





















远程教育的学习总结正文:远程教育的学习总结远程教育的学习总结通用远程教育的学习总结通用1我参加了国家高中新课程远程教育培训。我每天上午、下午、晚上分三个时段,短短几天,坚持学完了通识培训的视频内容,对整个培训有了一个整体认识,在此,作一个阶段性的小结。通过上专家们的精彩讲授,网上互动交流,我深深地体会到这次培训的意义非同寻常,感觉国家高中新课程远程培训的重大意义,不但在于改变旧的教学模式和教学方法,而且带来的是全新的教育理论和理念。我们传统的教育方针,也只能培养”传统人才”而扼杀了学生积极主动、创造、创新




远程教育专用信息技术在历史教学中的运用第一篇:远程教育专用信息技术在历史教学中的运用信息技术融入历史学科的教与学英才学校刘良前几年,中央电视台的百家讲坛节目着实火了一把,易中天、袁腾飞、阎崇年等历史老师皆成了各家媒体炙手可热的宠儿,他们凭借深厚的专业知识和现代化教学手段的有效应用将课堂搬上了荧屏,赢得了无数的粉丝的拥戴,也让我认识到信息技术与学科教学之间存在的距离竟然是如此之近。的确,在学科教学中运用现代信息技术,有着传统教学手段无可比拟的优点,而在历史学科教学过程中利用网络资源对学生进行能力的培养更是具




远程同步互动课堂的三利于[小编推荐]第一篇:远程同步互动课堂的三利于[小编推荐]远程同步互动课堂的三利于同安区阳翟小学陈秋燕摘要:网络技术的飞速发展和日新月异的成果日益渗透到教育的各个领域。伴随着现代教育技术的发展,学校教育、教学改革的不断深入,现代教育技术正在迅速改变着人们的学习内容和学习方式。远程同步互动课堂的投入使用,进一步推进了学校运用网络构建新的课堂教学情境来推进素质教育的实施,实现了城乡优质资源共享,促进义务教育均衡发展,促进了教师专业水平的提高,提高了课堂教学效率,更加有利于农村学校的发展。




运用电教手段优化语文课堂教学第一篇:运用电教手段优化语文课堂教学多媒体在语文教学中的应用张恋网络时代的到来,导致了课堂教学的深刻变革。语文电化教学的过程是一个“优化”教学的过程,既符合现代教育科学发展的总趋势,也是提高学生语文水平的高标准要求。电化教学作为现代科技成果进入教学领域后产生的一种新型的教学形态。在改革传统的教育思想、教学方法、优化教学过程,提高教学效率方面显示了现代媒体最优化的功能。多年来的实践证明,在打好学生的语文基础、培养学生的语文素养方面,传统的语文教学的确起到了决定性作用,功不可没。传




运用电教手段优化中学化学课堂教学第一篇:运用电教手段优化中学化学课堂教学运用电教手段优化中学化学课堂教学摘要:信息时代在,电化教育手段在中学化学课堂教学中的应用越来越广泛,它不仅颠覆了传统化学课堂教学模式,还在教学理念上有所突破。在一定程度上,合理运用现代电教手段还可以激发学生的自主学习意识。本文在查阅大量相关文献的基础上,结合自身工作经验,就如何运用现代教育技术优化中学化学课堂教学进行阐述,为中学化学课堂教学改革提供参考建议。关键词:电教手段中学化学优化改革1前言电化教育技术是指在传统的教学模式下,选择




运用多元评价构建高效课堂第一篇:运用多元评价构建高效课堂运用多元评价构建高效课堂济水一中孔冬青能否运用好课堂教学评价机制,是关系到学生合作学习成效的高低,关系到学生主体作用的发挥,关系到课堂教学是否有效的关键。杜郎口中学的学生之所以能够高度自觉地参与到课堂教学过程中,主动合作、积极探索、大胆发言,其中一个重要原因就是得益于他们的课堂教学评价机制到位,学生在评价中找到了自信,感受到了成长的快乐。那么,在课堂教学中如何科学合理的运用多元评价机制,激发学生的学习积极性呢?在这里,我想谈几点粗浅的看法。一、多做肯




