表面积的变化教学反思《表面积的变化》教学反思新民小学金艳琴本课《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的，主要研究几个相同的正方体排成一行拼起来，得到的长方体与原来几个正方体表面积之和的关系，发现并理解其中的变化规律，培养学生的空间观念。我在传授新知时主要以学生活动为主，让学生在操作活动中发现规律，解决问题。新课标强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的

是雁****找我

3页

2025-08-16

蒙氏数学教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的蒙氏数学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。蒙氏数学教案1【活动目标】1、充分通过视觉和触觉，分辨正方体的大小，感知其特点。2、通过手指抓、捏、摸等动作，培养手眼协调及肌肉运动的控制力。3、增强专注力，建立秩序感。【活动准备】1、粉红塔、粉红塔形式卡片若干。2、字卡：大、小。3、音乐准备：班得瑞钢琴曲。4、照片：粉红塔的创意建构

含平****ng

39页

2025-08-16

苹果数学公式矢量图数学手抄报导语：数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式。下面是小编整理的苹果数学公式矢量图数学手抄报，欢迎大家参考借鉴!苹果数学公式矢量图数学手抄报数学手抄报数学手抄报数学手抄报1.过两点有且只有一条直线2.两点之间直线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.在同一平面内过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7.平行公理：在同一平面内，经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8.如果两条直

长春****主a

3页

2025-08-16

线与角教案在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的线与角教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。线与角教案1教学目标：1、体会引入量角器的必要性，通过观察认识量角器，，了解量角器的基本结构。2、通过尝试、交流等方法使学生了解度量角的方法，并能正确地使用量各种角的度数。3、培养学生的观察能力、总结归纳能力以及合作学习的精神，提高学生动手能力，体会数学知识产生于生活实际的需要。教学重难点：使学生学会使用量角器量

慧娇****文章

62页

2025-08-16

线性方程组调味品配方问题的应用分析线性方程组关于调味品配方问题的应用分析摘要：利用线性方程组对调味品配方问题进行建模分析，借助matlab计算工具得到脱销调味品的配制方案，并用最大无关组求得不能脱销的调味品种类，以保证各种调味品正常销售。关键词：线性方程组;Matlab;调味品配方引言中国的饮食文化和烹调艺术是中国五千年文明史的一部分，中国调味品的生产历史悠久，源远流长。早在春秋时期人们就非常重视调味，人们将各种单一的调料组合起来，产生了各种风格各异的口味，形成了鲁、川、苏、粤、闽、浙、湘、徽等不同的风味

小宏****aa

7页

2025-08-16

等比数列教学反思作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的等比数列教学反思，欢迎大家分享。等比数列教学反思1今天讲授《等比数列前n项和公式》。引导学生探究等比数列前n项和公式是重要内容。在探究公式的计算方法时，让学生通过观察、分析、类比、联想解决问题。有意识地使学生在推导过程中，忽略公比q=1和q≠1的情形，从而突破了公比的q=1和q≠1难点，学生在推导公式中通过自己探究解决了“错位相减”的重要数学思想。高中新课

元容****少女

17页

2025-08-16

等比数列的前n项和教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的等比数列的前n项和教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析与学情分析“等比数列前n项和(一)”是教学等差数列前n项和后的数列求和，它是数列教学的重点。因此，知识目标是等比数列的前n项和公式及公式推导和思路，它是本节的重点，也是基于等比数列的“等比”特性的一种特殊求和方法。再对公比q的讨论，从而得到等比数列的前n项和公式。由

佳宁****么啦

8页

2025-08-16

等比数列教案什么是教案？教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。等比数列教案（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的等比数列教案（精选7篇），希望能够帮助到大家。等比数列教案1教学目标1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并能运用公式解决

努力****振宇

19页

2025-08-16

等比数列的前n项和说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的等比数列的前n项和说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、大纲与教材等比数列前n项和一节是人教社高中数学必修教材试验修订本第一册第三章第五节的内容，教学对象为高一学生，教学时数2课时。第三章《数列》是高中数学的重要内容之一，之所以在新大纲里保留下来，这是由其在整个高中数学领域里的重要地位和作用决定的。1、数列有着广泛的实际应用。例如产品的

书生****35

6页

2025-08-16

等比数列的前n项和教学设计作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的等比数列的前n项和教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。等比数列的前n项和教学设计1教学要求：探索并掌握等比数列的前n项和的公式；结合等比数列的通项公式研究等比数列的各量；在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，能用有关知识解决相应问题。教学重点：等比数列的前n项和的公式及应用教学难点：等比数列的前n项和公式的

