第页共NUMPAGES3页教师专业化的条件网络环境下教师专业化发展需要具备条件网络环境下教师专业化发展需要具备的条“树终身学习思想，走专业化成长道路”是新的教育形势下对广大教师提出的新的要求。在二十一世纪，信息化高速发展的今天，广大教师要想提升自身素养，实现专业化成长，就必须充分利用网络这个传输、接收、共享信息的平台，不断提高信息处理技能，扩充知识储备，让自己能够紧随时代步伐，适应当前教育形势发展的需要。那么，做才能让自己有效利用网络，根据所需，及时汲取自己所需要的养分，使自己逐步成长为学生爱戴、家

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2025-02-20

第页共NUMPAGES7页教师学习计划范文教师不断学习方能取得更大的进步，下面WTT收集了教师学习计划范文，希望对你有帮助教师学习计划范文一随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：一、个人学习目标：1、加强自

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第页共NUMPAGES5页教育常识与科学教学【读后感】《教育常识》读后感:教育常识与科学教学读过李政涛的《教育常识》，全书七个部分七个主题，依次为“人性常识、教育理想、教育过程、教育内容、学生常识、教师常识和教学常识”。其中的部分观点与科学教学不谋而合。如何将教育常识内化为自己的学科教学，我做以下整合。一、教育即转化。“教育的过程是转化的过程。”文前提到这样一种现象：教师觉得自己讲的很清楚了，但学生还是不明白。在教师看来，再简单不过的知识和道理，在学生那里却是一片复杂的混沌。这与简单、浮光掠影式的备

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第页共NUMPAGES32页国开（中央电大）小教专科《现代教师学导论》十年期末考试题库（分题型排序版）国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》十年期末考试题库(分题型排序版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、！)说明：试卷代号：2079；资料整理于2021年10月3日，收集了2021年1月至2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。一、选择题题库(B)的关系是教师劳动过程中最基本的人际关系，是构成学校教育教学的基础。[20__年7月试题]B.教师与学生(C)的关系是教师劳动过程中最基

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第页共NUMPAGES22页169教育学基础试题和标准答案《教育学》试卷（第一套）一、填空（每空1分，共20分）1、教育学是研究＿＿＿＿＿＿＿＿的一门科学。2、教育对生产力的促进作用表现在＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。3、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。4、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、科特点Ｄ教学内容三、判断并改错（１０分）１、动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。２、环境对儿童发展的作用总是积极的

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第页共NUMPAGES7页国家开放大学电大专科《教育法制基础》2023期末试题及答案（试卷号：2042）国家开放大学电大专科《教育法制基础》2023期末试题及答案（试卷号：2042）一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．教育法的特征之一是其首先和主要体现统治阶级的意志，并最终决定于()。A．经济基础B．上层建筑C．物质生活条件D．法律意识2．根据《立法法》的规定，法律的效力()行政法规、规章。A．等于B．高于C．低于D．由有关部门决定3．教育法律规范是()。A．整个社会道德规范中一部分B．规定教

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第页共NUMPAGES7页小学教师教育教学论文高校艺术教育的论文艺术设计包含艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。第一篇：高校艺术设计1建立合理的毕业实习课程体系为了更好的完善毕业实习课程，还应构建完整的课程教学体系，更新传统观念，引导学生实践性的自我发掘潜能;建立和优化毕业实习目标，制订详细的实践教学计划和方案，做到四年不断线，明确每一个实践环节的目标、要求及考核办法，不断强化学生的实践应用能力

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第页共NUMPAGES6页教师发展规划总结教师个人发展规划改制高校教师发展能否得以有效保障已成为影响改制高校教师队伍建设的重要因素之一。本研究以行政管理学和职业发展的基本原理、今天WTT给大家整理了教师发展规划总结，谢谢大家对WTT的支持。教师发展规划总结篇一1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己

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第页共NUMPAGES15页育人制度督导评估细则（1分）随机抽查实质性证明材料（包括图片资料及影像资料等）（1分）。4.创造性地开展工作。（1分）4.创造性开展工作的典型材料（1分）。51.根据〈〈例市教时业道德考核实施办法》，制定符合1.师德考核办法实用、操作性强，体现了〈〈寿光市教师德制定师德学校实际的师德考核办法，要明确一票否决的内容，并经过查看材料帅职业道德考核实施办法》的有关要求，计1分，有教代考核考核办法教代会通过。（2分）座谈会通过该办法的会议记录及议程，计1分，无教代会通过评议3分2

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第页共NUMPAGES10页《教育心理学》心得体会四篇《教育心理学》心得体会四篇我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。到底应如何写心得体会呢？下面是为大家整理的《教育心理学》心得体会4篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《教育心理学》心得体会篇1通过学习，自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚的认识，对一些基本概念有所了解特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利于自己在教学过程中根据自己的基本情况，因地制

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第页共NUMPAGES9页《教育心理学》心得体会范本汇总五篇《教育心理学》心得体会范文汇总五篇当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是整理的《教育心理学》心得体会5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《教育心理学》心得体会篇1职业教育心理学是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极拓展。又称职技术教育心理学，是职业教育的主要理论基础之一。其研究内容涵盖了职业教育心理学的学科基本理沦问题、职业教育教学心理、职

