《论群众路线》—马克思、恩格斯、列宁群众路线论述第一篇：《论群众路线》—马克思、恩格斯、列宁群众路线论述马克思、恩格斯、列宁关于群众路线的重要论述4月12日下午学习材料2马克思、恩格斯、列宁关于群众路线的重要论述1、历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。马克思、恩格斯：《神圣家族(节选)》(1844年9—11月)，《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，2、思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。马克思、恩格斯：《神圣家族(节选)》(18

元枫****文章

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2025-08-26

《自然辩证法概论》心得体会第一篇：《自然辩证法概论》心得体会课程名称：自然辩证法概论授课老师：孟*伟老师学生姓名：谢**(2015E80132*****)《自然辩证法概论》心得体会前言：本学期，我选修了《自然辩证法概论》，转瞬间，课程已经接近尾声，课堂上孟老师深刻而又不失幽默的授课方式让我印象深刻。此课程是我本学期修读的唯一一门非专业课，上课的过程中也学到了许多知识，科学精神与人文精神，自然观的历史发展，科学哲学以及人与自然等等，为原本懵懂的哲学知识打开了一扇新的大门，为自己的科研态度，人生精神迈上了新的

是翠****ng

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2025-08-26

《认的解放——重读马克思》读后感第一篇：《认的解放——重读马克思》读后感你我身边的马克思——读《人的解放——重读马克思》有感在笔者眼里，马克思就是一位鼎鼎有名的哲学家，除此之外，一无所知。对于他的作品，心中总觉它晦涩难懂，便不敢拜读，怕读不懂或理解差之千里。现在有幸读到杨适的作品，是他对马克思《人的解放》这部作品的重读感悟，用通俗的话语引导读者览阅其原著精华，并且针对当今人们的精神现状，去寻求对我们有启迪、有裨益的思想财富。下面笔者就着作者的引导，结合自身的感悟，谈谈你我身边的马克思。一“选择一种使我们最

文库****坚白

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2025-08-26

《艺术哲学》读后感[模版]第一篇：《艺术哲学》读后感[模版]《艺术哲学》读后感——201401323008倪嘉良原本以为《艺术哲学》是一本比较理论化的哲学书，看了之后才发现更像是一本介绍关于他们的意大利、尼德兰、希腊历史、风俗、种族与艺术的书，这本书包括的内容大体如下：第一篇——意大利的艺术哲学第二篇——尼德兰的艺术哲学第三篇——希腊的艺术哲学丹纳认为物质文明与精神文明的性质面貌都取决于种族、环境、时代三大因素，从这原则出发，阐扬了意大利、尼德兰和古的艺术流派。因为种族的不同，造成日耳曼民族的艺术与拉丁民

Jo****63

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2025-08-26

《自然辩证法》期末考试试题专题第一篇：《自然辩证法》期末考试试题专题《自然辩证法》期末考试试题（A卷）一、名词解释（每题5分，共20分）1、自然辩证法2、公理化方法3、高技术4、两种文化二、简答题（每题15分，共60分）1、自然观的历史形态及其特点2、科学的基本特征（结合实例说明）3、什么是非科学和伪科学（并举例说明）4、生态危机的根源及解决途径三、论述题（每题20分，共20分）注：请任选一题回答。1、“科学技术是把双刃剑”2、柏拉图的“洞穴之喻”与“人生”第二篇：西安工业大学自然辩证法试题2011届工程

白凡****12

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2025-08-26

《西方哲学史》罗素_读书笔记第一篇：《西方哲学史》罗素_读书笔记《西方哲学史》导言罗素的西方哲学史一书，在很多正统哲学学者眼中都算不上是一本好的著作，更遑论是一本好的哲学史了。这大概与罗素个鲜明的个人作风，不加掩饰的独立臧否和较为特立独行的行文风格有关。然而，在学习了其他较为正统的哲学史和哲学理论（如门德尔班《哲学史教程》等）之后，回过头来看罗素这本文字优美、简洁流畅且角度独特的哲学史，却也别有一番收获。在此，笔者略过通常较为引起，尤其是中国的哲学系学生关注的古希腊部分与近现代哲学部分，选择其卷二，即天主

王秋****哥哥

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2025-08-26

《西方哲学史》读后感2000字第一篇：《西方哲学史》读后感2000字《西方哲学史》读后感2000字小时光之前说的高大上的书来了，本文来自道永同学，准确的说，是建议他投的稿哦！大家有意向的投起来吧！投稿投稿投稿！重要的诗说三遍！肤浅的说，这本书的阅读难度要大于以往见到的、读过的所有的书，这也正是读此书的目的所在吧。先难后易、先苦后甜，这是除书内容以外最大的收获了，正如老师所言，如果这本书都可以读的下去，其他书自然也就不在话下了。且不说书中内容的精彩，仅读书方法的练习与毅力的磨练已是受益匪浅。刚开始读，觉得很

