大班室内游戏教案精编.docx

大班室内游戏教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班室内游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班室内游戏教案1教学目标1、初步了解慢、快拍球的动作要点。2、初步掌握原地慢、快拍球的动作；能够随节奏拍球。3、能积极尝试慢、快拍球；善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。4、发展幼儿手部动作的灵活性。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学准备1、原地单手拍球比较熟练。2、会玩“慢、快跑游戏”。3、皮球若干，《兔子舞》音乐。教学过程一、热身运动，熟悉球性游戏。1、教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。2、熟悉球性练习。教师带领幼儿做关于球的基本动作，引导幼儿学习抓球、压球、托球、抛球、转球的动作。复习原地单手拍球3、复习原地单手拍球的动作要求。师：小朋友都能和皮球很好的玩游戏，那么我们一起来单手拍球10下，看谁能够连续不断。准备好，一起数。二、尝试并探究慢、快拍球。1、观察、比较两种不同的拍球方法。（1）教师示范两种拍球方法，请小朋友说一说两者的区别。（2）师：怎样能够把球拍的快，怎样能够拍的慢呢？请小朋友自己试一试。2、幼儿自由分组，初步尝试练习。3、教师和幼儿一起分析动作，引导幼儿说出慢、快拍球的要点。教师总结：慢拍球的`时候拍的时候用力，等它弹的很高再拍下去，拍快球就要重心低拍的越低就越快。三、学习快、慢拍球。1、幼儿根据教师口令慢、快拍球。师：听好口令，我说慢你们就要拍的慢，我说快，马上加快速度拍，准备开始！2、教师再次小结要点，引入哨音节奏概念。师：拍的慢一定要记住让球弹的很高以后再拍下去，拍快球就要拍的低，今天老师准备了一个哨子，听好哨子声音，吹的短拍的快，吹的长拍的慢。3、幼儿根据教师哨音慢、快拍球。四、听音乐拍球游戏，感受拍球的节奏感。1、教师播放音乐，幼儿听音乐，感受节奏。2、初步尝试跟随音乐节奏拍球。师：你可以试一试听好音乐节奏，跟着节奏拍球，就像我们打节拍一样，一定要仔细听音乐哦！3、教师请小朋友休息说一说怎么跟着节奏拍球。4、分析好以后再次尝试跟随音乐节奏拍球。（教师可以帮着幼儿打节奏）五、放松运动。1、放松手臂和手指，体前屈和蹲起跳练习。2、指导幼儿甩甩手，拍拍腰，捶捶背等动作。大班室内游戏教案2游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的`算式说出答案，答对后就可拿礼物。游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏12：夹弹珠游戏准备：20个箩筐200颗