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大班参观小学活动方案

大班参观小学活动方案15篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的大班参观小学活动方案，希望对大家有所帮助。大班参观小学活动方案1一、活动时间：5月30日(星期五)上午二、活动内容：参观苏陈小学，了解小学生的生活。三、活动目标：1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。四、参加人员：大班组全体幼儿及教师五、活动准备：1.事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。2.联系好车辆接送幼儿。3.发放通知给家长。4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。六、活动地点：苏陈实验小学七、活动过程安排：1.幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。2.幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：(1)在参观过程中仔细看，不离开队伍。(2)不能大声说话，影响小学生学习。(3)爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。3.带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的.重要场所。4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，(参观的教室提前进行一一对应)。5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。八、回到幼儿园后的延伸活动1.表达与交流(1)你在小学里看到了什么?(2)该怎样做个小学生?2.表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。大班参观小学活动方案2【活动目标】了解小学的环境设施和小学生的学习生活。为进入小学生活做好心理准备。【活动准备】联系幼儿园附近的一所小学，安排参观内容。【活动过程】一、谈话1.教师：你去过小学吗？小学和幼儿园有哪些不同？2.教师：今天我们要到台江实验小学参观，你最想看到什么、最想知道什么？3.教师归纳出幼儿需要了解的方面，入：小学生的升旗活动、小学生的教师里有什么？与幼儿园的教师相比，小学的教师有哪些不同？小学的操场和幼儿园的.有什么不同？小学生在学校里做什么？参观前教师提醒幼儿参观小学的注意事项，如：有礼貌、专心听老师和小学生的介绍，走廊排好队、靠边走。二、参观小学1.参观大操场。让幼儿在大操场上奔跑，感受操场很大，请幼儿看一看操场有哪些运动器具，观看小学生升旗，做早操。2.参观教师比较小学和幼儿园教师、课桌椅的不同。3.观察教室设备。观摩小学生上课。倾听上课铃声。教师：上课前要响几次铃？（告示幼儿第一声是预备铃）说说预备铃响后要做什么？让幼儿走进哥哥姐姐的班级进行互动，让小学生带幼儿自由参观交流。三、谈话教师：今天我们参观小学，你看到了什么？（可围绕小学环境、作息时间，上课科目、上课纪律等方面谈）活动延伸幼儿在幼儿绘画《我看到的小学》中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事。大班参观小学活动方案3为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订参观小学活动方案：一、活动时间：20xx年6月8号（星期一）二、活动内容：参观中心小学，了解小学生生活。三、活动目标：1、通过带幼儿参观东关中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的.心理素质。四、参加班级及人员分工：1、参加班级：大一班、大二班、大三班、大四班.2、人员分工：1）两位园长联系小学校长，安排参观事宜。2）各班教师带好自己班级孩子。五、活动过程安排：1、幼儿到校时间及安排：8：00准时到园。到园后，以班级为单位进一步加强关于外出途中安全知识教育及再次强调参观注意事项。幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不东张西望，做个守纪律的好儿童。2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。⑵不能大声说话，影响小学生学习。⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。3、参观小学的升旗仪式。4、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。是小学生生活、学习的重要场所。5、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、厕所的具体位置，知道这些地方。6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。7、回到幼儿园后的延伸活动：⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。大班参观小学活动方案4活动目标：1．向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。2．能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。活动准备：1