第三课知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治哲学第三课知识11、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。⑵我们在利用自然、改造自然的

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高中政治哲学复习题第三单元高考题型第一篇：高中政治哲学复习题第三单元高考题型《生活与哲学》第三单元复习题一．选择题1．首轮中美战略与经济对话开幕式上，奥巴马在最后致词中援引了《孟子·尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是A．矛盾双方相互依赖、相互包含B．事物的发展总是从质变开始的C．矛盾的普遍性与特殊性相互联结D．矛盾双方在一定条件下相互转化2、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界。这表明，美术作品的创作是①创造物

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高中政治-生活与哲学-辩证法-矛盾观第一篇：高中政治-生活与哲学-辩证法-矛盾观矛盾观原理1、矛盾是对立统一的内容：（1）矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。（2）①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互

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高中政治真正的哲学都是自己时代精神上的精华精品教案新人教必修4第一篇：高中政治真正的哲学都是自己时代精神上的精华精品教案新人教必修4时代精神的精华一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的三大理论成果◇理解：(1)哲学是时代精神的精华(2)哲学是社会变革的先导◇分析：(1)从理论和实践的结合上，阐述哲学思想与社会变革的关系(2)运用辩证的观点和方法，分析马克思主义哲学的基本特征2、能力目标(1)运用基本原理分析现实问题的能力(2)透过社会现象把握本质规

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高中哲学政治第三单元小结第一篇：高中哲学政治第三单元小结唯物辨证法的联系观【世界观】联系是普遍的。【方法论】要用联系的观点看问题，反对用孤立的方法看问题。【世界观】联系是客观的。【方法论】（1）要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。【世界观】联系是多样的。【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。【世界观】要用联系的观点看问题

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高三政治：生活与哲学第二单元练习题（小编整理）第一篇：高三政治：生活与哲学第二单元练习题新课标生活与哲学第二单元测试一、单项选择题1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从（）A.自然界中抽象概括出来的共同属性B.社会事物中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性D.万事万物的总和2.对意识的认识是多角度的，下列属于从意识的本质角度看的是一（）A.意识的形式是主观的B.意识是人脑特有的机能C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物D.意识是客观存在在人脑中的反

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高三政治复习《生活与哲学》3.7唯物辩证法的联系观复习学案第一篇：高三政治复习《生活与哲学》3.7唯物辩证法的联系观复习学案第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观预习导学一、学习目标了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征★理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题★说明整体与部分的辩证关系及其指导意义二、重点难点（加★）三、自主学习四、知识体系建构探究质疑1.联系是普遍的，因此，任何事物之间都是相互联系的。2.整体功能大于部分功能之和。3.自在事物的联系是客观的，人为

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高三政治哲学训练题第一篇：高三政治哲学训练题高三政治哲学训练题（三）一、单项选择题(每题2分,共66分)1.近代形而上学唯物主义在社会历史观上坚持A、唯物主义观点B、唯心主义观点C、马克思主义观点D、社会存在决定社会意识2、恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明A、哲学推动时代步伐，决定历史进程B、任何哲学都对社会变革起积极作用C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D、德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全为类的解放事业3、人的

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高三政治_《生活与哲学》综合练习_新人教版必修4第一篇：高三政治_《生活与哲学》综合练习_新人教版必修4高三政治《生活与哲学》综合练习1．庄子曰：“精神出于道，形本生于精。”与这一观点所蕴含的哲理相一致的是A．精神不是万能的B．古今异俗，新故异备C．理在事先，理生万物D．月圆则亏．水满则溢2．观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：“你未看此花，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时是明白起来，便知此花不

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高三一轮哲学第一单元测试第一篇：高三一轮哲学第一单元测试高三一轮生活与哲学第一单元测试题一、最佳选择题(每小题2分，共50分)1.哲理小说越来越受读者的喜爱，其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园„„。哲理小说深受读者喜爱的原因表明()A.哲学是一种世界观，是美好生活的向导B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与生活息息相关，来源于生活2.钱学森非常重视马克思主义哲学，他说：“马克思主义哲学是智慧的源

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