近代科学的发展-教案第一篇:近代科学的发展-教案第1课近代科学的发展[教学目标]1、知识与能力目标:从牛顿、达尔文、爱因斯坦的科学发现及其成就中,理解科学发现源于质疑后的顽强探究。2、情感态度与价值观目标:认识科技进步对促进社会生产生活和观念发展的作用。重点:牛顿、达尔文、爱因斯坦的科学发现及其成就[教学方法]运用启发式和问题目标教学法。[教学过程]一、导入新课:资产阶级的兴起和欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠。殖民掠夺、奴隶贸易和圈地运动使资本主义积累了大量资本和廉价劳动力,奠定了工业革命




运用电教手段优化语文课堂教学张爱梅第一篇:运用电教手段优化语文课堂教学张爱梅让电教手段走进语文课堂现代教育的主要方向即是素质。在语文教学中素质教育的核心应该指向学生语文素质的发展与提高。所谓语文素质主要是指学生在学语文、用语文方面表现出来的相对稳定的特点,品质及能力的总和。语文素质素质涉及语文知识技能、创新能力语文方面的兴趣爱好特长、语文学习方法技巧、语文学习习惯、语言文化修养等诸多要素有机联系所形成的整体。电教手段对优化语文课堂教学,培养学生的语文素质有不可比拟的优越性。如何让电教手段走进语文课堂呢?一




运用电教手段优化思品课堂教学1第一篇:运用电教手段优化思品课堂教学1运用电教手段优化思品课堂教学麻城市中馆驿镇中心小学喻长桥【内容提要】新课程标准指出:“要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,是学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的活动中。”随着社会信息化进程的不断加快,信息技术在教育教学活动中也广泛使用。在以人为本的教育理念指导下,以多媒体计算机和通讯网络为标志的信息技术必将成为教学活动的首选。本文结合平时的教学课堂,谈谈自己如何运用电教手段,优化思想品德课堂教




运用电教手段提高语文教学效果1第一篇:运用电教手段提高语文教学效果1运用电教手段提高语文教学效果随着现代教育技术的不断深入发展,电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用。他的运用适应了中学生的认知规律,符合中学生的年龄特征,为教育教学工作注入了新的活力,对提高课堂教学效率推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用,能够使教学达到最优化,取得理想的教学效果,从而提高教学效率。一、演示课件,创设情景,引导学生探究首先,在阅读教学中,要培养学生赏词析句能力,首先教师要优选范例,也就是要结合学生的事迹和年龄要求




运用电教手段优化数学课堂教学20040405第一篇:运用电教手段优化数学课堂教学20040405运用电教手段优化数学课堂教学会同县林城镇二完小谭早梅《数学课程标准》提出:要充分利用现代教学手段,促进学生的发展。这是当前教学改革的重要内容,新课程呼唤多媒体教学。教师依据教学内容,有选择地运用图像、音响让多媒体相互配合教学,把知识传授给学生,使课堂教学内容增加生动性、趣味性和吸引力,使学生增强了学习的主动性,降低了学习难度,有着传统教学难以比拟的优势。一、利用CAI创设情境,激发学生的学习兴趣《数学课程标准》




运用电教手段优化课堂教学第一篇:运用电教手段优化课堂教学运用电教手段优化课堂教学课堂是学生获得知识的主阵地。课堂教学的质量将直接决定学生成绩的好坏,而且还会影响到学生的成长和走向社会各方面能力的发展,课堂教学是整个教学工作的关键,是提高教学质量的中心环节,更是实施素质教育的主阵地。因此,作为教师一定要打破传统的教学模式,不仅仅通过黑板、教科书等形式,因为这些形式在方便程度、信息承载都有极大的局限性,使得教学形式单调、呆板,教学容量不足,已不能满足新形式发展下的课堂教学要求。而电化教学,以其高效生动的优势,




运用板块教学,打造历史高效课堂第一篇:运用板块教学,打造历史高效课堂摘要:历史教育向来是我国教育中不可缺少的一环。然而从中国当代学校的历史教育成果来看,远没有达到人们所期望的效果。从发现新的教学模式“板块式教学”出发,希望先通过对现有教学模式的改变来提高初中历史教育的成效。关键词:板块式教学;历史教学;教学模式自古以来,我国对于历史教育就从来没有松懈过,唐代史学家刘知几就曾经说过“史之为用,其利甚博,乃生人之要务,为国家之遥道。”但是,从近些年的学校历史教育上来看,所取得的成效并不是很理想。那么,应当如何




