





















选调生ABC第一篇:选调生ABC选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养,这批毕业生简称“选调生”。选调生与各单位招录的机关类国家公务员都是国家公务员,均属于国家行政编制,不同点主要有:1.报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件以外,还要求是中共党员、学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科及以上的优秀毕业生;2.培养目标不同。选调生的培养方向主要是党政领导干部后备




通识课5篇第一篇:通识课关于2013级学生修读通识教育核心课、通识教育选修课的说明通识教育课程分为三个层次,即通识教育必修课程、通识教育核心课程、通识教育选修课程。通识教育必修课程主要包括思政课、大学英语、计算机基础课、体育、军事理论等。具体设置详见2013版培养方案。通识教育核心课程划分为国学修养、创新创业、人文学科、社会科学、自然科学、工程技术、艺体审美等七个模块。凡2013年9月以后入学的全日制本科学生,须于规定的修业年限内在国学修养、创新创业、艺体审美三个课程模块各修读至少2个学分。在其他四个课程




遵义医学院有机化学教学大纲(2006修订稿)第一篇:遵义医学院有机化学教学大纲(2006修订稿)《有机化学》理论课教学大纲Ⅰ前言有机化学是医学类专业必修的基础课,同时也是一门素质教育课程,中心任务是为后续课程打好基础。通过理论课的教学,使学生掌握有机化学基础知识、基本理论和基本概念;掌握各类有机化合物的系统命名原则和一些常见的有机物的俗名;各类典型有机化合物的官能团的结构特征和主要的化学性质;以及电子效应及空间效应对化合物性质的影响。了解有机化学与医学的联系及学科发展的动态。使学生基本具备后继专业课程的学




通俗资本论读书笔记第一篇:通俗资本论读书笔记通俗资本论读书笔记在脱离马克思学说的地方到处充斥着作者絮絮叨叨而又令人讨厌的梦呓,为了抽离这些无意义的话语,特意做笔记如下马克思在第一卷第一篇中以一般商品生产为对象,以劳动价值论为中心,分析了商品到货币的转化。马克思认为商品是资本形成和资本主义生产方式的起点,包含着资本主义社会一切矛盾的萌芽。商品被认为是由使用价值价值和价值两个因素构成的,靠自己的属性来满足人们某种需要的物被定义为商品的使用价值,即物的有用性,任何一个商品首先需要具有使用价值。“物的有用性使物成




选调生入门知识第一篇:选调生入门知识选调生考试入门知识(不了解选调生的要看)概述各省级党委组织部有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生(以下简称选调生)到基层工作,重点培养。招考的目的及意义目的:培养党政领导干部的后备人选,同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员。意义:是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作。文件依据:《关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》(组通字[2000]3号)发起机构省级党委组织部笔试组织实施机构省级党委组织部、




通用技术—教学大纲第一篇:通用技术—教学大纲《通用技术》课程教学大纲课程名称:通用技术英文名称:GeneralTechnology课程编号:060099学时数及学分:课堂教学:16学时;实验学时:16学时;2学分教材名称及作者、出版社、出版时间:《通用技术》,周晓林主编,科学出版社,2012年。大纲执笔人:大纲审定人:一、课程的目的和要求通用技术是指除信息技术以外的、较为广泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。通用技术课程属于普通高中新课程技术科目中的模块,是一门全新的、高度综合性的课程。该课




通信工程专业英语翻译第一篇:通信工程专业英语翻译Althoughthefundamentalconceptsandprinciplesofelectroniccommunicationshavechangedlittlesincetheirinception,themethodsandcircuitsusedtoimplementthemhaveundergoneconsiderablechange.Inrecentyears,transistorsandlinearintegratedcircuitsh




