想象力倒数第一第一篇：想象力倒数第一“想象力倒数第一”后的反思天津市塘沽区第二中学刘海宇内容摘要：中国孩子想象力排名倒数第一的现象令人深思，我从而对我们的语文教学进行反思，追溯其根源所在。于是在教学实践中培养学生的想象力，以一己之力试图探求一条可以扭转这个尴尬现状的道路。关键词：新闻反思根源妙手回春（措施）前不久，一则新闻冲进我的视野。根据国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。此外，在中国的中小学生中，认为

一吃****仕龙

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2025-08-27

想念地坛学案第一篇：想念地坛学案《想念地坛》学案【课前预习】一、作者作品：史铁生是中国新时期文学的重要作家。他于1969年到延安插队，1972年因双腿瘫痪回北京，但他没有消沉，而是坦然地面对命运。他选择了文学，并且取得了杰出的成就。1983年和1984年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。1996年11月，史铁生的短篇小说《老屋小记》获得浙江《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖（五万元）。小说记述他在初残后工作于街道小厂时的经历。有人称誉它：“怀旧但不感伤，冲淡悠远，充

森林****来了

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感受现代科技第一篇：感受现代科技感受现代科技教材分析：科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。目前我国已进入加快推进现代化的新的发展阶段。本教学主题主要是引导学生领略现代科技的神奇力量，感受现代科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养他们热爱科学的精神。本教学主题主要包括两个项目的内容。第一个项目：通过展示四幅现代科技图片和李先生叙述十年间变化的材料。从中揭示出现代科技与我们的生活息息相关，给我们的生活带来了许多新变化。通过联想集团向人们描绘的未来智能生活的材料进一步向人们展示出科技在未来对

努力****元恺

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感受图书的魅力第一篇：感受图书的魅力感受图书的魅力，见识图书驯服师的传奇——读《穿越时空遇见你》有感周然青岛师范学校附属小学六年级二班指导教师：徐豪妮地址：南京路321号一单元301户电话：85610270邮编：266034“世上最有魔力的地方，就在书本里。”辫子姐姐说的这句话一点也不错。高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”，的确，书的魅力，没有人能用语言表达出来。《穿越时空遇见你》这个奇异的故事，会让书香的魔力环绕在你的头脑和心灵！这本书主要讲了酷爱读书张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花

觅松****哥哥

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意向书参考正文：意向书参考意向书参考意向书参考1甲方：乙方：经友好协商，甲乙双方就乙方入驻甲方所投资的位于迁安市河西区滨河大街“首钢滨河商场”，并用于经营(品牌/业态)事宜，达成如下合作意向：一、乙方有意进驻甲方投资的滨河商场，层号铺位，实际面积约平方米，期限1年，并以此为基础，更好地推动双方合作;二、本意向书正式生效后，将在其后三个月内，在甲乙双方共同推动下，使甲乙双方的合作有实质性的进展，甲乙双方将就甲方向乙方入驻“滨河商场”的具体位置、面积、条件以及其他合作条款和条件等进行洽谈，并达成一致意见，最终

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想象力教案第一篇：想象力教案想象力——转动你的大脑教学目标：让学生们了解想象力是一件美妙的事情，具有神奇的力量，可以使生活变得有趣，是推动社会前进的一个法宝。想象力对于人一生的创造是极其重要的，所以在孩童时期我们就应该尽量的去引导开发孩子的发散思维，创新思维。教学对象：小学三年级全体学生教学时间：40分钟教学过称：(一)导入：给一些充满创意和想象力的图片学生们看，引起他们对想象力的注意，而且感受到想象力的奇妙。(二)活动与训练1)说说看a)让同学们自由来分享自己看过或做过最有创意的东西，也可以是自己做过最

