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幼儿园大班科学教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的幼儿园大班科学教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班科学教案1艺术活动：太空旅行记活动目标：1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。2、鼓励幼儿大胆合作，培养幼儿解决问题和相互合作的能力。3、体验创作的快乐与成功。活动准备：师生共同收集的废旧材料、油画棒、记号笔、铅画纸、颜料、信封、太空图活动过程：一、谈话：看太空夜色你们喜欢太空吗？知道杨利伟叔叔吗？二、以读信的方式激发想象并进行创作告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神舟五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的.？能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，让我们赶快动手吧。三、幼儿制作：泥工区建构区废旧材料区体育区四、语言交流请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。五、作品展览快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。六、延伸活动：幼儿游戏幼儿园大班科学教案2活动目标1．使幼儿在游戏情境中对统计产生兴趣，体会统计的作用。2．引导幼儿经历数据的收集、整理过程，对统计产生兴趣。3．使幼儿通过游戏乐意和同伴交往，快乐地融入集体生活。活动准备材料准备：黑板、记录纸、笔若干。经验准备：幼儿有玩竞赛性游戏的经验。活动过程1．创设情境，激发兴趣(l)取队名，营造气氛，师：我们要在男孩和女孩之间举行一次猜拳比赛，先为自己所在的队取个名字。(2)猜输赢，激发兴趣师：大家猜猜哪一队会获胜呢？(3)想办法，引出比赛师：两队都有希望获胜，到底谁能赢只有比一比才知道，你认为应该怎样比呢？（幼儿根据生活经验设想比赛方法，如男女对抗，赢的人数多的队获胜；组内选拔，选派获胜次数多的人参加总决赛等）分析：从幼儿喜欢的游戏人手，激发他们的学习兴趣和主动性。2．经验呈现，概括提升(1)第一轮游戏，幼儿运用自己的方法统计。二人游戏。（游戏方法：男女对抗）。②集体交流。教师引导幼儿交流游戏结果，并引出统计方法。③小结：肯定幼儿的统计方法，让他们知道在数据少的情况下，可以用简单方法进行统计。（2）第二轮游戏，幼儿尝试运用记录的方法统计为失利的队鼓劲，引出第二轮游戏。（游戏方法：队内轮流比赛，每队选出一位猜拳高手，进行总决赛）幼儿运用原有经验统计记录。（教师观察、指导重点：明确操作要求，纠正错误的记录方法，提醒幼儿及时交换玩伴）幼儿把记录纸贴在黑板上，交流记录的方法。幼儿用简洁的符号记录次数，有一定的.条理性。教师创设不同的游戏情境，让幼儿体验不同的统计方法。3．巩固运用，感受体验(1)第三轮游戏，运用新经验统计，教师观察指导重点；方法的运用、个别指导。(2)交流分析统计记录，采用幼儿介绍与同伴观察的两种方法让幼儿相互学习记录方法。(3)教师初步分析比赛结果，选拔每队的猜拳高手进入总决赛。总决赛后教师小结：比赛次数多的时候，记录可以帮我们的忙，记一记、数一数、比一比，就能知道比赛结果了，统计的方法真有用。4、活动延伸（1）引导幼儿自主交流比赛感受（2）迁移经验，引导幼儿在生活中继续运用统计方法。幼儿园大班科学教案3【活动目标】1、在实验、观察中认识光的七种颜色，从而对光的现象产生兴趣。2、培养独立操作的能力。3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。4、主动参与实验探索。5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。【活动准备】1、一张大的彩虹图。2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。3、相关电脑课件。【活动过程】一、教师提问，引起幼儿兴趣：1、你看见过什么颜色？2、你知道光是什么颜色？3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色？二、实验：七色光。实验1：美丽的光。1、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩，从而了解光的颜色。2、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。实验2：吹泡泡。1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色？2、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