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幼儿园小班教案

幼儿园小班教案常用【5篇】作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案篇1艺术活动：《漱口歌》（歌唱）活动目标：1、学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏的演唱歌曲。2、随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣。活动准备：准备一个小白兔的'布偶玩具，一个干净的水杯；教育挂图《领域活动.艺术.漱口歌》活动过程：一、讲述《讲卫生的小白兔》，引出主题。1、教师出示小白兔的布偶玩具讲述：这是一直讲卫生的小白兔，它的牙齿又白又整齐，可好看了。你们知道她没太能吃完点心后、饭后都做了什么吗？3、观察动作表演与教育挂图，理解、记忆歌词。4、教师按歌词的顺序表演漱口的动作，引导幼儿认真观察。5、逐一出示挂图，与幼儿共同理解各挂图的意义，教师用歌词进行讲解。出示及讲解挂图时应注意打乱顺序。6、教师边朗诵边表演，要求幼儿认真观察后将挂图按顺序排好。三、教师范唱，帮助幼儿感受歌曲，进一步记忆歌词。1、教师弹唱歌曲，幼儿边欣赏边学唱。2、教师弹唱歌曲，幼儿按音乐的内容有节奏的进行表演。一两遍后教师可视情况提示幼儿在念白处跟念。四、指导幼儿学唱歌曲。1、教师带领幼儿演唱。教师应提示幼儿认真倾听音乐，在前奏结束后开始演唱。同时，根据幼儿学习情况，有轻声带唱逐步过渡到幼儿独立演唱。2、教师伴奏，幼儿边唱边表演。活动延伸：生活活动：午餐后播放音乐，组织幼儿按音乐提示幼儿正确漱口。幼儿园小班教案篇2幼儿园小班语言教案-语言：春天语言《春天》目标：1与同伴交流春天的感受，根据第一段的句式方编诗歌第二，三段2通过绘画交流等丰富有关春天的经验3提高倾听和补充他人讲述的能力重点：与同伴交流春天的感受，根据第一段的句式方编诗歌第二，三段难点：学习方编准备：形象图过程：1设置问题导入活动——谁知道现在是什么季节?——你是怎么知道的?2通过提问具体的小问题，引发幼儿对春天更多的联想3教师引领幼儿学习第一段诗歌4幼儿用猜测，模仿的方法学习第二，三段5教师带领幼儿有感情的完整的朗诵幼儿园托班语言教案：水果歌活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程一、出示小老鼠导入“今天呀，小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢?好，现在就请它们出来和大家见见面。”1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。2、“仔细看看，它们有颜色吗?”(没有)3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。5、教师小结：边告诉幼儿红红的苹果，黄黄的梨子，绿绿的西瓜，紫紫的葡萄都是水果边出示水果文字。二、学念儿歌《水果歌》接下来，小老鼠还带来了几道小难题想请大家帮帮忙，我们一起先来看看小老鼠的`第一道小难题。1、学念苹果。引导幼儿看图谱引导幼儿说：什么水果红红的?(请幼儿回答，互动)启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。2、学念梨子。3、(幼儿看图谱教师引导幼儿说：什么水果黄黄的?(启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”3、学念葡萄。请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”6、请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。7、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。三、游戏：水果歌。分角色，听到相应的角色的幼儿起身应答。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。附儿歌：水果歌什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。幼儿园小班教案篇3活动准备《狼妈妈的善良》课件。红太郎玩具。活动目标让孩子通过这个故事知道狼也有善良的。在学习小动物睡觉的模样发现不同。活动过程一、红太郎玩具1、这个玩具是谁啊?——红太郎。2、那谁知道红太郎的是谁的.妈妈啊?——小灰灰。3、红太郎对小灰灰很好，我们去看还有位很好的狼妈妈。二、放《狼妈妈的善良》课件1、狼妈妈是一个从不吃小动物，狼宝宝要吃只好去抓小动物去了。2、狼妈