苏州积分入户苏州积分入户小编今天为大家带来了苏州积分入户的相关信息，希望这些信息能够帮助到大家!苏州积分入户计分标准(1)苏州市流动人口积分管理计分标准流动人口积分管理计分标准由三部分组成，即基础分、附加分、扣减分，其中基础分指标包括个人基本情况、参加社会保险情况和居住情况三项内容，附加分指标包括计划生育情况、发明创造、表彰奖励、社会贡献、投资纳税、公共卫生六项内容，扣减分指标包括违反计划生育政策、违法犯罪、失信行为三项内容。积分管理总积分=基础分+附加分+扣减分。具体如下:一、基础分(一)个人基本情况积

一只****生物

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2025-08-17

自考《高数一微积分》备考指南自考《高数（一）微积分》备考指南最近一年多的时间里高数（一）的考试题型连改了两次，虽说大纲上说是本着降低选择题的题量给考生以充分的思考时间的原则进行的题型改革，但这样却增加了大题的计算题的题量，使像我一样数学基础不太好的人感觉以前靠蒙选择题来多拿分的策略不再有效，也使得通过高数（一）增加了一些难度。不知现在还有多少学友正在为通过高数（一）而头疼。因为本人在今年四月的国考中还算顺利的通过了高数（一）的考试，分不算高才70分，也是经过屡败屡战才通过的，俗话说：趁热打铁嘛！于是想把自

努力****弘毅

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2025-08-17

等比数列的前n项和教案等比数列的前n项和教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的等比数列的前n项和教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析与学情分析“等比数列前n项和(一)”是教学等差数列前n项和后的数列求和，它是数列教学的重点。因此，知识目标是等比数列的前n项和公式及公式推导和思路，它是本节的重点，也是基于等比数列的“等比”特性的一种特殊求和方法。再对公比q的讨论，从而得到等比

雨巷****怡轩

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2025-08-17

等比数列的前n项和教案等比数列的前n项和教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的等比数列的前n项和教案，希望对大家有所帮助。等比数列的前n项和教案1教学准备教学目标熟悉与数列知识相关的背景，如增长率、存款利息等问题，提高学生阅读理解能力、抽象转化的能力以及解答实际问题的能力，强化应用仪式。教学重难点熟悉与数列知识相关的背景，如增长率、存款利息等问题，提高学生阅读理解能力、抽象转化的能力以及解答实际问题的能力，强化应

海昌****姐淑

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2025-08-17

等比数列教案等比数列教案作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的等比数列教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。等比数列教案1【教学目标】知识目标：正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列,了解等比数列在生活中的应用。能力目标：通过对等比数列概念的归纳，培养学生严密的思维习惯；通过对等比数列的研究，逐步培养学生观察、类比、归纳、猜想等思维能力并进一步培养学生善于思考

书生****瑞梦

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2025-08-17

积的乘方教学反思积的乘方教学反思15篇作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的积的乘方教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。积的乘方教学反思1在这节课的"探究新知"中，在这个运算过程中用到了乘法交换律、结合律，以及同底数幂的乘法(或乘方的意义)，但是学生在回答时除了回答以上内容外，还有一部分同学回答用到了乘法分配律。我听见后反问："用到了什么运算律?"学生听我这样问顿时有几个不说分配律了，但仍有两三个同学还坚持。因为

努力****绮亦

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2025-08-17

积的近似数教学反思积的近似数教学反思身为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的积的近似数教学反思，欢迎阅读与收藏。积的近似数教学反思1本课的教学内容属于新课不新，实际上就是把小数乘小数的计算和求小数近似数的知识结合在一起。对于五年级的学生来说问题不大。在教学时，主要采用的是引导学生复习旧知识，然后将两个原来没有联系的知识通过解决例6中的具体问题加以结合，在教学中提出这样的问题：你能用我们学过的知识自己试着解决吗？学生

美丽****ka

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2025-08-17

积的乘方教学反思积的乘方教学反思身为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的积的乘方教学反思，欢迎大家分享。积的乘方教学反思1本节课属于典型的公式法则课，从实际问题猜想——主动推导探究——理解公式——应用公式——公式拓展，整堂课体现以学生为本的思想。实际问题情境的设置，在于让学生感受到研究新问题的必要性，带着问题思考本节课，更容易理解重点、突破难点。本节课的主要内容是积的乘方公式及其应用。由于在应用当中需要用到同

论文****酱吖

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2025-08-17

积的变化规律教学反思优秀积的变化规律教学反思优秀作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的积的变化规律教学反思优秀，希望能够帮助到大家。积的变化规律教学反思优秀1探索规律”是数与代数领域要教学的主要内容之一，也是整数四则运算中的一个重要内容。本节课的教学目标是让学生探索因数变化引起积的变化规律，感受发现数学中的规律。教材安排了一个例题——例3。在教学中根据教改的要求，学习生本课堂的模式，试图引导学生通过观察、