宜然****找我

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想象力与图画书第一篇：想象力与图画书想象力与图画书松居直【日】近年来，父母愈来愈早地训练孩子认字。有的孩子四岁左右就识字了，等到五岁，母亲们更会热心地教孩子认字，至于他们是不是了解字的含义，那又是另一回事。父母似乎忘了图画书原本是让孩子享受的书。看着孩子们结结巴巴、专心一意地把图画书上的文字一个一个大声地念出来，我常忍不住摇头叹息。这样的方式真的能让孩子体会读书的乐趣吗？真的能带领他们进入书的世界吗？我很怀疑。读书不等于识字。如果识字就能读书，那么只要是中文，再艰涩、再专业的书，我们应该都能从头读到尾。问

是向****23

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想象与联想教案第一篇：想象与联想教案3.2---3.6课程总体安排第一课时3.2星期一上午第四节（11：10—11：55）评讲作文、指导新作文写作第二课时3.3星期二上午第二节（9：05—9：50）学习“赏析指导”、《将进酒》第三课时3.4星期三上午第二节（9：05—9：50）《阁夜》及杜甫诗歌鉴赏指导第四课时3.5星期四上午第三节（10：15—11：00）《虞美人》、《苏幕遮》第五课时第四节（11：10—11：55）点击高考，结合前两单元总结诗歌鉴赏基本方法第六课时3.6星期五下午第二节（3：00—3：

森林****io

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想象中的校园第一篇：想象中的校园想象中的校园每天早晨，我走进大门，一栋大楼便展现在我的眼前。往下看，翠绿色的草坪，银色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起来。下课了，我蹦蹦跳跳地下了楼，看着纯净的校园，所有的疲惫都消失的无影无踪。小鸟在枝头欢快地歌唱，使校园变得生机勃勃。我，最爱雨后的校园。雨点把校园的灰尘洗净，两边粉红色的教学楼，中间老师们办公的绿色大楼，两侧白色的教学楼，排列是那样整齐。在这些楼中间是两片绿茵茵的草坪。左右各一个，左边的草坪里有一个花池，一个水池。花池边上围着一盆盆的花，花的品种，颜色各个相同，

秀华****魔王

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思维导图让学生学习更投入第一篇：思维导图让学生学习更投入思维导图让学生学习更投入阅读教学中引入思维导图，有助于学生将文本中最重要的信息进行组织整理，有利于学生整体把握文章，理清文章写作思路，进行高效阅读，提高语文能力。课前绘制，整体感知思维导图的引入，给学生更多自主空间，更能从整体入手，使学生有意识整体感知文章。如学生预习《唯一的听众》一课，绘制思维导图。教师这样提示学生：“读了这篇文章，你想到的词语或短语是什么？”有的学生从内容角度想到：帮助、谎言；有的学生从人物角度想到：老教授、我；有的学生从文章写法

慧颖****23

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思维导图在历史教学中的应用第一篇：思维导图在历史教学中的应用思维导图在历史教学中的应用五年科研计划------历史组李洪岩思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效！思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。历史上运用思维

思洁****爱吗

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思维导图在化学教学中的应用[范文大全]第一篇：思维导图在化学教学中的应用思维导图在化学教学中的应用淄博第十七中学杨秋菊2012年6月21日14:54融合了物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、溶液物质的量浓度及溶液的配制等知识并彼此结合渗透。本节内容贯穿整个高中化学学习，在《必修二》《有机化学基础》《化学反应原理》中都有不可忽视的应用。学习本节知识可以帮助学生从微观层面上深入认识物质，建立物质的宏观数量和微观粒子的数量之间的联系，进一步认识化学是在原子分子水平上研究物质的自然科学。学情学法分析：本节课对象是高

睿达****的的

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思维数学第一篇：思维数学二年级思维数学题55、数学考试成绩揭晓，小新、大维和泡泡在七进行成绩排名小新说：“我比大维的排名高”大维说：“我比泡泡的排名低”泡泡说：“我比小新的排名低”请问：他们中谁的成绩排名最高？谁的成绩排名最低？56、甲、乙、丙、丁四人同住在一栋4层的楼房里，甲住的楼层比乙住的楼层高，且比丙住的楼层低，丁住在第4层。请问：甲、乙、丙三人分别住在这栋楼的第几层？57、二年级有三个班进行数学竞赛，从三个班中选出小新、大维和泡泡参加抢答比赛。已知：（1）小新比一班的选手得分高；（2）大维和一班的