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教育方面上半年工作总结通用1500字上半年在教育方面的工作总结今年上半年，我在教育方面进行了大量的工作，涵盖了教学、课程设计、教育活动以及家长沟通等多个方面。在这个过程中，我不断学习成长，积累了宝贵的经验和教训。首先，我在教学方面注重了学生的个性化发展。根据每个学生的特点和需求，我针对不同的学生制定了个性化的学习计划和教学方法，帮助他们发挥潜力，提高学习效果。我通过与学生的交流和观察，了解到每个学生的优势和困难，然后针对性地进行教学。这种个性化的教学方法得到了学生和家长的认可和赞赏，同时也促使学生在学习上

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第页共NUMPAGES4页大一学生军训决心书范文决心书范文军训，会使我们充实独立因为训练的热让我们放下离家的孤独。下面是WTT整理的大一军训决心书学生军训决心书范文，欢迎阅读参考。大一军训决心书学生军训决心书范文篇1我决心好好军训。因为我们这一代人体质基本都不太好，学校组织军训是为了让我们有更好的体质，才能好好学习。体质好，心理素质也好了，到了大考试才能更好的发挥学习上的优点。军训更能锻炼意志品质。在大太阳底下站10天，别说还得踢正步了，就是光站着也得大汗淋漓。学校组织军训，使大家坚持下来，锻炼毅力

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第页共NUMPAGES8页大学生自主学习心得体会感悟大学生自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力，在此谈谈心得体会感悟。下面是WTTWTT为大家收集整理的大学生自主学习心得体会感悟，欢迎大家阅读。大学生自主学习心得体会感悟篇1语文课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短;观点不一，脸红耳赤，真是集思广益，好处多多。但笔者在听评

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第页共NUMPAGES6页《教养迷思》读后感《教养的迷思》读后感看完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《教养的迷思》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。父母的教养方式能否决定孩子的人格发展呢？作者朱迪斯哈里斯经过很长时间的探索，给出答案——不能！这当然很让我们吃惊。不过，说实话，目前父母和原生家庭的功能都被夸大了，我们忙着用悲惨的童年解释我们为什么是目前这个不理想的状态，我们通过指责或教导父母怎样为父母（爱与自由，温和而坚定）

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第页共NUMPAGES5页启蒙诉求话语的流变摘要：新世纪底层文学是建立在新文学所开创的启蒙等叙事传统上，从底层文学作品的内容看，启蒙诉求话语叙事在写作上都是以知识分子的启蒙身份为立场的，进而将底层民众的情感与生活进行表达，并透过现象来揭示出人性的“劣根”。在底层文学中，启蒙诉求话语是以隐蔽的空间叙事形式进行表述的。本文针对启蒙诉求话语中的空间叙事进行了研究与分析。关键词：启蒙诉求话语；“五四”；“十七年时期”针对启蒙诉求话语中的空间叙事展开研究，其目的在于通过新世纪底层文学中的启蒙话语叙事来追溯底层

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第页共NUMPAGES5页教师师德总结级部教师师德报告听后感级部教师师德报告听后感在听了几位教师的师德报告后，对报告中涉及问题我深有感触，并深受启发，也引发了几点思考。反观自己，也经常存在落实工作不彻底的表现，仔细分析，一是懒惰拖拉，再就是责任感不强。总认为这项工作我不干，会有人干，或是这项工作不只是我应当干，别人也应该干，存在等待观望，推诿责任的思想，这正是主人翁意识不强的表现。听了报告之后，我对自己进行了深刻反思，对照要求找差距，分析现象找原因，更加感到报告深刻及时，高屋建瓴，对当前教师工作作风

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第页共NUMPAGES7页大学生实习班主任心得3篇范文大学生实习班主任心得3篇范文大学生实习班主任心得（1）结束了实习的班主任一个工作，自己也是感受到去做好班主任不是那么的一个容易，但是我也是尽力的去做好这个工作，同时自己也是清楚到自己的一个努力是会得到回报的，经验的一个积累，各方面的能力也是有了很大的一些提升，我也是对于实习期我班主任的工作来做个总结。刚实习的时候，我也是担心自己是否能做好这份工作，但是带我的老师也是给予了很多的支持，在工作之中遇到的问题，也是不断地去请教，自己也是多思考，渐渐的我

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第页共NUMPAGES4页“卓越教师培养计划”背景下的师范生班级管理研究【摘要】：^p：“卓越教师培养计划”是我国教师教育改革的创新之举，文章总结了卓越小学师范生的特点，分析^p了班级管理管理过程中存在的问题，从强化学风建设、培养班干部、建立规章制度、培养集体意识和加强心理疏导五方面提出了班级管理对策。【关键词】：^p：卓越教师培养计划；卓越教师；班级管理“卓越教师培养计划”是我国为推动教师教育改革，全面提升教师培养质量而实施的一项重大教育改革政策。20________年8月教育部印发教师〔20__

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第页共NUMPAGES2页组织行为学课程心得20年9月20日，我有幸的作为武大EMBA20级一班的一名学员，聆听了来自北京航空科天大学程志超教授为期四天的授课，深有感触。通过本课程的学习，使我全面深入地理解到组织行为学是以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉。其应用性是在应用理论科学原理的基础上，探索和揭示组织中人的心理与行为的规律性，在掌握这些规律后进一步研究评价和分析^p人的心理和行为的方法，掌握保持积极行为，改变消极行为的具体方法和措施。从而提高各级领导者和管

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