马克思主义基本原理概论学习心得感悟第一篇：马克思主义基本原理概论学习心得感悟马克思主义基本原理学习心得感悟马克思主义基本原理概论是高校思想政治理论课改革设置的核心课程之一,通过学习使大学生从整体上掌握马克思主义世界观和方法论。学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很重要的现实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度

英瑞****写意

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2025-08-28

马克思主义基本原理概论学习心得第一篇：马克思主义基本原理概论学习心得马克思主义基本原理概论学习心得摘要：新一代的大学生，面对新兴世界的巨大诱惑，似乎不再执著于精神世界的高尚，不再迷恋那神秘的哲学理论。过分地追求潮流，追求时尚，放弃精神世界的修养，忘却曾经为我们指引光明大道的马克思主义思想。然而，我们的祖国，我们的生活都离不开这伟大的思想教育。我们的社会性质要求我们要继续学习马克思主义思想，以马克思主义基本原理指导我们的一切行动。学习马克思主义基本原理概论成为我们走向社会的必修课，成为我们为祖国做贡献的必要

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马克思主义基本原理概论实践第一篇：马克思主义基本原理概论实践《马克思主义基本原理概论》实践教学计划（2011—2012学年第二学期）为了适应全面推进素质教育的要求，进一步改革和加强思想政治理论课教学，根据我校最新《马克思主义基本原理概论》课教学计划的规定，此课程除必须完成课堂理论教学的学时外，还安排了一定数量的实践教学。通过实践教学这一环节，努力使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提

骊蓉****23

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马克思主义基本原理概论复习要点第一篇：马克思主义基本原理概论复习要点1.什么是马克思主义？马克思主义产生的条件和特征是什么？阶级条件：无产阶级登上历史舞台科学条件：19世纪自然科学的发展与进步（细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论）人文条件：德国古典哲学基本特征：1、实现了唯物主义与辩证法的有机统一2、实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一3、实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一2.哲学的基本问题是什么？思维与存在的关系马克思主义物质观及其意义是什么？物质观：31页意义：32页3.实践

元枫****文章

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马克思主义基本原理概论小作文读书笔记第一篇：马克思主义基本原理概论小作文读书笔记上海工程技术大学读《在马克思墓前的讲话》有感读《在马克思墓前的讲话》有感021514125汪成杰《在马克思墓前的讲话》具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神。首先，恩格斯指出，马克思发现了人类历史发展规律和剩余价值规律。人类历史发展规律指的是物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑，这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现。而剩余价值规律是马克思在政治经济学方面的重

Ja****20

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马克思主义基本原理概论[精选]第一篇：马克思主义基本原理概论[精选]读《辩证唯物主义和历史唯物主义》有感《辩证唯物主义历史唯物主义》是我们新中国第一本关于马克思主义哲学的教科书，主编为艾思奇。也是一本由中共中央书记处决定编写的全国党校和高校通用的哲学教材。在这本书中，我了解到辩证唯物主义是一种马克思主义哲学理论，它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。它产生于19世纪40年代，是唯物主义的一种高级形式。由于高中时代主修理科，所以对这些也不太了解，而读了这本书后，我明白了许多。辩证唯物主义认为世界

是你****松呀

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马克思主义基本原理概论大作业1、什么是马克思主义？答∶马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。马克思主义是一个博大精深的理论体系。马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义理、论的主体内容。马克思主义还包含其他许多知识领域

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马原：关于实践是认识的来源的几点深入理解[优秀范文5篇]第一篇：马原：关于实践是认识的来源的几点深入理解马原：关于实践是认识的来源的几点深入理解首先我们先回顾一下实践与认识的关系实践与认识的相互关系(一)实践决定认识(二)认识反作用于实践实践与认识的相互关系总体上是以上两条，但是如果出现在考题中会细致的考察大家，所以我们具体来看:(一)实践决定认识体现在以下四方面：1.实践是认识的来源。2.实践是认识发展的动力。3.实践是认识的目的。4.实践是检验认识是否具有真理性的标准。注：在这四点中要对实践是认识的来

努力****梓颖

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马克思主义基本原理前言和结语第一篇：马克思主义基本原理前言和结语前言马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。马克思主义基本原理在不同的社会条件下，具有不同的具体含义和内容。虽然马克思主义在我们的生活中似乎起不到多大的作用，然而，人类的生活世界还是和马克思主义的应用有着不可分割的联系。很多新的矛盾层出不穷愈演

羽沫****魔王

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马克思主义培训班开班典礼发言稿第一篇：马克思主义培训班开班典礼发言稿同志们、青年朋友们：今天政法学院团总支在这里举办青年马克思主义者培训班开班典礼。我在这里作为个人代表发言感到非常荣幸。?实施“青年马克思主义者培养工程”目的就是要通过理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流、课题研究、参观考察等方式提高共青团干部骨干的业务水平和整体素质，对于引导我校青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，积极参与到建设富裕民主文明开放和谐开远的伟大实践当中都具有重要的意义。在座的团队干部既是我校共青团的中坚

