马克思主义基本原理概论第一篇：马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》总复习绪论——马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、主要概念1马克思主义；2中国化的马克思主义二辨析题1指导中国社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。（不正确）2马克思主义哲学是马克思、恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。（不正确）3马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承和发展。（正确）4社会主义从空想到科学的发展在人类思想史上具有划时代的意义。（正确）5马克思主义是为全

斌斌****公主

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2025-08-28

马克思主义基本原理概论第三章读书笔记3（大全五篇）第一篇：马克思主义基本原理概论第三章读书笔记3马克思主义基本原理概论第三章读书笔记第三章讲述了人类社会及其发展规律，分为三大节：社会基本矛盾及其运动规律；社会历史发展的动力；人民群众在历史发展中的作用。其中第一节包括了四个小节：社会存在与社会意识；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及特殊形式。第一小节说到，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，而基于这点有两个根本对立的历史观：唯物史观与唯

听容****55

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马克思主义基本原理概论实践课第一篇：马克思主义基本原理概论实践课《马克思主义基本原理概论》实践作业一、阅读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等的两篇著作，写出读书心得，每篇不少于1500字。二、实践教学活动考核成绩占课程总成绩的30%。三、要求：字迹工整，独立完成，不能打印，只能用钢笔或签字笔在A4白纸上手写。雷同者一律按0分计。四、读书笔记基本格式：读书笔记首先要说明所选读的资料来源（文章题目，选自哪本著作，著作出版社和出版时间），然后总结该文章的基本思想，最后联系实际总结心得

猫巷****松臣

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马克思主义基本原理概论第一篇：马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论通过这一学期对《马克思主义基本原理概论》的学习，我掌握了基本的马克思主义的世界观，学会了用唯物辩证的方法去看待问题解决问题，思想深度也有所增加，学会了冷静地思考问题，耐心地去解决我身边的一些问题。这让我扩大了自己的视野，身边也多了很多乐趣，知识面不知不觉也开始增加。在一个学期的学习中我对什么是马克思主义，马克思主义哲学的中国化，以及唯物主义的历史形态和辩证唯物主义与历史唯物主义等问题有了跟深刻的认识。（一）什么是马克思主义？狭义的角

邻家****mk

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马克思主义基本原理概论学习心得（合集五篇）第一篇：马克思主义基本原理概论学习心得《马克思主义基本原理概论》学习心得我们已经接触学习马克思列宁主义好多年，但通过深入学习却使我对马克思主义有了更为鲜明的认识，通过带着问题投入马克思主义理论的学习，我以“学有所思、思有所悟、悟有所为”与同学们共勉。在对科学理论的学习、理解过程中碰撞思想，泛起了不少思想的小浪花。当然，我依然不敢说自己已经成为一名真正的克思主义者了，但是通过学习使我认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。通过学习，我了解到

春兰****89

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马克思主义基本原理概论大作业大作业课程名称：马克思主义基本原理概论题目：1、为什么从资本主义向社会主义的过渡是一个长期的历史过程？2、运用经济基础与上层建筑的矛盾运动原理，分析论述当前我国社会管理体制改革的必要性和重要性。为什么从资本主义向社会主义的过渡是一个长期的历史过程？人类社会发展的历史证明，一种新的社会形态代替一种旧的社会形态，往往需要经历漫长的历史过程。“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是

是你****盟主

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马克思主义基本原理概论学习心得[精选五篇]第一篇：马克思主义基本原理概论学习心得马克思主义基本原理概论学习心得体会姓名学院专业年级学号序：上了《马克思主义基本原理概论》课后，我受益匪浅。原来的我只会浅显地看待问题，但是通过老师在课上别具一格的教学之后，使原本枯燥无味的课变得生动有趣。老师向我们传授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了运用用马克思主义的基本原理对现实进行分析。一、别样看待随着时代的变迁,任何滞留在时代

