试题-全国-2017_（河北专版）2018中考化学复习练习 第1讲 空气 氧气试题.doc

1主题一身边的化学物质第1讲空气氧气命题点1空气的成分及用途(7年6考)1．(2017·河北)空气中含量最多的是(B)A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．(2014·河北)下列关于空气的说法中错误的是(C)A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的氮气常用作保护气C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用3．(2011·河北)下列关于空气的说法不正确的是(A)A．洁净的空气是纯净物B．空气是一种重要的资源C．空气质量对于人类的生存至关重要D．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源命题点2空气中氧气含量的测定(7年4考)4．(2015·河北)测定空气里氧气含量通常使用的是(C)A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛5．(2012·河北)如图所示的测量方法正确的是(B)A．测物体的质量B．测物体的长度C．测空气中氧气含量D．测溶液酸碱度命题点3空气的污染及防治(7年5考)6．(2016·河北)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是(C)A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放7．(2012·河北)《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是(C)A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田C．开发清洁能源D．提倡多开汽车命题点4氧气的性质和用途(7年7考)8．(2013·河北)下列化学方程式书写正确的是(D)A．S＋O2===SO2B．Cu＋O2eq\o(=====,\s\up7(△))CuOC．2Al＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2AlOD．4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2P2O59．(2015·河北)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽(或铁丝红热)时，将铁丝伸入集气瓶内。集气瓶内放少量水的目的是防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂。命题点5氧气的实验室制取(7年7考)10．(2012·河北)下列对各实验的分析不正确的是(C)A．甲图：说明通电时水分子发生了改变B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D．丁图：向下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能(易错题)(2017·苏州)下列关于空气的说法中，不正确的是(C)A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用(2017·来宾)有关氧气的说法，正确的是(C)A．氧气可作燃料B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应(易错题)关于物质燃烧的现象描述正确的是(B)A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的火焰，生成氧化镁D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体(2017·兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是(B)A．装置中的红磷可以用铁丝来代替B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5(1)写出该反应的化学方程式4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5。(2)当红磷熄灭时，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，根据上述实验过程，推测该气体的物理性质是不易溶于水，化学性质是不燃烧，也不支持燃烧。(3)在实际操作过程中，集气瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是装置漏气；红磷不足量；未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹。(4)某实验小组重新设计实验并使用下图装置来测量空气中氧气的含量，请回答相关问题：①该实验原理为2Cu＋O2eq\o(=====,\s\up7(△))2CuO(用化学方程式表示)；②使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是使注射器内氧气与铜粉充分反应，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确(任写一点)。实验突破2氧气的实验室制法(2017·呼和浩特)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：A