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幼儿园活动课程教案

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园活动课程教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园活动课程教案1一、快乐活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。二、快乐活动准备：1、物质准备：常见交通安全标志的课件，停车场标志、自行车标志等交通标志，音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。2、生活经验准备：观察马路上的交通标志，也可以与交警联系好，邀请前来讲解。三、快乐活动过程：1、快乐激发：为引起幼儿兴趣，创设有斑马线、栏杆的情景。请幼儿说一说这里象什么地方？再看一看马路上发生了什么事情？2、快乐认知：①、观看情景表演，引起幼儿思考②、认识信号灯标识及几种常见交通标志③、学习指挥手势，现场指挥3、快乐获益：①、幼儿认识几种常见的.交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。②、幼儿懂得了几种基本手势的意思。③、通过游戏，幼儿养成了自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。4、快乐拓展：情景表演--交通安全伴我行，将场地布置成马路十字路口的样子，请幼儿分配角色进行表演。幼儿园活动课程教案2课型：新授教学目的：掌握生词：head，shoulders，knees，toes，touch，right边作动作边唱儿歌。教学准备：LittleBear的.头饰，手偶。教学过程：导人：LittleBear在动物园见到了M&#111nkey(手偶)LittleBear眼珠一转想考考M&#111nkey看看它够不够机灵，可一转眼M&#111nkey不见了。LittleBear就去找M&#111nkey。新授：1．M先教小朋友学几个英语名字。学head，shoulders，knees，toes(注意区分knees的发音，正确区分单复数)2．LittleBear终于找到了M&#111nkey，原来M&#111nkey正在假山上荡秋千呢，LittleBear把M&#111nkey揪了过来，说：M&#111nkey，咱们来做个游戏吧。M&#111nkey点点头：OK。LittleBear：Touchyourhead．M&#111nkey赶紧摸shoulders．LittleBear：No，no!Head!M&#111nkey赶紧摸head．LittleBear：Yes!Yes!Right!LittleBear：Touchyourknees．M&#111nkey赶紧摸knees．LittleBear：Yes!Yes!Right!3．教小朋友说Touch与right．4．M&#111nkey来指，小朋友仔细听。5．小朋友让LittleBear，M&#111nkey来指(多重复)(一小朋友戴LittleBear，另一小朋友戴M&#111nkey)。6．LittleBear让小朋友指。7．唱儿歌“摸摸我的眼睛”。8．唱儿歌“摸摸头，肩，膝盖和脚趾。”9．把“听听”串起来让小朋友做动作。幼儿园活动课程教案3第一课今日我当家一、活动目标1、通过活动，感受当家的不容易，父母的艰辛。培养学生热爱父母、尊敬父母的思想感情。2、让学生掌握一定的家务活，培养自理能力。3、明白做好一件事不仅要有一定的'技能，还要学会合理安排。二、活动准备1、了解父母一天家中事务的大致安排。2、订一个一天事务安排表。三、活动过程1、谈话揭题小朋友，你家里是谁当家的？为什么？2、讨论以下问题并小组讨论、汇报、归纳。a当这个家一天必须做那些事？b要做好这些事必须有那些技能？3、指导学生讨论如何才能当好家。小组讨论，指名汇报。4、当家问题巧解答。a根据父母所给的金额，如何安排一天的膳食？(要考虑一日三餐，还要考虑米油盐菜等，要考虑营养和每个人的口味)b如何采购一天的蔬菜、食品？如何考虑营养的搭配。C如何安排一天的事务比较合理？D怎样安排搞卫生和洗衣服的时间？5、模拟实践，学习当家,每个人设想一天的工作安。排，然后派代表模拟一天的工作，评选谁的安排最合理。6、课外延伸，拓展实践。把自己的安排表给家长看，让家长帮着再修改，准备当一天星期天家长。将自己一天家长的体验写成日记和家长先进行交流。7、活动评价通过本次活动，让学生懂得家长的辛苦，只有更爱父母、更努力学习，才能报答父母的养育之恩。第二课我会洗脸洗手活动目标1、认识病菌对人体的危害，感受到清洗手和脸的重要性。2、学会正确洗脸、洗手的方法。3、体验自我服务的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备洗手液、小毛巾、脸盆、图片、儿歌活动课时2课时活