Do****76

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马克思主义基本原理概论学习心得第一篇：马克思主义基本原理概论学习心得马克思主义基本原理概论学习心得学院：商学院专业：人力资源管理班级：人力101班学号：1013700023姓名：史侨滨在社会的文化和精神层面都达到新的高度的今天，我认为开设这门思想政治理论课,主要是为了是用马克思主义武装当代大学生的头脑。《马克思主义基本原理概论》课程主要是对学生进行马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题,为学生确立建设有中国

莉娜****ua

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马克思主义基本原理概论与生态文明[5篇模版]第一篇：马克思主义基本原理概论与生态文明生态文明与马克思主义生态文明是21世纪人类对工业文明时代所造成的生态危机从思想观念、社会政治、经济等方面进行反思而产生的一种新型的文明形态。人与自然之间的关系既是马克思生态思想的核心内容也是生态文明的核心内容。从存在论的角度来阐述人与自然的关系。马克思认为人与自然是一个有机的整体，相互作用，相互影响。自然界先于人类存在，是人的无机的身体；人本身是自然界长期发展的产物，没有自然界就没有人类。“人直接地是自然存在物”，是“站在

一只****iu

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马克思主义基本原理概论作业[合集]第一篇：马克思主义基本原理概论作业马克思主义基本原理概论作业观《大国重器》有感指导老师：冯兰新院系：农学院植物保护系班级：12级二班小组成员：曾聪2012512080柴文杰2012512103薛琪明2012512078观《大国重器》有感《大国重器》精选了中国装备制造业的机床、轨道交通、工程机械、电气装备、重型装备、通用装备、港机装备、船舶、关键零部件、节能装备等10余个重点领域、18家行业领军企业。以独特的视角和震撼的画面，记录了中国装备制造业创新发展的历程和取得的成就，

黛娥****ak

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马克思主义基本原理概论小作文读书笔记第一篇：马克思主义基本原理概论小作文读书笔记上海工程技术大学唯物主义的闪光读《辩证法的要素》有感——读《辩证法的要素》有感0215141姓名：周正轩学号:021514124阅读了《辩证法的要素》，对于辩证法与唯物主义有了全新的见解，这既是对于上课内容的回顾，也是一种更加深层次的理解。讲到辩证法，就不得不提到黑格尔。黑格尔是马克思主义哲学之前辩证法的集大成者，他的代表作是《逻辑学》。在黑格尔之后，马克思与恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学的“合理内核”，创立了唯物辩证法，很早就

绮兰****文章

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马克思主义基本原理概论第一篇：马克思主义基本原理概论复习重点：1---4章一、绪论1．什么是马克思主义？答：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。2.马克思主义的基本观点

春兰****89

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马克思主义基本原理实践教学第一篇：马克思主义基本原理实践教学《马克思主义基本原理概论》实践教学计划（2012—2013学年第二学期）为了适应全面推进素质教育的要求，进一步改革和加强思想政治理论课教学，根据我校最新《马克思主义基本原理概论》课教学计划的规定，此课程除必须完成课堂理论教学的学时外，还安排了一定数量的实践教学。通过实践教学这一环节，努力使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提

增梅****主啊

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马克思主义基本原理复习资料第一篇：马克思主义基本原理复习资料马克思主义基本原理复习资料开卷考试，时长2小时。考试题型为论述题论述题1、唯物主义历史观的基本内容。一、社会存在与社会意识关系。社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在；二、价值观、人生价值；三、经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；四、生产力和生产关系的矛盾运动；物质生产的生产方式作用；五、社会基本矛盾是社会发展的基本动力；六、人民群众是历史的创造者。具体的是：历史唯物主义包括人生观和价值观价值观1.社会存在决定社会意识1）社会

