





















来源鉴定统计第一篇:来源鉴定统计豆科:苦参根、黄芪根(蒙古黄芪/膜荚黄芪);葛根、粉葛根(甘葛藤)、甘草根及根茎(甘草、胀果甘草、光果甘草)、山豆根根及根茎(越南槐)、鸡血藤藤茎(密花荳)、沙苑子种子(扁茎黄芪)决明子种子(决明、小决明)、补骨脂果实、苏木心材、降香树干和根的心材、合欢皮树皮、儿茶煎膏毛茛科:川乌根(乌头)、草乌根(北乌头)、杭白芍根(芍药)、赤芍根(芍药、川赤芍)、黄连根茎(黄连又称味连、三角叶黄连又称雅连、云连又称云连)、升麻根茎(大三叶升麻、兴安升麻、升麻)、威灵仙根及根茎(威灵仙、




条形统计图教学设计第一篇:条形统计图教学设计《条形统计图》教学设计永州市第十八中学——杨纯科教学内容教科书第94-97页的例1、例2,以及相应的“做一做”。教学目标知识与技能:1、使学生通过读图、画图等活动,认识1格表示1个单位的条形统计图,能用这样的统计图表示统计数据,能读懂这样的统计图,根据图里的数据作简单的分析和说明,并进行交流。2、使学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义和用途;认识单式条形统计图的特点。会完成简单的单式条形统计图.过程与方法:使学生经历观察统计图、用条形表示统计数据,并进行简单




条形统计图教学设计第一篇:条形统计图教学设计教学目标:1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和表示数据。2.使学生初步认识条形统计图(1个格表示1个数据),能根据条形统计图中的数据提出并回答简单的问题。3.通过对学生身边有趣事例的调查活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和实际能力。教学重点:读懂用1个格表示1个数据的条形统能计图。教学难点:理解条形统计图中所反映的信息,并能解决简单的实际问题.学前准备;教具准备:PPT课件学具准备:不完整的条形统计图卡




杨浦区定海街道统计分析报告第一篇:杨浦区定海街道统计分析报告杨浦区定海街道统计站队伍专业化建设的分析报告一、上海市杨浦区定海街道及街道统计站沿革、概况㈠上海市杨浦区定海街道概况定海路街道位于杨浦区东南部。东、南隔黄浦江与浦东新区的金杨社区、沪东新村社区相望;西界隆昌路与宁武路与大桥街道毗连。北沿周家嘴路和海安路,面积4.5平方公里。进入新世纪,随着黄浦江两岸开发的深入,街道内江路以东地区被划入复兴岛开发区域,平凉路以南区域则是东外滩的组成部分,杨树浦路沿线的杨树浦发电厂、上棉十七厂等区域即将转型为滨江创意




条形统计图教学设计第一篇:条形统计图教学设计条形统计图教学设计教学内容:西师版数学四年级上册教科书68页例1及相关的课堂活动及练习。条形统计图(1格当1)。教学目标:1、知识与技能:(1)、经历描述和分析简单数据的过程,进一步体会条形统计图的意义。(2)、使学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,初步认识和掌握条形统计图(1格表示1个单位)及其特点、作用,并能根据统计图中的数据提出问题并解决。(3)、能阅读条形统计图并做出分析,进一步发展统计意识。2、过程与方法:根据条形统计图中提供的数据,对统计




条形统计图教学设计第一篇:条形统计图教学设计《条形统计图》教学设计教学目标1.让学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义和用途。2.了解制作条形统计图的一般步骤,初步学会制条形统计图,培养学生观察和动手操作的能力。3.通过展示各种统计图(条形、折线和扇形统计图)使学生受到爱国主义的教育。教学重点和难点重点:了解统计图的意义和用途。难点:制统计图时如何分配条形统计图的位置和确定表示数量多少的单位长度。教具、学具准备每一张小白纸、统计图表若干。教学过程设计(一)谈话导入同学们,我们已经初步知道,统计数据除了可




