学前班语言课教案优秀.docx

学前班语言课教案优秀

学前班语言课教案优秀作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的学前班语言课教案优秀，希望能够帮助到大家。学前班语言课教案优秀1活动目标：1、能愉快、积极地参加艺术活动。2、复习拿油画棒的方法，学习一圈一圈绕着画的方法。活动准备油画棒，幼儿用书，音乐活动过程：一、引题1、教师谈话引题：小朋友，春节你们在家吃了什么好东西啊？2、请个别幼儿来介绍自己吃过的东西3、请幼儿和同伴之间说说自己吃的好东西，是在哪里吃的。二、画汤圆1、教师：春节小朋友吃了很多好吃的汤圆，让我们一起来画一画吧2、示范拿油画棒的姿势：大拇指，食指，中指三个手指捏住一支油画棒。（重点）3、示范画汤圆的画法：一圈一圈绕着画3、幼儿自由选取油画棒进行创作，教师来回指导，引导幼儿正确握笔，并选择不同的颜色来画圆圆的汤圆。（难点）三、展示活动1、请幼儿说说自己画的是什么颜色的汤圆，是什么味道的。2、展示自己的作品。设计依据不同的'物体有不同的体征，建立在幼儿已有生活经验的基础上，对曾经在元宵节吃过的汤圆作有针对性的回忆和描述，能使得幼儿在之后的绘画活动中对事物的具象有较清晰的了解，对于幼儿之后的创作活动有推进的左右。经过一个寒假，幼儿对原有绘画技能的记忆已经不太明确了，教师通过完整示范帮助幼儿达到回忆和重新学习掌握方法，使得幼儿在练习一圈一圈绕着画的技能时，能够在正确的拿油画棒方法下顺利地进行练习，达到事半功倍的效果。学前班语言课教案优秀2教学目标1、仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。2、发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。3、认读生字瓜，并能进行组词和造句。教学准备：1、挂图4幅，猴子，小牛图片各一张。2、幼儿用书及生字本人手一本3、带有瓜字的西瓜图片4、词语：辛辛苦苦，马虎，勤劳，又大又圆，贪玩教学重点：学会观察图画讲故事，掌握瓜字的基本笔顺和组词教学难点：能大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。教学过程：一、通过提问的方式引出主题。导语：1、师：小朋友，今天我给你们带来了两位新朋友，你们想认识它吗？听说小牛和小猴中间还发生一些有趣的故事呢？幼：想2、出示小猴和小牛的图片，引出课题《种瓜》的故事。二、引导幼儿自主观察，初步感知故事内容。（1）师：画面上是什么季节？小牛和小猴他们在干什么？它们的心里在想些什么呢？将你观察到的告诉我好吗？（2）幼儿自由发言，教师给予相应的指导。（3）刚刚你们说到了一个很好的词语“马虎”我记下来了，你们还记得吗？我们一起来认识一下，教师从图片中拉出马虎的词语，认读完毕后将它贴到猴子图片的位置上。（4）教师展示画面，引导幼儿阅读画面，感知理解故事内容。在第二，三，四幅图看图说话后依次引出词语“辛辛苦苦，勤快，贪玩，又大又圆，认读完毕将它贴到猴子或者小牛的图片位置上，错空一次加深孩子的印象（5）幼儿自由发表完毕，教师在复述并提出问题让孩子集体作答。（6）以此类推，讲四幅图讲述完毕后。三、教师用一两句对比性句子作为小结，也作为故事内容的铺垫。例如：（1）小牛和小猴都在河边选了一块最好的地种西瓜，小牛把种子整整齐齐播种得整整齐齐，小猴呢直接把种子撒在草地上。（2）小牛每天给西瓜地浇水，施肥，可勤快了。贪玩的小猴在树林里荡秋千，从不理会它的`西瓜苗。（3）小牛辛辛苦苦地在西瓜地里拔草。小猴在树上睡懒觉。（4）小牛收获了一车子又大又圆的西瓜。小猴只收获了两个小西瓜。四、教师完整讲述故事。1、师：听完你们讲了那么多，我要是把这几幅图连起来就是一个完整的故事了，请听故事《种瓜》教师声情并茂讲故事。先讲出故事的基本情节（播种，施肥，除草，收获），重点描绘当时的人物的心情，语言，和做法等......在讲述的过程中采用等待和放慢速度等方式引导幼儿跟述。2、教师组织讨论：小牛和小猴分别是怎样种瓜的？他们的收获有什么不同？教师小结：这个故事告诉我们：做事情就要像小牛一样努力认真，不怕辛苦，就一定会有收获。不要像小猴一样贪玩，马虎，最终会一事无成，你们明白了吗？五、教学生字，瓜，的笔顺，拼音组词听完了这个故事，你们想吃西瓜吗？教师出示一张西瓜的图片，请幼儿一起切切切，引出图片后面的瓜字。1、教认瓜的拼音，重点讲解三拼音节g—u—ā—guā，幼儿跟读，教师用上下楼梯，大小声对比等方法引出拼读的兴趣。2、在田字格里正确书写瓜的，并写出它的笔顺。孩子书空一次。3、提问写瓜自需要注意和提醒的地方，再请孩子拿出练习本书写一行，请个别孩子上黑板书写，同时进行。4、给瓜字来组词，自由举手回答，再用其中一个词语进行造句。