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小班体育好玩的皮球教案

（通用）小班体育好玩的皮球教案5篇作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小班体育好玩的皮球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班体育好玩的皮球教案1游戏目标：1.引导幼儿用多种方法玩球，体验参与活动的乐趣。2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的.合作意识。游戏准备：人手1份皮球，体操圈；2.指偶1个游戏过程：1.游戏"小鸭拍皮球"师："小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。"2.引导幼儿用多种方法玩皮球①幼儿独自玩皮球师："你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？"师："你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。"（幼儿练习）师："还可以怎么玩呢？谁来说？"幼儿练习抛接球，夹球走，接球。②两个人合作玩球师："刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？"师："请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？"幼儿练习滚接球，合作抱球走等。师："我们变成小火车吧！"③借助器械玩皮球师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）师：你们看，这是什么呀？（皮球）师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？3.结束活动"开火车"师："小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。"师："呜……火车到站了。"小班体育好玩的皮球教案2一、活动目标：1、能单手拍球，传递球，2、体会球类体育游戏的快乐，喜欢进行集体体育游戏。二、活动准备：皮球。三、活动过程：（一）准备部分：玩球幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。（二）基本部分：传球游戏。1、把幼儿分成两组，教师讲述规则、示范：现在每一个组有一个球，从第一个小朋友开始，每个小朋友先从自己的头顶传球给下一个小朋友，后面的`小朋友要集中注意力接球，前面一个小朋友要确定后面一个小朋友接到球了才能松手。接到球以后再接着传给下一个小朋友。2、试玩一遍。结束后总结问题。3、正式比赛。2-3遍。（三）结束部分：放松运动。刚才我们都玩累了，那就让我们一起来放松放松吧！敲敲腿，敲敲手臂，呼吸放松。小班体育好玩的皮球教案3一、活动目标1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。二、活动准备1.人手1份皮球，体操圈；2.指偶1个。三、活动过程1.游戏“小鸭拍皮球”师：“小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。”2.引导幼儿用多种方法玩皮球（1）.幼儿独自玩皮球师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？”师：“你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。”（幼儿练习）师：“还可以怎么玩呢？谁来说？”幼儿练习抛接球，夹球走，接球。（2）.两个人合作玩球师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？”师：“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？”幼儿练习滚接球，合作抱球走等。师：“我们变成小火车吧！”（3）.借助器械玩皮球师：玩的'有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）师：你们看，这是什么呀？（皮球）师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？1名幼儿示范，其余幼儿练习。3.结束活动“开火车”师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。”师：“呜……火车到站了。”小班体育好玩的皮球教案4设计意图：小班幼儿的身体的平衡、协调能力发展得不够好，很多幼儿还不懂走拍球，为了更好地发展幼儿的平衡、协调能力，及爱动脑、爱实践的能力。我设计了这个尝试性、实践性的学习活动。二、活动目标1、发展幼儿的平衡、协调能力。2、培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。三、活动准备：每人一个皮球。四、活动过程（实录）1、教学活动导入每位幼儿手拿皮球做球操（准备动作）。老师：我们手里拿着什么呀？（皮球）那你们知道皮球应该怎么玩吗？幼儿自由玩球，鼓励幼儿用各种不同的办法玩球。这时，老师发现了有的孩子在拍球，有的在踢球，有的在滚球等。老师便叫他们演示给小朋友们看，接着让孩子们也一起玩，最后鼓励幼儿想更多的玩球办法。教学反思：以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。1、教学活动之一老师：现在老师请小朋友们动一下脑筋，用各种各样的方法玩球，看谁的办法多。因为让他们用不同的办法玩球，具有创新性，所以幼儿的兴趣很高。老师：刚才老师看到有的小朋友玩球的方法和别人是不一样的，谁想上来表演给小朋友们看看？孩子们抢着演示他们的