睿达****的的

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2025-08-26

《西方哲学史》课程标准第一篇：《西方哲学史》课程标准《欧洲哲学史》课程标准一、课程概述（一）课程地位西方哲学是哲学门类中的二级学科，是哲学系的一门主干基础课。主要揭示西方哲学从古希腊自然哲学到德国古典哲学的各种哲学基本概念、范畴、命题、思想观点和体系的本质以及一般发展规律，探索各流派哲学思想之间的内在逻辑联系，并评价他们的思想对后世的影响及其价值。通过对本课程的教与学，使学员能初步的了解与掌握西方哲学发展的脉络，培养他们的哲学思维能力和创新精神，并给他们提供更为广阔的知识视域，对增进理解和诠释中国哲学和马

文光****iu

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2025-08-26

《西方哲学史》读书笔记（5篇）第一篇：《西方哲学史》读书笔记《西方哲学史》读书笔记还记得是培训前的最后一晚，也就是6月14那晚，大约10点多钟，于盼老师在群里发了这本《西方哲学史》的链接，说这是我们培训第一周要看的书，当时我鼓捣了好一会儿，没有一个小时也有50多分钟吧，我才把它给下载下来并且转换成能看的那种形式。可是，当我看到这本书上下两册一共1000多页（手机里保存的格式）的时候，我瞬间感觉整个人都不好了，貌似天崩地裂。心里面一阵狂风暴雨般的嘶吼之后，看了一眼手机，已经11点多了，心想算了吧，明天第一天

雨巷****可歆

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2025-08-26

《西方哲学史》读书笔记第一篇：《西方哲学史》读书笔记《西方哲学史》读书笔记大凡看到哲学这个词，脑子中第一个反应，便是枯燥，这和我们所受的应试教育有关，记不住的概念，选不全的多重选择题，再是用什么什么原理去解释什么什么的正确性。事实上，这个学习的结果，只是让我们记住几个概念、条条纲纲的八股特点区别，实在无助于我们哲学气质的培养，哲学思维的形成，我所理解的哲学气质和思维是指理性，理性是什么，追求公义，也就是正义，一家之言。要了解哲学，首先要了解哲学这个词的含义，哲学是什么？罗素给了一个既模糊又明晰的定义。哲学

兴朝****45

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2025-08-26

《西方哲学史》读后感正文：《西方哲学史》读后感《西方哲学史》读后感《西方哲学史》读后感1今天读西方哲学史，惊叹东西方哲学的相同，是偶然还是自然安排，还是演化的奇妙之处。诗荷马史诗，和中国古诗，差不多生发于同个时代，还是中国文字的优美，境界。在这个时代大家都喜欢写诗，为什么，抒发情感。时代文明的发展，差不多是在同个起跑线，全球多个文明一起发展，竞争，当然当事人肯定不知道世界的各个地方有一样的文明，都在寻找一样的问题，写一样感人的诗，记录当时的情景。水泰勒斯，说万物是由水做成的，万物所由之而生的东西，万物消灭

一条****ee

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2025-08-26

《西方哲学史》我（模版）第一篇：《西方哲学史》我（模版）浅谈《西方哲学史》在老师的推荐下我看完了这本巨著——《西方哲学史》（罗素著）。这是一部在全球知识界影响甚大的哲学名作。它并没有把哲学纳入到一些条条框框中，而是顺着西方历史发展的进程揭示出哲学活生生的发展，显示出了哲学的活力。它结合了每一个时代的思想、政治思潮和重要历史人物，真实反映那一个时代的社会思想和哲学本质。它几乎已经深刻地改变了人们对于哲学的看法，并正在潜移默化中影响着人们的日常生活，同时也必将会把它的哲学光辉投射到人类的未来社会。现在我对这句

努力****承悦

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2025-08-26

《西方哲学史》读后感——从孔子和苏格拉底看中西方哲学不同的发展轨迹第一篇：《西方哲学史》读后感——从孔子和苏格拉底看中西方哲学不同的发展轨迹从孔子和苏格拉底看中西方哲学不同的发展轨迹冯友兰先生的《中国哲学简史》介绍的第一个人物是孔子，而罗素《西方哲学史》的第一章被命名为《前苏格拉底哲学家》，不难看出他将苏格拉底当做是西方哲学史上的第一个重要人物。在阅读《西方哲学史》一书中关于苏格拉底的介绍时，结合一些已有的知识，我发现孔子与苏格拉底在人生经历、思想和影响都有着惊人的相似之处。但是中西方不同的地理环境、政治

