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写作文老鹰抓小鸡

写作文老鹰抓小鸡通用在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的写作文老鹰抓小鸡通用，欢迎阅读与收藏。写作文老鹰抓小鸡通用1我们的课余生活总是那么的丰富多彩。课间由于时间短暂，只能玩一些简单的游戏，而老鹰捉小鸡的游戏则是我们大家都喜欢的`活动。首先，我们分成两组。由一个高大强壮的男生扮演“老鹰”，再由一个勇敢机灵的女生扮演“鸡妈妈”，带领着我们和“老鹰”战斗。游戏开始了，“老鹰”四处偷袭我们，聪明的“鸡妈妈”看出了它的意图，带着我们左躲右闪，成功地躲开了“老鹰”的一次次进攻。“老鹰”累的气喘吁吁，却一只“小鸡”都没有捉到，显得有些急躁了。它在原地休息了一会，两眼却在我们一只只“小鸡”上观察，难道它又在耍什么花招？“鸡妈妈”时刻紧盯着“老鹰”的动向，防范着它的突然袭击。大家一边紧紧地拉在一起，一边高兴地欢呼着……游戏的时间总是那么的短暂，不一会上课铃响了，我们又要投入到紧张的学习中去了。通过这个游戏，让我明白了团结就是力量这个道理，以后不管在学习还是生活中，我都要和同学们搞好关系、团结互助、共同取得更大的进步。写作文老鹰抓小鸡通用2我们今天要玩的是不同的。你一定没看过。这是我们自己的创造。玩起来真的很享受！周六下午，我写完作业后，邀请了一个小朋友一起玩老鹰和小鸡。我们抽签决定谁来扮演“鹰”的角色，谁来扮演“鸡”的角色。抽签结果出来后，比赛开始了。“鹰”瞪着红眼，瞪着小鸡，嘴里不停的`叫，好像好几天没吃东西了，快要吃了！“母鸡”不示弱，100倍警惕，尽力保护“鸡”，免得孩子吃亏。“鸡”躲在“母鸡”后面，和母鸡妈妈一起躲在西藏，有的手护着头；有些人尖叫道:这种叫声让人感到害怕！听到“鸡”的叫声，“鹰”就更猖狂了。突然。这只“母鸡”脚底一滑，四肢着地摔倒了。“雄鹰”借此机会凶猛地猛扑过去，眼看就要成功了。我身后的“鸡”居然逃了。“鹰”未能制定计划，又生出了另一个计划。他冲向排名第一的我。我主动，赶紧蹲了下来。我抬头叫了声“嘿嘿，我在下蛋！”鹰”别无选择，只能收回脚步。你一定想知道老鹰为什么停下来了！其实这是我们的游戏规则。只要有鸡下蛋，鹰就抓不到她(他)。这是我们自己的“奇特”。虽然游戏还没结束，但我还是很开心。这就是我的课余生活。写作文老鹰抓小鸡通用3今天，我高高兴兴的来到金笔课堂，我到了以后，老师对我们说：“今天我们上活动课。”同学们都问：“到底玩什么呢？”老师说：“今天我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”同学们排好队，高高兴兴的'来到广场上，老师给我们说了游戏规则，游戏规则是一个人当“老鹰”，另一人当“鸡妈妈”，其余的当“小鸡”，如果“小鸡”被“老鹰”捉住的话，那一只“小鸡”就要淘汰掉，“鸡妈妈”喊蹲，只要蹲下就不会被“老鹰”捉住了。我们开始前，我心想：我要当“小鸡”的话，我一定要小心老鹰，躲避它。游戏开始了，老师分好了两组，一组八个人，我是第二组的人。第一组的人先开始，“老鹰”死死的盯着“小鸡”和“鸡妈妈”，“鸡妈妈”张开翅膀，保护“小鸡”们，“老鹰”猛烈的向“小鸡”扑过去，一下子抓住了“小鸡”，那只“小鸡”只好当拉拉队里的人了。最后“老鹰”又抓住了一只“小鸡”，“老鹰”非常高兴，这一局算“老鹰”赢了。第二局该我们上场了，“老鹰”又盯着我们，向我们扑过来，但是“鸡妈妈”喊了一声：“蹲！”我们就蹲下来了，“老鹰”最后怎么也抓不到，我们赢了。写作文老鹰抓小鸡通用4冰雪融入泉水，叮叮咚咚，一路欢唱。四处飘散着花香，沁人心脾。时不时还会传来几声燕子叽叽喳喳地鸣叫，好像在聊天。我们这时才知道，春姑娘已经悄悄地来了。春光里的操场上，老师暖暖地说：“大家自由活动，但是自由活动的时候一定要注意安全哦！”话音刚落，大家像脱了缰的野马一样在草地上欢喜、雀跃。有的同学在尽情地玩“桃花朵朵开”，有的'同学在开心地玩“石头剪刀布”，还有的同学在玩“三木连”……而我们一大伙人在玩老鹰捉小鸡。大家像一群麻雀，叽叽喳喳地争着，都想当“老鹰”，“哎呀，好了/，我们来石头剪刀布吧！”关梓涵大喊一声，大伙都没意见了。结果，吴铮当了“老鹰”，代雨晗当了“母鸡”。游戏开始了，“老鹰”扑扇着翅膀，张牙舞爪地飞快地向鸡群冲去，而灵活的“鸡妈妈”带着小鸡一闪，让“老鹰”扑了个空。“老鹰”气急败坏，一会儿向东猛扑，转身又向西强攻。结果，不但没有抓住一只“小鸡”，还累得呼哧呼哧喘粗气，小鸡们乐坏了。就在这时，“老鹰”恶狠狠地向乐得最欢的一只“小鸡”扑去。“啊—”一声尖叫，“小鸡”被抓住，当了午餐。哈哈，多么有趣的游戏，多么快乐的时光啊！写作文老鹰抓小鸡通用5美好的下午来临了，我们林老师带给我们一个惊喜，等我们听了完之后，大家兴奋的像一群活蹦