猫巷****觅蓉

29页

2025-08-16

等比数列及其通项公式说课稿作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的等比数列及其通项公式说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。今天我说的课题是《等比数列及其通项公式》。主要研究两类问题：一、等比数列内容的介绍及通项公式的推导。二、激发学生的探索精神，培养独立思考和善于总结的优良习惯，达到新课程标准中提出的“关注学生体验、感悟和实践活动的要求”。下面我就五个方面阐述这节课。一、教材分析：本节授课内

是你****盟主

6页

2025-08-16

等比数列教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的等比数列教案，仅供参考，大家一起来看看吧。等比数列教案1教学目标1.熟练运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的综合问题。2.突出方程思想的应用，引导学生选择简捷合理的运算途径，提高运算速度和运算能力。3.用类比思想加深对等差数列与等比数列概念和性质的理解。教学重点与难点用方程的观点认识等差、等比

婀娜****aj

88页

2025-08-16

穷人教案穷人教案模板五篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的穷人教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。穷人教案篇1教材简析：本篇讲读课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。教学目标：1．学会十个生字。能够正确读写下列词语：搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉

a是****澜吖

29页

2025-08-16

积的变化规律说课稿1积的变化规律说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的积的变化规律说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。积的变化规律说课稿1一、说教材1、知识的联系与地位。《积的变化规律》是小学新编人教版四年级上册第四单元的内容。它是在学生学习了三位数乘两数计算的基础上，引导学生探究积的一些变化规律。掌握这些规律，为学生进一步加深理解乘法运算以及为以后自主探究理解小数乘、除法的计算方法奠

春兰****89

27页

2025-08-16

积的近似数教学反思作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的积的近似数教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。积的近似数教学反思1上周五学生放学后，老师们坐在一起针对“先学后教”的教学模式在操作过程中的困惑与困难进行了探讨，牛主任的话给了我很大的启发——不能完全抛开情境，教学模式也要针对各种不同课型有所改变，不要完全被导学案范例框住。只要本着“学生是课堂的主体，学生能学会的老师不教”的原则，就可以了。昨天我们学习《积的.近

如灵****姐姐

9页

2025-08-16

积的变化规律教学反思教学反思新课程标准提出要让学生“经历、体验、探索”。基于儿童积的变化规律比较抽象，而儿童的形象思维占优势的特点，我创造性地改编教材，引入学生已有的长方形面积计算经验，通过数形结合，以期促进学生深入地思考发现积的变化规律，提高教学效查。在教学《积的变化规律》这节课中，主要有以下几思路：1.数形结合，直观感悟本节课乘法算式的呈现，不再如同教材仅以纯算式的方式出现，而是以计算直观的长方形的面积为依托，让学生在观察算式因数与积的变化规律后，及时地回归到直观的图示中加以印证、强化。同时在练习中，

St****36

2页

2025-08-16

积的变化规律说课稿优质1积的变化规律说课稿优质作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的积的变化规律说课稿优质，希望对大家有所帮助。积的变化规律说课稿优质1各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的内容是积的变化规律，它选自人教版小学数学四年级上册。一、说教材积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的，它为学生今后学习小数乘法等知识铺平了道路，在本节课中，学

努力****亚捷

16页

2025-08-16

积的变化规律教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的积的变化规律教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。积的变化规律教学反思1在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中内容结构的一个重要方面，这堂课以两组乘法算式为载体，引导学生探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从中归纳出积的变化规律。通过这个过程的探索，不但让学生理解两数相乘时，积的变化随其中一个因数（或两个因数）的

代瑶****zy

24页

2025-08-16

积分入学细则积分入学细则1一、对象范围申请子女入读义务教育阶段公办学校起始年级的来穗人员。二、办理方式(一)申请人登录积分入学系统进行网上申请，提交身份证号码等相关资料。(二)各镇街劳动保障中心在规定时间内根据积分入学系统中申请人提交的资料，审核申请人社保登记年限并予以积分。(三)入学申请人在积分入学系统中实时查询审核结果，如对审核结果和计分有疑问和异议的.，可持相关材料在规定时间内到增城区社保中心进行咨询、复核，积分入学系统将根据复核结果重新自动计算积分。(四)申请人证明材料的计算积分有效时间为20xx

冷霜****魔王

24页

2025-08-16

积分卡作文在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的积分卡作文，欢迎阅读与收藏。积分卡作文1今天是星期五，听老师说今天可以拿积分卡去换神秘礼物。你们还不知道积分卡是什么吧!还是让我来告诉你们：“积分卡是上次家委会定做的。有粉色、橙色、蓝色、绿色、紫色。粉色的是好习惯，橙色的是百分奖，蓝色的是作业美，绿色的是实践乐，紫色的是爱阅读。”老师说这么多积分卡都是你们爸爸妈妈的血汗钱买来的，一共用了三百多元。我们大吃一

雨巷****轶丽

4页

2025-08-16