条形统计图教学设计第一篇:条形统计图教学设计《条形统计图》江苏省扬州市江都区吴桥中心小学王彩兰【教材分析】条形统计图(一格表示多个单位)是苏教国标版第七册的内容,包括教材第75的例题、的“试一试”、第77和78页的“想想做做”。学生在三年级已经初步认识了一格表示一个单位的条形统计图。本节课在学习条形统计图的过程中,通过读图和画图,丰富对条形统计图的认识,逐步掌握收集数据、用相应的图形表示数据一格表示多个单位并进行分析的方法,以及认识条形统计图不同的呈现方式。通过例题和“试一试”的教学,让学生了解条形统计图




本学期统计报告的有关要求[5篇范例]第一篇:本学期统计报告的有关要求本学期统计报告的有关要求1、报告的基本要求:每个同学独立提交一份报告,占总成绩的10%。2、报告内容:(1)研究数据:以本学期的校园调查数据为主完成一篇统计分析报告,可以参考、引用其他的数据;(2)所使用的分析工具:要求运用描述统计、参数估计和假设检验的知识,特别是在本课程第四部分所学到的“两个总体参数的假设检验”和“分类数据分析”的工具,完成对一个现实问题的统计分析;(3)研究主题:不限。3、上交日期:2014年1月13日之前在教学网提




有机分析进展第一篇:有机分析进展有机分析最新进展[watermark]有机分析进展(湖南衡阳421001)内容摘要:有机分析是人们认识有机世界的一个必要的手段,有机分析自建立以来以其重要性广泛应用于各个研究领域。特别是仪器分析方法的发展和应用,使有机分析获得了前所未有的发展,随着各种分析技术水平的发展和计算机联用技术的发展,有机分析的应用领域将会更加拓展,为人类更好的生存提供了一个技术手段。关键词:有机分析、化学分析、分离1.1有机分析概述有机分析是研究有机分析化合物分离,鉴定,含量的测定和分子结构分析方




最新各大银行招聘笔试题题库之统计学单选题(精选5篇)第一篇:最新各大银行招聘笔试题题库之统计学单选题为解决“不重”的问题,统计分组时习惯上规定()。A.“不重不漏”B.“组限值应能被5除尽”C.“下组限不在内”D.“上组限不在内”已知一个序列的环比发展速度为102%、103%、105%,则该序列的定基发展速度为()。A.103%B.105%C.110%D.112%某市百货商场销售额2007年与2006年相比为150%,同期价格水平下降6%,则该商场销售量指数为()。A.133%B.159.57%C.121




曲阜统计局第一篇:曲阜统计局曲阜市统计局2013年上半年工作总结及公开承诺2013年以来,在市委、市政府的正确领导下,在上级统计部门的关心指导下,我们紧紧围绕服务全市经济社会科学发展跨越发展这个主题和市委、市政府中心工作,认真贯彻落实统计工作会议精神,扎实推进企业“一套表”改革,不断巩固“四大工程”成果,努力提高统计服务水平。一、扎实开展各项工作1、做好统计年报、定报和专项调查工作。努力做到应统尽统,真实客观地反映全市经济社会发展情况。全力抓好2012年统计年报工作,及时编制《曲阜统计年鉴》。有序开展20




时间与数学第一篇:时间与数学《时间与数学》教学设计教学目标:(1)通过创设生动有趣的生活情境,让学生初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。(2)通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。(3)在具体情境中活动,通过观察、比较、寻找各种规律,体会到日历中包含着丰富的数学问题。教具准备:12月份的月历(大一张,小的按组一组一张;带有四个集合圈的纸,每组一张;),小黑板(抄写例题)与合作要求,带彩色水笔教学过程:(一)创设情境,提出问题师:同学们啊,我想在你们班来个小调查,同学们




方差分析的基本思想第一篇:方差分析的基本思想方差分析的基本思想试验指标的变化可以用指标值的方差反映,导致试验指标值发生变化的原因有两方面:一是可控因素,二是不可控因素或未加控制因素。方差分析就是将试验指标值的方差分解成条件变差与随机误差,然后,将各因素形成的条件变差与随机误差进行比较,评价由某种因素所引起的变异是否具有统计学意义。方差分析结果不拒绝H0,表示拒绝总体均数相等的证据不足;————>分析终止。拒绝H0,接受H1,表示总体均数不全相等.哪两两均数之间相等?哪两两均数之间不等?————>需要进一步