进位加法教学反思正文:进位加法教学反思进位加法教学反思范文1每当被问起最喜欢上什么课时,很多孩子都会回答我:“体育课!”所以我常常羡慕起体育老师:让孩子喜欢自己所教的学科,想必是每个教师的心愿吧!究其原因,有以下几点:1、体育课场地大,有相对自由的活动空间。2、每个孩子都能参与到课堂中去,而不只是作为一个旁观者。3、有例如:毽子、短绳、跑步、做操等多种项目供孩子自由选择。4、通过竞赛等形式体现团队合作精神,及时让孩子感受到成功的喜悦。细看来,除了第一条无法毗及外,其余3条均是数学课能够达到的。所以,在设计




运筹学课程学习体会5篇第一篇:运筹学课程学习体会《运筹学》课程的学习体会从6月25日开始至今,学习《运筹学》已经有一个学期了。在这一个学期里,我们在张老师的帮助下,学习了有关运筹学的基础理论、应用方法的技巧等知识,使得我更进一步的了解到运筹学的实践意义的重要性。运筹学是经济管理类专业的核心基础课之一,他体现了“优化”的思想,学习运筹学,可以提高一个人的组织,协调和控制能力,而这些对于我现在的本职工作来说就更具有现实的指导意义。运筹学应用分析,试验,量化的方法,对经济管理系统中人财物等有限资源进行统筹安排,




运筹学课程学习体会第一篇:运筹学课程学习体会《运筹学》课程的学习体会从6月25日开始至今,学习《运筹学》已经有一个多月了。在这一个多月里,我们在熊老师的帮助下,学习了有关运筹学的基础理论、应用方法的技巧等知识,使得我更进一步的了解到运筹学的实践意义的重要性,特别是在熊老师的案例讲解中,更是体会到运筹学对我们生活的方方面面所具有的指导作用。运筹学是经济管理类专业的核心基础课之一,他体现了“优化”的思想,学习运筹学,可以提高一个人的组织,协调和控制能力,而这些对于我现在的本职工作来说就更具有现实的指导意义。运




运动营养学教学大纲第一篇:运动营养学教学大纲《运动营养学》课程教学大纲课程名称:运动营养学英文名称:SportsNutriology课程代码:07214001一、课程基本情况学分:2学时:32(理论学时:32;实验学时:0)课程性质:专业任意选修课适用专业:体育教育适用对象:本科5.先修课程:运动解剖学运动生理学体育保健学6.教材与参考书目:教材:《运动营养学》,陈吉棣主编,北京医科大学出版社,2002年8月。参考书:《营养学》,王维群编著,高等教育出版社,2001年;《体育保健学》,体育保健学编写组,高




过秦论教学案超完整教师版(共5篇)第一篇:过秦论教学案超完整教师版人教版高一语文必修三《过秦论》教学案《过秦论》教学案主备课人:边洁审核人:景亚琴授课人:教学目标:1.感受这篇史论铺张扬厉的气势与文风2.了解文章的主题3.贾谊怀才不遇的悲剧人生4.文言词语的积累教学重点:1.文言词语积累2.秦朝灭亡的主要过失3.铺张扬厉的文风教学难点:1.贾谊怀才不遇的悲剧人生2.作家深邃的思想穿透力3.重点文言词语识记第一课时一、方向探究中国历史上,频繁上演着改朝换代的事件。但是,秦汉易代,对历代的统治者以强烈的震撼,




辽宁工程技术大学历史沿革第一篇:辽宁工程技术大学历史沿革阜新煤矿学院1949年,成立阜新矿力中等技术专科学校。1949年,为了适应东北工业建设的需要,东北行政委员会工业部相继开办了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。1952年,阜新工科高级职业学校更名为阜新矿山工业(技术)学校。1958年7月15日,经国家煤炭工业部批准,在阜新工科高级职业学校的基础上建立阜新煤矿学院,隶属于国家煤炭工业部。学制4年,设采煤、矿建、机电3个系,煤层露天




过秦论教学案1第一篇:过秦论教学案1《过秦论》【教、学要求与目标】知识目标:1.掌握、积累课文中常用的实词,巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。2.体会文章叙事时极力铺陈,议论时使用对比论证的写作手法能力目标:1.根据课文的特点朗读文言文,培养语感。2.学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神,从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义,把知识转化为能力。情感、态度、价值观目标:理解贾谊对秦王朝速亡原因和他所提倡的仁政思想在当时条件下的进步意义及其历史局限。【知识重点】1、学习作者从史实对比中引出