一吃****成益

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马克思主义基本原理(二)在线练习答案..第一篇：马克思主义基本原理(二)在线练习答案..(一)单选题1.资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它()。(A)表现为劳动的价值或价格(B)是劳动力的价值或价格(C)是劳动者必要劳动创造的价值(D)是劳动力价值或价格的表现形式参考答案：(A)没有详解信息！2.当代资本主义的国有制主要存在于()。(A)知识经济行业之中(B)高度垄断行业之中(C)基础设施和公共事业部门(D)当代资本主义经济生活中居支配地位的巨型公司中参考答案：(C)没有详解信息！3.“两个必然”和“两

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马原课程讲稿第一篇：马原课程讲稿马克思主义基本原理概论（讲义定稿）班级：森林保护142指导老师：迪丽娜尔小组：第四组成员：杨航、王雪萍刘书艳、刘媛媛黄茜茜、王朝伟一、讲课主题：第三章——人类社会及其发展规律。第三小节——人民群众是历史的创造者。二、自我介绍：班级、小组、成员。三、开始讲课：引语：【谁是历史的创造者？】互动：【人民群众是历史的创造者。这是马克思唯物主义的观点。那在人类出现以前呢？那段也叫历史吧，不会也是人类创造的吧？难道马克思错了？《现代汉语词典》里对“历史”一词的解释：（1）自然界和人类社

猫巷****盟主

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马原课堂总结第一篇：马原课堂总结马原课堂总结本学期的学习，让我对马克思主义基本原理有了一些基本的认识，对生活现象中的一些马克思主义基本原理也有了一些了解。这门课的学习让我会用理性和价值两种维度去看待事情。这两种维度相互冲突，却又相互促进。如果只看效益，那么所有事物按照理性维度发展再好不过，但在这种缺少价值理念的维度下，公平性就很难得到保障。当下第三世界国家的慢慢撅起，就是很好的例子。如果只用价值维度去衡量现在世界的发展，由第三世界国家长期从事低技术、低效益的原料生产和加工制造等行业，由发达的第一世界国家从

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马原读后感3第一篇：马原读后感3我觉得学了原理之后让我认识事物更加全面了，思考问题的时候也不再像没学这门课前那么片面了，我认为通过学习之后最大的收获不是对哲学了解了多少或者记住了多少哲学家抑或多少哲学名著。重要的是我们懂得了这个思维方式——看待某个问题时要用辩证的去看待，不能凭自己主观臆断加以判断，那样是不对的，也不符合哲学的思维方式。同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态。人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏

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马原读书笔记第一篇：马原读书笔记1913150224丛阳《共产党宣言》读书笔记一、简要背景19世纪40年代，随着工业革命的推进，资本主义大工业的发展和工厂制度的普遍建立，使资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益暴露出来，导致经济危机频发。资产阶级为了摆脱困境，不断加紧对无产阶级的剥削和压迫，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益激化，工人起义频发，无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级斗争的经验，为马克思恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料，也使马克思主义的产生成

邻家****mk

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马原论述题第一篇：马原论述题绪论1.什么是马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法？对马克思主义的基本立场和基本方法举例说明。(1)基本立场：始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。(2)基本观点：马克思主义的基本观点是关于自然，社会和人类思维发展的一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。(3)基本方法：马克思主义的基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的知道我们正确的认识世界改造世界的思想方法和工作方法。(4)举

高格****gu

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马原简答题第一篇：马原简答题马克思主义基本原理概论简答题一、马克思主义革命性与科学性的关系马克思主义是以实践为基础的科学性与革命性的统一1.其科学性是指它既是建立在科学基础上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。2.其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的3.它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。二、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系意识的能动性和客观规律是在实践的基础上统一起来的。能动性的实现途径是人们的

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马原答案总结第一篇：马原答案总结一．名词解释1．马克思主义：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，从广义上理解，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。2．物质：物质是客观实在的哲学范畴，这种客观实在是在人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所

安双****文章

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马原第五章总结第一篇：马原第五章总结第五章资本主义发展的历史进程第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义（一）生产集中与垄断的形成1.自由竞争引起生产集中和资本集中自由竞争:是在资本主义发展初期,各商品生产者为了争夺有利生产和销售条件,所进行资本自由转移,不受限制的竞争。（1）生产集中:是指生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程。（2）资本集中:是指大资本吞并小资本，或由许多小资本合并而成大资本的过程。资本家之间为了追逐剩余价值，展开了你死我活的竞争，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，生产逐渐走向集中

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马原社会实践第一篇：马原社会实践2017级《马克思主义基本原理概论》课程“学原理、读经典、看现实”主题实践说明“学原理、读经典、看现实”主题实践，是《马克思主义基本原理概论》课程的课内实践，该主题实践是我校本科生的必修课程，满分为100分，计1学分。要求每位同学以马克思主义基本原理为指导，从马克思主义经典著作文献中汲取思想力量，并围绕所关注社会现实问题展开调研，撰写调研论文，提高运用马克思主义基本原理观察问题、分析问题和解决现实问题的能力。具体任务及要求如下：1.经典阅读：选取所指定马克思主义经典著作文献

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