灵慧****89

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2025-08-26

《绝对值》说课稿第一篇：《绝对值》说课稿《绝对值》说课稿说课人：xx尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好，今天我说课的课题是:绝对值，下面我将以新课标的理念为指导，围绕“教什么？”、“怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题，分别从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程，板书设计五个方面进行分析和说明，来展示我对本节课的理解与认识。一、教材分析1、教材内容《绝对值》是七年级（上）第二章的内容，本节内容分1课时学习。2、地位与作用《绝对值》是在学生学习了有理数，数轴与相反数的基础上编排的，意在使学生进一步深化对

一条****ee

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2025-08-26

《自由论》读书笔记第一篇：《自由论》读书笔记自由是带着镣铐的舞蹈以赛亚·伯林是我喜欢的一个思想家，他是20世纪伟大的为自由辩护终生的哲人。他的《自由论》、《自由及其背叛》、《启蒙的时代》等都是延续着相同的主题——如何维护得来不易的自由。虽然是哲学书籍，但却没有古奥不可解、拖泥带水般的拖沓弊病。阅读伯林的书，让你感受到的是他语言风格的清新流畅，以及他的思维的缜密及凌厉。《自由论》是伯林最重要著作《自由四论》的修订与扩充版，在其基础上增加了《自由立于希望与恐惧》一篇，“论自由的其他作品”四篇，“传记性附录”三

是浩****32

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2025-08-26

《自然辩证法概论》复习题第一篇：《自然辩证法概论》复习题思维方式与价值观念的生态化思实践”并不矛盾，它们实质上是同《自然辩证法概论》复习题素不能成为系统，即系统内部具有可分析的结构；（2）“系统”在于想。一的。因为问题也是在时间的基础。“系”，即系统内诸要素之间、系统9、科学选题的基本原则。（P111）上提出来的，只是前者突出了问题二、简答论述题要素与系统整体之间的相互联系、（1）创新性原则。（2）是认识发展的重要环节，更深刻地1、自然辩证法的观点有哪些？相互作用，形成了特定的结构；（3（3）可行性原则。

曦晨****22

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2025-08-26

《简单逻辑学》读后感第一篇：《简单逻辑学》读后感《简单逻辑学》读后感《简单逻辑学》是由美国作家麦克伦尼写的一部著名的逻辑学著作，虽然薄薄的一本书但里面却饱含着丰富的内容。总之，读了《简单逻辑学》让我受益匪浅，它开阔了我的视野，锻炼了我的思维能力；让我的认识能力得到了提高，对问题的判断不停留在感性的认识而注重理性的思考。简单逻辑学的主题是清晰地思考，准确的判断。简单逻辑学既是一门科学，更是一门说话的艺术。《简单逻辑学》这本书很好的做到了理论联系实际，对提高一个人说话的逻辑水平有非常重要的指导作用。通读全书，

努力****妙风

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2025-08-26

《简单的道理》阅读答案第一篇：《简单的道理》阅读答案简单的道理是什么道理?下面小编给大家带来《简单的道理》阅读答案。希望能够帮到大家。简单的道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最

雨巷****可歆

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2025-08-26

《自然辩证法概论》复习题第一篇：《自然辩证法概论》复习题一、名词解释的；（3）意识和思维是物质高度发基本观点：（1）自然界是人类生存上建立正确的概念和理论，揭示对1、自然观：是人们对自然界的根本与发展的前提和基础。其一，人是象的本质和规律，才能解决科研课看法或总的观点，它既是世界观的（4）时间和空间是物质的固有属性自然界发展的产物，决定了人与自题，即解决科学的问题。获得经验重要组成部分，又是人们认识和改和存在方式；（5）自然界的一切事然之间结成了发生学意义上的关材料的方法就是经验方法，通常包造自然的方法论

王秋****哥哥

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2025-08-26

《科学发展观学习读本》读后感第一篇：《科学发展观学习读本》读后感《科学发展观学习读本》读后感《科学发展观学习读本》全面准确地阐述了科学发展观提出的理论基础、历史根据和现实依据,科学发展观《的重大意义、深刻内涵和基本要求,科学回答了干部群众在学习理解科学发展观过程中遇到的一系列理论问题,为广大党员干部和群众深入学习科学发展观提供了一本重要的辅助材料和权威性的学习读本。首先,《读本》阐明了科学发展观的理论来源,回答了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系。《读本》指出,

一条****88

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2025-08-26