高三教师百天誓词第一篇：高三教师百天誓词铁肩担道义,妙手著华章,为了社会的期望,为了学校的辉煌,为了家长的重托,更为了学生的成功,今天我们高三全体教师在此宣誓：100天，我们将忠于职守，倾心教学，言传身教，为人师表；100天,我们将万众一心，通力合作，取长补短，共享资源；100天，我们将潜心备课，刻苦钻研，更新理念，完善教法；100天，我们将登高远望，广求信息，因材施教，心意拳拳；100天，我们将闻鸡起舞，披星戴月，赴汤蹈火，在所不辞同学们,在最后的100天，我们高三年级x位班主任和x位任课教师始终是你们

春景****23

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高三教师大会发言稿第一篇：高三教师大会发言稿篇一：高三教师动员会议讲话高三教师动员会议讲话各位领导，各位同事上午好：2012届高考硝烟还未散去，我们2013届高考工作已经正式启动。很荣幸，作为教师代表在此次会议上发言，心情十分激动，还有些小紧张，不过还好，因为今天的会议是我们武汉六中所有高层领导和我们同仁们聚在一起为2013高考召开的一次动员会，一次鼓劲会。围绕着我两年来在这个年级所看到的及所感受到，从一名普通老师的视角，我想向各位领导和同事们传递这样两个信息。一、我们有信心，有决心面对挑战。11年雷厉风

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高三成人礼家长代表寄语第一篇：高三成人礼家长代表寄语高三成人礼家长代表寄语高三成人礼家长代表寄语篇1尊敬的学校领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：很高兴今天有这个机会能代表高三全体同学们的家长在同学们十八岁成人仪式上带给你们真诚的祝福和殷切的希望。看到荡漾在你们十八岁脸上的笑容，我的心与你们一同感受这幸福的一刻，仿佛我也回到了十八岁。十八岁，多么美好的年华!十八岁，是希望，是憧憬，是未来。十八岁，也意味着长大成人，意味着从此肩上担负起责任：对国家，对社会，对家庭，对自己。面对的十八岁，我这个做母亲的内心也充满

雨巷****珺琦

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高三教育随笔正文：高三教育随笔高三教育随笔高三教育随笔1在几年的班主任工作中，我总结了班主任工作中的“三怕”：一是怕性子急，冲动发脾气;二是怕马马虎虎，工作不仔细;三怕中途放弃，对学生置之不理。一是怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。如果事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤害学生的自尊心，自信心，一些学生甚至会“破罐子破摔”，从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境，家庭环境，教育条件，本人努力的程度以及

曾琪****是我

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高三教师大会讲话稿（五篇）第一篇：高三教师大会讲话稿高三教师大会讲话稿在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的高三教师大会讲话稿，希望能够帮助到大家。高三教师大会讲话稿1尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！今天天气很好，这么好的天气，我想跟大家聊聊读书的事情。我心中很敬畏读书人，因为我记得古人说的一句话："读书人鱼龙变化".这句话的意思是，读书人今天可能是

小代****回来

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高一老师教育随笔正文：高一老师教育随笔高一老师教育随笔高一老师教育随笔1音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受

东耀****哥哥

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骨干教师高级研修计划第一篇：骨干教师高级研修计划骨干教师个人高级研修计划我再次被评为县级骨干教师，内心十分激动，这是对我教学能力的一种肯定。“县级骨干教师”是很多教师梦寐以求的一种荣誉，这种荣誉是来之不易的，需要我们用心去呵护。在高兴之余我感到肩上责任重大，我要用高标准严格要求自己，对得起“县级骨干教师”这一称号。为了不断提升自身的师德修养、教育教学水平、教育科研能力以及终身学习和教育创新意识，特制订个人高级研修计划。一、欲立身先修德，不断提升自身的师德修养。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师

海昌****姐淑

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骨干教师鉴定评语第一篇：骨干教师鉴定评语骨干教师鉴定评语科教兴国的关键是人才，培养创新型人才的关键是教师，教育质量的关键是教师，教师队伍建设的关键是培养一大批骨干教师，骨干教师鉴定评语。高级教师评审工作是骨干教师队伍建设的一个重要抓手，它不但涉及到教师的切身利益，而且涉及到一支高素质的骨干教师队伍建设。为进一步贯彻实施无锡市科教兴市、人才强市主战略，2006年，我们对申报高级教师论文鉴定工作作了一些改革，收效良好。一、今年论文鉴定改革的内容2006年申报高级教师论文鉴定改革内容主要是三个方面：一是由原先评

一条****贺6

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骨干教师评选办法第一篇：骨干教师评选办法校级骨干教师、学科带头人评选办法为了加强我校骨干教师学科带头人队伍建设，发挥其带头、示范、辐射作用，提高教师整体素质，推动素质教育的实施，现制定我校校级骨干教师学科带头人的评选条件如下：一、参评对象：男50岁以下，女45岁以下。教龄5年以上。二、评选原则：评选校级骨干教师坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照评选条件和程序进行。三、条件：1、热爱教育事业，能模范遵守职业道德规范，在群众中有较高的声誉。2、申报教师必须在本校教研组有一定影响，在本学科有一定知名度。