新时期统计工作的特点第一篇:新时期统计工作的特点一、新时期统计信息工作的特点由于很多人对统计工作的认识还停留在计划经济时代,所以对社会主义市场经济体制下统计工作的特点认识不足,因此造成对统计工作的重视程度不够,统计管理工作的力度难以加强,进行统计改革阻力增大,统计服务水平难以提高。在近几年政府机构的改革中很多单位不论是在确定统计机构名称上还是工作职责上都将统计工作改为统计信息工作。“统计工作”与“统计信息工作”从字面上看虽然只有两个字的差别,但本质上有很大不同,“信息”两个字是有实际内涵的,是对统计工




数理统计学,应用统计学必考名词解释,简答题总结第一篇:数理统计学,应用统计学必考名词解释,简答题总结数理统计课程复习内容高淼林整理1、名词解释和简答题简单随机样本:是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本,使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。统计量:统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。抽样分布:样本统计量的概率分布。χ2分布:设X1,X2,......Xn相互独立,都服从标准正态分布N(0,1),则称随机变量χ2=X1平方+X2平方+......+Xn平方所服从的分布为自由度为n的χ




数计系2010年团总支工作总结第一篇:数计系2010年团总支工作总结衡阳师范学院南岳学院数学与计算机专业团总支年度工作总结2010年12月制衡阳师范学院南岳学院2010年度数学与计算机专业团总支工作总结为了加强思想道德教育,繁荣我系文化;更好的团结、教育、服务我系学生,我系团总支在学院党总支领导下、院团委的深切关怀下,在全系学生的密切配合下,按照年初制定的工作计划,积极、认真地工作,全面完成了院团委交办的各项工作,并举办了一些独具特色的活动,并组织同学参加社会实践,培养同学的自我实践能力,同时加强自身建设




数理统计理论方法读后感[范文]第一篇:数理统计理论方法读后感[范文]我们曾在大二的时候学习过SPSS软件的应用,那时候虽然也在学习《概率论与数理统计》,但由于这两门课程并不是上得非常同步,以及在spss中涉及的计量经济学知识并没有开始接触,所以在学习spss时并不怎么理解,特别是对其理论知识不甚了解,更不能将其与操作完好地结合在一起,对输出的结果也无法进行细致地分析。然而,SPSS成为国际上公认的最受欢迎的标准统计分析软件之一,不仅在社会科学和自然科学的教学和科研方面发挥作用,还在医疗卫生、体育、农业、林




数据统计教学设计第一篇:数据统计教学设计数据统计教学设计一、教学目标1.课前,小组分工合作围绕共同感兴趣的话题,采用访谈法、观察法、问卷法、查资料法等做调查,记录调查的经过和结果。2.欣赏范文,领会调查统计报告的内容、写作结构、表达方法,小组分工合作整理调查资料,为写作做好准备。3.小组合作,能够运用数学课上学到的统计方法,对调查的结果进行分析,记录好统计过程与结果,敢于发表自己独特的见解,也可以适当配上描画的各种统计图表,恰当运用列数字、作比较、举例子等表达方法,做到详略得当。4.开展班级作文展评活动,




数据统计与分析演讲稿第一篇:数据统计与分析演讲稿演讲稿以下是我们的数据统计与分析1、通过分析原始数据,我们发现湛师运动人数多,对运动设施的需求量大由图表一我们可以看到:高达45人的受访者一周运动次数在1—2次间,30人在5次以上,还有8人一周基本没有运动,经过计算湛师学生一周运动量次数至少有两万次。另外周一至周五,运动场在日间基本是不开放的,而且体育馆或篮球场总是有体育课,学生们也有课,所以大家基本都在周六日或晚上运动,人流量太大。因此我校对于运动设施的需求较大。2、其次,我们发现湛师学生不进行运动的原因




数据统计管理办法第一篇:数据统计管理办法生产经营数据统计管理办法一、总则第一条为了有效地、科学地组织****公司(以下简称公司)的数据统计工作,保证数据统计资料的准确性与及时性,充分发挥数据统计工作在生产经营活动中的重要作用,特制定本办法。第二条数据统计工作的基本任务是对公司生产经营活动情况进行统计调查,统计分析,提供统计资料,实行统计监督。第三条公司数据统计实行厂(场)、部门统计管理体制和按业务部门归口负责的原则。业务职能部门负责组织、协调全厂(场)或生产部门的生产数据统计工作。第四条根据各生产厂(场)


