小班教案滑滑梯.docx

小班教案滑滑梯

小班教案滑滑梯范文作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的小班教案滑滑梯范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小班教案滑滑梯范文1一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。二、活动准备：1、小兔头饰若干，照相机。三、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）4、人多的'时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）四、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。小班教案滑滑梯范文2活动目标：1.学会用正确的方法玩滑梯；2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3.初步养成一定的安全意识。重点难点：1.学会用正确的方法玩滑梯；2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3.初步养成一定的.安全意识。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1.狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2.人多的时候应该怎样玩滑梯？三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1.兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？2.兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）小班教案滑滑梯范文3活动目标：学会用正确的方法玩滑滑梯。懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害，增强安全意识。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：材料配套：教育挂图《主题活动小熊玩滑滑梯》。活动指导：1、观看滑滑梯，介绍规则。组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。提问：哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的?交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个往下滑。2、欣赏故事，知道方法。出示教育挂图，讲述故事《小熊玩滑滑梯》。引导语：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。交流与讨论：小熊为什么受伤?通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯，所以受伤了。启发幼儿思考：怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?小结：玩滑滑梯时，要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走，走到顶后坐稳，两手扶着滑滑梯的两边，两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯，就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊，发生危险。3、游戏体验，感受快乐。提出一起到户外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正确方法，现在我们都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守纪律，注意安全，你们玩的时候老师会给大家拍照，看谁滑得好!幼儿玩滑滑梯，教师拍照，重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯，表扬玩得好，玩得对的幼儿。活动延伸根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的.安全教育，在活动中逐步培养幼儿安全意识。教学反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。