邻家****文章

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2025-08-17

积的乘方教学反思积的乘方教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的积的乘方教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。积的乘方教学反思1本节课的主要内容是积的乘方公式及其应用。从实际问题猜想——主动推导探究——理解公式——应用公式——公式拓展，整堂课体现以学生为本的思想。实际问题情境的设置，在于让学生感受到研究新问题的必要性，由于在应用当中需要用到同底数幂的乘法和幂的乘方，也是为了引导学生回忆巩固前面

明钰****甜甜

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2025-08-17

积的乘方教学反思积的乘方教学反思8篇身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的积的乘方教学反思，欢迎阅读与收藏。积的乘方教学反思1在这节课的“探究新知”中，在这个运算过程中用到了乘法交换律、结合律，以及同底数幂的乘法(或乘方的意义)，但是学生在回答时除了回答以上内容外，还有一部分同学回答用到了乘法分配律。我听见后反问：“用到了什么运算律?”学生听我这样问顿时有几个不说分配律了，但仍有两三个同学还坚持

努力****振宇

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2025-08-17

矩形教学反思矩形教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的矩形教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。矩形教学反思1本节课的题目是《矩形的判定》，是在学习了矩形的性质之后的一节课，采用了“先学后教、当堂训练”的教学模式，主要是遵循教育教学规律，坚守课程标准，以新课程理念：学生为主体、老师是主导，还课堂给学生的思路，充分发挥学生的能动性;再一个利用电教信息技术，优质资源班班通，

一条****ee

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2025-08-17

矩形的判定教学反思矩形的判定教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的矩形的判定教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。矩形的判定教学反思1通过本课的教学，我深刻体会到课堂教学活动中教师与学生的和谐配合对提高课堂教学效率有着非常大的作用。在学生自主探索学习的过程中，遇到自己无法解决的疑难问题时，教师在巡视过程中做适当的评价和提示，以弥补学生学习能力的不足之处，从而达到化解“难点”的目的。在课堂教学过程中，真诚

斌斌****公主

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2025-08-17

矩形的性质说课稿矩形的性质说课稿作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的矩形的性质说课稿，希望能够帮助到大家。矩形的性质说课稿1一、教材分析1、教材的地位和作用本课时学习的内容：矩形的概念及性质，是在学生已经学过四边形、平行四边形的概念、性质及判定的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。矩形是特殊的平行四边形，而后面要学的正方形又是特殊的矩形，所以它既是前面所学知识的延伸，又为后面学习其它特殊平行

努力****爱静

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2025-08-17

矩形教学反思矩形教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的矩形教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。矩形教学反思1本节课是课题组集体备课后的一次展示课，较上一次从课堂的整体效果来看，本节课符合新课标提出的“问题导学，主题探究”教学模式。问题导语的设计体现教师引领，学生在自主学习还是合作学习都有抓手，学生讨论积极，展示大方得体，我认为这是一节较成功的课。亮点一：教具的`使用。上课伊始，教

春岚****23

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2025-08-17

矩形的性质说课稿矩形的性质说课稿作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的矩形的性质说课稿，希望能够帮助到大家。矩形的性质说课稿1一、教材分析1、教材的地位和作用本课时学习的内容：矩形的概念及性质，是在学生已经学过四边形、平行四边形的概念、性质及判定的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。矩形是特殊的平行四边形，而后面要学的正方形又是特殊的矩形，所以它既是前面所学知识的延伸，又为后面学习其它特殊平行

是飞****文章

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2025-08-17

正弦定理说课稿正弦定理说课稿热门作为一位优秀的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的正弦定理说课稿热门，希望能够帮助到大家。正弦定理说课稿热门1大家好，今天我向大家说课的题目是《正弦定理》。下面我将从以下几个方面介绍我这堂课的设计。一、教材分析本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系，在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的

Ch****75

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2025-08-17

欧姆定律教学反思欧姆定律教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的欧姆定律教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。欧姆定律教学反思1欧姆定律是初中物理电学部分重要的一个知识点。这一节课的重点是欧姆定律的导出以及对它内容的理解。这一部分知识内容对学生来说又是一个难点，所以在我进行讲授新课之前先让学生回顾上一节的教学内容：电流与电压、电阻的关系的实验过程和实验结论,然后重新给出上一节课的实验数据表格，让学生自己

又珊****ck

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2025-08-17

欧姆定律教案欧姆定律教案作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的欧姆定律教案，欢迎阅读与收藏。欧姆定律教案1目标1、理解欧姆定律及其变换式的物理意义；2、能运用欧姆定律计算有关问题。学法指导把欧姆定律灵活的应用于串、并联电路，结合串并、联电路的电流、电压特点解决问题。一、自主先学（4分）1.串联电路电流的特点：；电压的特点：。2.并联电路电流的特点：；电压的特点：。3.下面的表格是“研究电

是你****晨呀

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2025-08-17

正数与负数说课稿正数与负数说课稿实用（10篇）作为一名教职工，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的正数与负数说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。正数与负数说课稿1一、教材分析1教材的地位和作用本课教材所处位置，是小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。2教学目标(1)知识与技能：使学生了解了负数产生的背景，理解

傲丝****账号

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2025-08-17