2022好习惯教案.docx

2022好习惯教案好习惯教案作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的好习惯教案，仅供参考，欢迎大家阅读。好习惯教案1教学形式:团体或小组教学活动目标：1.培养幼儿良好的睡眠习惯,知道按时睡眠有益身体健康.2.会安排自己的作息时间.活动准备：舒缓的音乐录音带基本过程：(一)导入活动通过谈话的形式导入活动1教师:”我们班的某某小朋友每天都能按时来幼儿园,从来不迟到.我们为他鼓鼓掌,好吗?”3.教师:”小朋友,请你想一想怎样才能按时来园?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按时到园.)(二)关键步骤1.请第个幼儿说一说自己每天都是几点睡觉和起床的.2.和幼儿讨论为什么要按时休息,不按时休息会怎样?3.和幼儿讨论晚上什么时间睡觉比较合适,早上什么时间起床比较合适.4.请幼儿说一说睡觉对人的身休健康起什么作用.(睡觉可以增强身休的免疫力,不容易生病,同时有利于美容.)5.最后请幼儿说一说睡觉前后要做哪些准备?(睡觉前要刷牙,洗脸,洗脚等.)(三)1.教师播放舒缓的音乐作背景,朗诵儿歌,幼儿可闭上眼睛欣赏儿歌.2.幼儿跟随教师一起说几遍儿歌,活动自然结束活动延伸:1生活活动请家长每天要做到按时睡觉和起床,为幼儿树立榜样.家长协助幼儿每天记录自己晚上睡觉和早晨起床的时间,并对孩子适当进行鼓励.2.评比活动每月评选”全勤好宝宝”,并为全勤宝宝颁发奖状,以鼓励幼儿养成每天早晨早起的习惯.附:儿歌睡觉觉睡觉觉睡觉觉,睡前刷牙不可少,这样牙齿才会好.睡觉觉睡觉觉,睡觉肚子勿太饱,不然肠胃吃不消.睡觉觉睡觉觉,梦里田野吹泡泡,泡泡泡泡随风飘.飘啊飘啊落树梢,它在枝头跳呀跳,我在梦里咯咯笑.好习惯教案2一、活动目标1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。二、活动过程（一）小调查：1、现在你还需要爸爸妈妈提醒你刷牙吗？2、你知道什么是习惯吗？（二）习惯检测站1、看图（1）盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了；小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。老师这里有一棵成长树，树上每一片树叶就代表一个好习惯，如果你已经养成了这个好习惯就请你把老师发给你的笑脸贴在自己的衣服上，我们来好看看谁养成的好习惯多。除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？（三）交流乐园这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。你是怎样养成这些好习惯的？（四）成长计划想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？制定成长计划。（五）总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。好习惯教案3教学目标：1、会认私、诵等17个生字，会写孙、诵等9个生字。用自己喜欢的方法识字，在阅读中独立认字，渗透声旁教学。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生爱问、敢问，进而培养学生善问、会问。3、能理解课文中的重点词语，如私塾等，积累课文中的词语。4、学习孙中山小时侯刻苦读书、勤奋学习的精神，联系生活使学生养成不懂就问的良好学习习惯。教学重点：1、会认私、诵等17个生字，会写孙、诵等9个生字。2、培养学生好问的习惯，把不懂就问化为学习的自觉行为和重要的学习方式。教学难点：学习孙中山小时侯刻苦读书、勤奋学习的精神，培养学生养成不懂就问的良好学习习惯。教学准备：生字卡、小黑板、有关孙中山的事迹资料。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、揭示课题，导入新课板书课题，齐读课题。看了题目之后，想知道些什么？（是谁不懂就问，他怎样不懂就问，为什么要不懂就问等。）师小结：这节课我们通过学习来认识一个人物，他是怎样不懂就问的呢？请看课文。二、初读课文自读课文，要求：读清语句，读准字音。找出课文中的生字和难读的词语。a)说说遇到不b)认识的字可以怎样解决。（不c)会的字可以问问周围的人，d)查字表中的拼音，e)联系上下文猜一猜，f)）g)小组内相互合作解决。出示生字（带拼音），先齐读，再开火车读。把学生不熟悉和不熟悉的字进行分类，在黑板上出示不熟悉的生字。三、整体感知课文默读全文，用序号标出全文共有几个自然段。指名用自己的话说说：课文写了谁的一件什么事？学生介绍孙中山的事迹。开火车分段接读课文，师生相互评价。四、学习课文第一段。1、默读第一段，想想你有什么不明白的地方。a)生置