《真分数和假分数》教案.docx

《真分数和假分数》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《真分数和假分数》教案，欢迎大家分享。《真分数和假分数》教案1创境激疑（一）导入1．复习：什么叫分数？2．用分数表示出下面各图的涂色部分。（出示教具）请学生分别说出每个分数的意义。合作探究（二）教学实施1．提问：比较上面三个分数的分子与分母的大小？这些分数比1大还是比1小？并说明理由。2．学生观察后，试着回答。学生：（第一个圆）平均分成了

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2024-06-12

《真分数和假分数》说课稿.docx

《真分数和假分数》说课稿作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《真分数和假分数》说课稿，欢迎阅读与收藏。《真分数和假分数》说课稿1一、说教材1、说课内容：义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）五年级下册例1、例2。2、教材地位及作用：学生在三年级已初步认识分数，但那时所学的分数都是分子小于分母的分数，所以，学习这节内容，使学生比较全面地理解分数概念与培养对分数的数感，起着重要的作用。3、教学目

雨巷****怡轩

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2024-06-12

《海底世界》教学反思.docx

《海底世界》教学反思《海底世界》教学反思15篇(精)作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的《海底世界》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《海底世界》教学反思1《海底世界》是一篇常识性课文，主要说明海底世界的"景色奇异，物产丰富"。如何让学生认识"景色奇异，物产丰富"的海底世界呢我认为可以采用"比较法"进行教学。"比较"是认识事物的基本方法。《海底世界》正是运用比较等方法介绍海底的景和物的海底的"宁静"和"黑暗"

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2024-06-12

郑州市科技中等专业学校上半年总结.docx

郑州市科技中等专业学校201*年上半年总结郑州市科技中等专业学校201*年上半年工作总结201*年上半年，学校在区教体局的直接领导下，在全体教职工的共同努力下，以巩固“市级文明单位”成果和实施高效课堂为工作目标，抓住有利机遇，坚持育人为本，制度管理，开放办学，和谐发展的理念，强力推进教师教育教学水平和师德水平的提升，促进教师创新成长，提高教育教学质量，充分发挥中专学历教育、中小学教师教育、农民工转移培训等功能，学校各项工作取得优异成绩，现将工作总结如下。一、半年来取得的成绩。1、在上半年的工作中，学校全体

明轩****la

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2024-06-12

《正能量》读书笔记.docx

《正能量》读书笔记《正能量》读书笔记（通用7篇）当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编精心整理的《正能量》读书笔记（通用7篇），欢迎阅读与收藏。《正能量》读书笔记1关注《正能量》这本书，起初就是正因它的名字。不清楚就是书名成就了这本书，还就是这本书掀起了一股“正能量”的热潮，总之“正能量”已经悄悄地成为了年度热词。什么就是正能量？书中指一切予人向上和期望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正就是带着对完美

新槐****公主

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2024-06-12

科学(共10篇).docx

科学科学（一）科学，就是我生命中的一部分。科学，它似乎具有一股神奇的力量，把我深深陷入不能自拔。科学它能够发生神奇的化学反应。如果我是一叶船，它就是我的船桨。就是我的帮手。科学是我的最爱，是不可豁缺的一部分。没有人能从我身边夺走它。科学令我深深的陶醉。龙港第七小学五年级：郑德旋科学（二）----致全市人民的倡议书广大的市民们：你们好！随着社会经济发展，人们的生活水平提高了，节约用水的意识却渐渐淡漠了，使地球上的水都快要被挥霍完了。据调查统计，我们居住的地球的表面，约有70%被海洋覆盖，淡水只有20%左右。

努力****甲寅

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科技工作总结.docx

科技工作总结二00*年，*镇科技工作在上级党委、政府领导下，在县科技局的大力支持下，紧紧围绕我镇农业产业结构调整，大力实施“科教兴镇”战略，调动方方面面的能动性，做到了各项工作协调发展。充分发挥了科技为经济建设服务的职能，从而使我镇的科技工作步入了新的台阶，现将二00*年科技工作总结如下一、领导重视，建立健全科技服务网络镇党委、政府首先从思想上提高认识，把科技兴镇工作做为一项硬任务摆在全镇工作的重要位置，把科技工作作为振兴经济的主要措施。今年，我镇重新调整了科技工作领导小组，把科技工作纳入“双目标”责任状

睿达****的的

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2024-06-12

《最大公因数》的说课稿.docx

《最大公因数》的说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《最大公因数》的说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《最大公因数》的说课稿1一、说教材1、教材简析最大公因数这部分内容是在学生掌握了因数概念的基础上进行教学的，主要是为学习约分做准备。按照《标准》的要求，教材中只出现求两个数的最大公因数。2、教学目标结合教材所处的地位和学生实际，我制定了以下教学目标：知识目标：让学生在自学的过程中理解公因数和最大公因数的意义，

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2024-06-12

《普罗米修斯盗火》教学设计.docx

《普罗米修斯盗火》教学设计作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《普罗米修斯盗火》教学设计，希望对大家有所帮助。《普罗米修斯盗火》教学设计1教学目标：１、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。２、品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象。３、抓住教材空白，对学生进行语言文字训练，培养

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《普罗米修斯》教学设计.docx

《普罗米修斯》教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《普罗米修斯》教学设计，希望对大家有所帮助。设计理念：以较强的整体意识，在教学中展示一个思维放飞的过程，一个情感激荡的过程，一个言语转换的过程。重点引导学生从字里行间去体会普罗米修斯对众神之王宙斯的态度。普罗米修斯对火神大力神等众神的态度，人类对普罗米修斯的态度，并以此为路径，去阅读发现普罗米修斯“为人类造福决不动摇

猫巷****傲柏

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2024-06-12