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111～20各数的认识教材分析已学过相关内容本单元主要课时内容后续学习内容年级学期主要内容●11～20各数的数数、读数、组成、顺序和大小●认识计数单位“十位和个位”及写数●10加几和相应的减法●加法和减法算式各部分的名称●解决问题册数内容一上1～5的认识和加减法6～10的认识和加减法一上：20以内数的进位加法一下20以内的退位减法100以内数的认识100以内的加减法（一）二上100以内的加减法（二）二下万以内数的认识三上万以内的加法和减法（一）万以内的加法和减法（二）教材课时建议1.单元学习目标①借助实物、小棒、直尺等直观素材，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的组成、顺序和大小。②认识个位和十位两个数位，初步感知十进制，认识位置制以及初步体会位置制的思想。③知道加法和减法算式中各部分的名称，能够正确计算简单的10加几和相应的减法，发现10加几和相应减法的计算规律。④会运用“画图”“数数”等策略灵活解决问题。从而进一步深化基数、序数、数的大小、数序的综合运用，会解决求两数之间数字个数的简单实际问题。2.本单元学习时间约6课时，具体分配如下：数11～20各数的认识…………………………2课时10加几和相应的减法…………………………2课时整理与复习……………………………………1课时综合与实践主题活动…………………………1课时
志玉****爱啊
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