达尔文和小松鼠教学反思正文:达尔文和小松鼠教学反思达尔文和小松鼠教学反思达尔文和小松鼠教学反思1《大雁湖》是一首蒙古族民歌,曲调优美抒情、悠扬动听,富于歌唱性。歌曲中通过对美丽的大雁湖景、物的描写,抒发了人们热爱家乡的真切感受。歌曲为2/4拍,是由四个乐句组成的一段体结构。因为本课所学的歌曲是蒙古族民歌,这节课我以游览内蒙古风景“大雁湖”为主线,引导学生逐步了解蒙古族风俗人情、音乐及舞蹈,在短短四十分钟的课堂里,让学生感受到本节课的情感主题----爱家乡。一开始我就播放以《大雁湖》歌曲伴奏为背景音乐、表现




迅腾国际济南:职业教育和传统教育,计算机专业就业两重天第一篇:迅腾国际济南:职业教育和传统教育,计算机专业就业两重天迅腾国际济南:职业教育和传统教育,计算机专业就业两重天济南迅腾国际在济南市历城区朝山街316号。教育部在高考前一周公布了2009年普通高校本专科各专业毕业生的就业排行榜。采矿、石油等七大工科专业毕业生比较抢手,美术、中医、社会学等12个专业就业率较低,几年前比较热门的计算机等专业,如今则面临着就业难题。据了解,这份就业排行榜由教育部下属的全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心发布,该排行榜统




辩证类名言与素材第一篇:辩证类名言与素材辩证类名言与素材汇编(韩登峰)一、一分为二看问题【引言】1、尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。——屈原2、圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——《晏子春秋》3、动兮静所伏,静兮动所倚。—―白居易4、水至清则无鱼,人至察则无徒。5、既然太阳也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——(俄)车尔尼雪夫斯基二、用发展的眼光看待一切【引言】1、一切运动都存在于吸引和排斥的相互作用——恩格斯2、离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。——白居易3




辩论:科学发展利大还是弊大第一篇:辩论:科学发展利大还是弊大辩论:科学发展利大还是弊大反方:理由1:严重影响地球生态环境。1.汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康。落杉矶位于美国西南海岸。早期这里仅仅是一个牧区的小村,至加尼福尼亚金矿发现后,人口剧增,很快成为名闻遐迩的大城市,单是汽车就增加了数百万辆。于是,这个依山傍水、风光明媚的城市,简直变成了拥挤不堪的汽车城。到20世纪40年代初期,每年5—8月,在强烈阳光的照射下,在城市上空常常出现迷漫天空的浅蓝色烟雾,致使整座城市变得浑浊不清。这种




辩论高手学习法第一篇:辩论高手学习法脱口而出口才训练法欢迎进入这里朋友,你好,很高兴认识你。正所谓不是一家人就不进一家门,进了一家门就是一家人了,我想你和我一样都有积极的人生,都向往着自己能够把握着一种神奇的力量,能够改变自己的人生,可是,凭什么呢?没说两句话就把心爱的姑娘给吓跑了;当众演讲,没两句话就语塞了说不下去;面对应试,一阵脸红,就胡说八道了。这是我们需要的吗?不,我们拒绝失败,我们拒绝由于我们的表达能力不足而把我们的真正实力给淹没了,我们拒绝别人因此而全盘否定自己,我们拒绝..........可




辩论赛题目第一篇:辩论赛题目辩论赛题目1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2便利器具便利便利器具不便利3发掘人才需要考试发掘人才不需要考试4民族技艺应该保密民族技艺不应该保密4理想人才以仁为主6网络对大学生的影响利大于弊弊大于利7金钱的追求与道德可以并行以并行8杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色消费者更重要的角色9个性需要刻意追求10宽松式管理对大学生利大于弊弊大于利11留学归国是个人问题不是社会问题不是个人问题12通俗文学比文学名著影响大影响大13网络的娱乐性比实用性强性强14网络的发展对




辩论赛题目第一篇:辩论赛题目辩论赛题目NO.1正方:物质文明的快乐大于痛苦反方:物质文明的痛苦大于快乐理由:物质的不断进步对于人类的影响已经成为当今社会的重要问题,具有一定的现实意义辩题可以涉及经济,环境,物质,文化等人类生活的和各个方面,可辨的范围较广,还可以引入当下面比较流行的环保观点,更加注重人的精神文明的态度,具有一定的深度。正反观点鲜明,可辨性较强,双方可以深入自己给对方的观点讨论。NO.2正方:狭路相逢智者胜反方:狭路相逢勇者胜理由:狭路相逢勇者胜是最近几年比较流行和励志的观点,非常深入人心,