猫巷****永安

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骨干教师自评总结第一篇：骨干教师自评总结自评总结光阴似箭，第八批区级骨干教师的认定期就要结束了。回首这几年来的教学时光，虽然遇到很多挫折，但更多收获的是欣喜、是快乐、是成熟。作为区骨干教师，这是学校老师、领导对我教学工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。下面就把我任骨干教师期间的工作作一小结。一、师德方面：热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业；遵纪守法、文明执教，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念；热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作。“学高为师，身正为范”，严格要求自己，尊重

思洁****爱吗

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骨干教师材料第一篇：骨干教师材料重庆市万州区上海小学骨干教师帮扶活动记录册骨干教师姓名刘小兵帮扶教师姓名吴俊帮扶起至时间2012.9——2013.1重庆市万州区上海小学第二篇：2013骨干教师材料2012年即将过去，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。一、在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提

论文****酱吖

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骨干教师高级研修班学习心得第一篇：骨干教师高级研修班学习心得骨干教师高级研修班学习心得为了更好地推动湖南高校中国语言文学教学工作，提高大学语文和汉语言文学类专业教师的业务水平，培养一支优秀的师资队伍，由湖南省高等学校师资培训中心主办、湖南师范大学文学院承办的“高等学校中青年骨干教师中国语言文学高级研修班”于8月15日至19日在湖南师大举行，本人应邀参加了学习，受益匪浅，现总结如下：一是为中国语言文学教师的专业成长指明了道路中国语言文学是一门传统课程，但是随着知识的更新，每一个中国语言文学教师也要不断学习，

猫巷****志敏

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骨干教师教学自我总结第一篇：骨干教师教学自我总结本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。以下就是本人的教师工作的自我总结。我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方

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骨干教师鉴定第一篇：骨干教师鉴定该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。她作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。在XX年她作为课题负责人，申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行“任务型”教学模

猫巷****提格

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骨干教师年度考核自评报告（范文大全）第一篇：骨干教师年度考核自评报告骨干教师年度考核自评报告每一个角色，都需要被人认可。骨干教师的考核，是让教师重新审视自己、总结自己的过程，有总结才会有认识，有认识才会有发展。我于2012年5月，由阳原县教科局推选参加张家口市骨干教师的评选，很幸运，我被选上了。此期间我个人专业成长及工作情况自评、汇报如下：一、师德修养“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感

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骨干教师自我简介第一篇：骨干教师自我简介骨干教师自我简介魏苗苗大学本科，中小学二级教师。参加工作13年来，认真负责，思想进步，乐于助人，工作热情高。近年来，分别获得金水区师德先进、教科研先进和优秀班主任的称号；积极参加中心校和金水区授课活动，并获奖；在所立的课题分别获郑州市二等奖、三等奖。我坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。第二篇：骨干教师自我发展计划一、专业发展状况的自我分析。1、优势：本人工作认真负责，虚心好学，积极投身于市、区级的课题研究，大胆进行教育教学改革，走在课改的前列。同时，本

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骨干教师自我发展计划第一篇：骨干教师自我发展计划自我发展计划留吕初中邵宁一、自我分析优点：1、本人1996年参加工作，从事连续15年的一线课堂教学和班主任工作，由于思维活跃，接受新的教学理念比较快，善于不断反思，能吸收其他老师的长处，不断改进自己。喜欢读书看报，从书籍中开拓视野，丰富知识。能运用现代教育手段与学生较好的沟通。能及时总结，积累了一定的经验，有写教育教学随笔的良好习惯，能胜任初中教学和班主任工作。2、本人谦虚好学，对自己认定的事情很执着，能坚持不懈，毫不动摇，心态不会浮躁，不会受外界事物的诱惑

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骨干教师学习总结第一篇：骨干教师学习总结骨干教师学习总结新密市袁庄乡中心小学李明珠2010.4骨干教师学习总结我非常荣幸能参加骨干教师的学习。在培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座，观摩课堂教学实践，用心去领悟他们观点，吸取精华。本次培训使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的理解与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，通过座谈和小组学习，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。下面是我通过培

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骨干教师寒假高级研修学习总结第一篇：骨干教师寒假高级研修学习总结十日的相识，一生的相守--心语团队骨干2014年寒假高级研修学习总结山东聊城崔建斌生命并无意义，人生并无意义，是人的行动赋予其意义。虽然深感能力和智慧的微薄，但是我依然要坚持去做。我始终相信，教育因追求而幸福充盈。我和我的“心语”团队，正在班主任这片平凡而肥沃的土地上，努力创造着教育奇迹，享受着教育幸福。--郑立平老师语没有任何领导的强调要求，没有哪个上级的布置安排，没有行政下达的命令与任务……一切都是自愿，一切都是自发，一切都是自觉行动，一

曾琪****是我

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骨干教师示范课教案第一篇：骨干教师示范课教案骨干教师示范课教案闫马小学周敬高课题13＊、一夜的工作课型略读课共课时一课时授课时间2010年4月22日教法品读感悟，交流汇报，激情朗读教学具多媒体课件教学目标1．读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4．领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。重点及难点分析1、重点是阅读周总理审阅稿子这部

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