邻家****66

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思维导图在历史一轮复习中的运用第一篇：思维导图在历史一轮复习中的运用思维导图在历史一轮复习中的运用濂溪区一中车小燕目前高三复习中通常采用三轮复习法。在三轮中第一轮的复习可以说是整个复习的奠基工程，至关重要！第一轮复习要为学生把整个高中阶段的知识点进行梳理，强化历史知识之间的联系，构建历史知识网络体系，要把平时大量碎片化的知识系统化，这一轮复习效果的好坏可以说直接关系到高考的成败！这表面看来是一个读和背，知识积累的过程，实质是一个知识整理思维训练的过程。为达到一轮复习的高效我借鉴了二十一世纪三大高效学习方式

雨巷****怡轩

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思维学导式数学教学模式的探索与实践第一篇：思维学导式数学教学模式的探索与实践龙源期刊网http://.cn思维学导式数学教学模式的探索与实践作者：林伟来源：《数学教学通讯·中等教育》2013年第02期摘要：数学教学应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一.本文从理解思维学导式数学教学的基本内涵和特点，探索思维学导式教学结构与模式出发，探讨如何提高数学教学的效率.关键词：思维学导式教学；教学结构；教学模式；特点；实践第二篇：研讨式教学模式探索和实践研讨式教学模式探索与实践[摘要]详细论述了研

Jo****63

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思维导图在历史一轮复习中的运用第一篇：思维导图在历史一轮复习中的运用思维导图在历史一轮复习中的运用泽州一中马琴霞思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它是一种革命性的思维工具，简单却又极其有效。新的学期开始了，高三历史该如何进行第一轮复习才能实现复习效果的最大化？这是每一位高三历史教师都在深入思考的问题。我在思维导图的运用方面做了一些探讨和尝试，希望与各位同仁分享。首先，我们应该

猫巷****提格

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思源学校数学高效课堂模式（大全5篇）第一篇：思源学校数学高效课堂模式思源实验学校高效数学课堂初探数学教研组数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。评价一堂数学课是否高效，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高

猫巷****松臣

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怎样理解科学技术是第一生产力--自然辩证法课程论文第一篇：怎样理解科学技术是第一生产力--自然辩证法课程论文四川大学研究生课程论文课程名称自然辩证法教师姓名胡老师研究生姓名徐文州研究生学号2012213014003研究生专业材料工程所在院系材料科学与工程学院类别:工程硕士日期:2013年04月论科学技术是第一生产力摘要：科学技术是第一生产力是对当代社会生产力发展规律的科学认识和时代特征的准确把握的科学论断。课件关键词：科学技术；生产力；1科学技术是第一生产力的定义：科学是反映自然、社会和思维领域规律的理论

冷霜****魔王

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怎样学好物理（范文）第一篇：怎样学好物理（范文）对物理没兴趣的人学不好物理的，他（她）只是表现出不感兴趣的样子，让别人以为他（她）不怎么学都考得好，其实自己还是下了很大的努力的，不要被他们的表象迷惑，自己好好学，功夫不负有心人嘛！下面有几点：1.注重基础.公式记牢2.多做题做题很重要..要多练习3.多问老师！多讨论4.要用心、从心里要学5.有悟性还有：物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量

波峻****99

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怎样培养学生的科技创新能力第一篇：怎样培养学生的科技创新能力怎样培养学生的科技创新能力创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的永不枯竭的动力，全面推进素质教育，培养21世纪所需要一、发掘好奇心，激发求知欲。二、结合实际、发散思维、大胆创新。三、精心设计、激发学生兴趣。四、创设和谐气氛，师生共同协作。下面以玩石头一课为例，谈谈创新能力的四个方面。整个教学过程分为四个部分：第一部分：“众里挑一“找石头。课一开始，老师说：”大家都喜欢做游戏，这节课呀，我们来做一个找石头的游戏，好吗？然后，老师向学生宣布游戏规

是你****松呀

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