新槐****公主

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马克思主义基本原理(书单)第一篇：马克思主义基本原理(书单)《马克思主义基本原理》实践教学推荐读书书目一、原著类1、《矛盾论》，毛泽东，人民出版社19652、《实践论》毛泽东3、《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第一卷4、《路易?波拿巴的雾月十八日》《马克思恩格斯选集》第一卷5、《雇佣劳动与资本》《马克思恩格斯选集》第一卷-363页6、《〈政治经济学批判〉导言》《马克思恩格斯选集》第二卷-30页7、《中国革命与欧洲革命》《马克思恩格斯选集》第一卷-697页8、《社会主义从空想到科学的发展》《马克思恩格斯选

康佳****文库

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马克思主义培训班开班典礼发言稿第一篇：马克思主义培训班开班典礼发言稿同志们、青年朋友们：今天政法学院团总支在这里举办青年马克思主义者培训班开班典礼。我在这里作为个人代表发言感到非常荣幸。?实施“青年马克思主义者培养工程”目的就是要通过理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流、课题研究、参观考察等方式提高共青团干部骨干的业务水平和整体素质，对于引导我校青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，积极参与到建设富裕民主文明开放和谐开远的伟大实践当中都具有重要的意义。在座的团队干部既是我校共青团的中坚

东耀****哥哥

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马克思主义四观心得第一篇：马克思主义四观心得学习《马克思主义四观》心得体会内容摘要：首先，结合在课本以及网络上查阅的相关资料，对马克思主义四观的概念进行阐述，弄清究竟什么是马克思主义四观；其次，结合校园与社会生活，谈大学生学习马克思主义的必要性，明白马克思主义不只是空洞而无用的哲学；接着，联系实际，谈在生活中马克思主义的具体表现，明白马克思主义不是简单的纸上谈兵；最后，对以上内容进行总结，结束文章。关键词：四观内容、学习本课程的必要性，与**进行斗争、马克思的辩证关系、实践出真知高中时代，生活单纯而有目的

森林****来了

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马克思主义听课感受第一篇：马克思主义听课感受马克思主义听课感受马克思主义课程即将结束，在这一学期的学习中，我收获了许多感受。马克思主义是西方哲学，与中国传统哲学存在文化体系上的差异。但是在这一学期的学习中，通过老师的讲解，我愈发认识到世界是一个整体，包括不同地域的人民所创造的文化。东西方文化脉络的走向虽不同，但就本质而言，它们是一致的即人的文明，人的哲学。它们既存在斗争性，又存在统一性，在一定的条件下可以相互融合也可以相互转化。这在人类历史的长河中屡见不鲜。14、15世纪欧洲文艺复兴时期借鉴了古老中国的儒

Th****84

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马克思主义原理与食物浪费(初稿)第一篇：马克思主义原理与食物浪费(初稿)食品浪费的现状1.挪威据挪威权威研究机构去年6月发布的一份研究报告，2011年，挪威浪费的食品达37.7万吨，总价值近200亿挪威克朗（约合216亿元人民币）。按人均计算，每名挪威人一年扔掉50千克食品，约占其全年所购食品的四分之一，其中面包和其他烤制食品约13千克，水果蔬菜12千克。2.美国最近的估算数据显示，美国每年要消耗16%的总能源用于制造食品，而这些食品中有至少25%是要被浪费掉的。奥斯丁的德克萨斯大学的国际能源和环境政策中

Ja****44

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马克思主义原理实践演讲稿第一篇：马克思主义原理实践演讲稿以人为本的马克思主义哲学观——阐释“以人为本”的马克思主义实践论敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天站在这里，我为大家带来的演讲题目是“和谐社会要以人本”，主要目的是阐释“以人为本”的马克思主义实践论。众所周知，当今社会存在很多矛盾。这些问题大到人类日益增长的物质需求同日益枯竭的自然资源的矛盾，小到人际交往的矛盾甚至人与自身的矛盾。这些矛盾给人类社会引出了各种问题，导致冲突甚至战争。充分认识“以人为本”马克思主义实践论将会有助于我们解决这些问题，化

fa****楠吖

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