辽宁中医药大学进修心得体会第一篇:辽宁中医药大学进修心得体会赴辽宁中医药大学进修学习心得体会护理部----宋国丽我于7月24日---8月5日有幸来到辽宁中医药大学附属医院进修学习,首先感谢院领导给我们提供这次难得的学习机会和为我们搭建与上级医院交流的平台,这次学习让我受益匪浅、感受颇深,为期两周的学习让我深切感受到该院先进的管理模式、良好的护患关系及浓郁的中医药文化气息等诸多值得我们学习的内容,现将学习中的所见所得汇报如下:一、良好的护患关系我在第一周的周一至周三护理部派我在针灸病区学习了三天,这三天里让




软陶基础知识扫盲版大全第一篇:软陶基础知识扫盲版大全软陶基础知识新手问答准备篇问:没有美术基础的人是否可以学习制作软陶?很多软陶制作者都没有专门地去学过美术,所以有无美术基础并不是做好软陶的关键。想要做好软陶,首先是兴趣,兴趣是最好的老师;其次是练习,所谓熟能生巧。当然还要看你想做哪类型的软陶,做Q版的可能更容易一些,做写实的如果有美术基础则会事半功倍。问:软陶泥的品牌都有哪些,我该选择哪个牌子的陶泥?答:软陶泥分国产和进口的。进口的太贵,是国产泥的近9倍价格,普通玩家没有必要入手。国产泥24元一公斤,进




转专业学生课程补修申请第一篇:转专业学生课程补修申请转专业学生课程补修(删除)申请同学。从学院专业班级转专业至班级。需要补选课程有:课程名称课程代码课程学分课程学时1、2、3、4、5、6、需要删除的课程有:课程名称课程代码任课老师上课时间1、2、3、(注:任课老师、上课时间、两项可暂时空置不填)任课老师课程学分上课时间课程学时第二篇:转专业申请转专业申请书尊敬的各位化学化工学院的领导、老师们:你们好!我是2011级化学化工学院化学工程与工艺02班学生邵祥胜,首先为这份申请书给您带来的种种不便说声抱歉,同时




蹲撑前滚翻教学反思第一篇:蹲撑前滚翻教学反思本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,选用“一材多用”、“高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用激励的手段,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际,积极创造机会,自然渗透德育和运动保健教育。我在《前滚翻》这节课设计过程中,结合我校的场地器材,根据《体育与健康教学大纲》进行教学设计,以“健康第一,快乐体育”的指




跨越式教学阶段性总结第一篇:跨越式教学阶段性总结跨越式教学的认识张学荣自从参加了小学语文“跨越式”课堂教学的课题组以来,深刻的体验到跨越式的理念,打破原来固有的教学模式,开展创造性的教学活动,为学生开展广阔的思维空间。利用网络为语文学习提供更便捷的平台,提供了一个丰富的资源环境,突破了书本是知识主要来源的限制,用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学,极大扩充教学知识量,使学生不再只是学习课本中的内容,而是能开阔思路,看到百家思想。教学中注重根据学科特点,力争引导学生在学习中品味、感悟、体验、想象、表达




跨专业综合实训总结第一篇:跨专业综合实训总结跨专业综合实训总结后三天的跨专业综合实训我们组被分配到外围做税务局的角色。首先老师给我们讲解了关于税务局的业务工作范畴,税务局的工作主要包括企业进行税务登记、税务申报、税款的缴纳核销、税收检查、出口退税、税收统计等,其中实训涉及到的业务仅有企业开业税务登记,申报和缴纳增值税、企业所得税、城建税等税费的场所。我们注册后登陆税务局系统平台,开始为企业办理税务登记。在这过程中,每个企业都需要填写电子版以及纸质版两份申请,每个事项如何填写都需要我们跟企业讲明白,因此在这


