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暑假家长会发言稿

暑假家长会发言稿在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的暑假家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！时间过得真快，真是眨眼间就到放假的日子，不得不承认，无论在时间上还是在心里上，这个学期都非常短暂。也是由于时间紧，所以去年每周一次的家长会，我都以“通知、作业和提示”的书面形式给予大家一些孩子信息的反馈。但我发现这种反馈的实际效果不很理想，对此我在无数的空闲时间也做了深刻的反思，并且计划好，在今后工作中无论开会与否，与家长都要定时沟通，达到把孩子培养教育好的目的。就要面临放假，面对漫长的假期，我给家长提出一些建议，同时也希望家长给我提出一些要求。首先我来总结一下我这一学期的工作，这一学期我仍然不敢放松，因为教低年级我是新手，新手最大的优势是“初生牛犊不怕虎”什么都敢尝试，最大的不足是教育学生时常没有抓手。有时教着教着就摸不着头脑了。所幸的是我的性格里有很多不服输的成分，无论教给孩子们做人、做事还是学习，我都不敢懈怠。这一学期带六年级学生参加运动会两天，代表教师培训四天，积累了很多培养孩子们体能的一些方法和教育技巧，但我心里很明白，在没有培养好孩子们独立习惯的时候，去脱离孩子参加培训不是最妥当的办法。所以，我给自己立下一个规矩就是在教学期间不再参加任何形式的培训。这一学期，我坚持做了三件事：1、经典诵读。我们把整本的《大学》熟读，多数同学都能背诵。《朱子治家格言》已经熟读，个别能够背诵。我们读诵经典的目的不是为了求多，是为了涵养学生的心灵，就像鸡汤滋养身子，但是我们不知道鸡汤的价值最终会有多大。时常的读诵背，学生的语感开始变好，记忆力开始增强，语言表达越来越好。2、作业讲评。每次作业我都会树立榜样的力量，对于认真的、努力的都是大力表扬，让孩子们心向往之。整体的书写水平有一个大的提高。3、课前做人、做事的思想教育坚持做。每个孩子的每一个点滴的优点，我都不会吝惜课上的时间，提升他们的“阳气”。整个班级的环境基本上市和谐的。虽然还是免不了打个小架、骂个人，但没有特别严重的事件发生。真的是“心在哪里，收获就在哪里”，坚持抓的这三点对学生的性格、习惯和心里都是有良性影响的。做得不足的事情也有三个：1、抓学习不紧。2、对于个别孩子的教育缺乏耐心。3、个人卫生不重视。今天我敞开来说，就是我的思想认识有所改变。原来总是想着我们的学校做教师的理念支撑是“远离功利”，我们不以分数论老师，老师也不以分数论学生，而实际上，对“远离功利”的理念我在认识上又所偏失。不以分数论学生、不以分数对待学生，这样的态度是对的，因为分数确实不能反映一个孩子的综合素质，再一个一年级的孩子正在成长初期，变化性正是大的时候，眼前的分数根本不能给孩子们一个好与差的定论。但是有一样我忽视了，就是分数不等同于孩子的本质，但是分数确实说明问题，分数是衡量孩子学习态度的一个重要依据，如果孩子分数不高，说明这个孩子在这段时间的学习态度不端正或者学习习惯不好造成的知识上暂时的残缺。通过分数我们可以看到孩子们的不足，分数背后含着的是孩子们性格里的优点和缺陷，我们恰可以通过分数去检测孩子们地问题。所以，我觉得抓分数没有错，如果一个孩子各方面素质都很高，那他就没有理由考不好，素质教育抓孩子们地各种素质是要点，素质上去了，分数也应该提高才对，如果我们的孩子们成为好孩子了，但分数考不好，那就说明我们的素质教育的含量还是低。传统文化讲师吕明晰讲到“文化”的概念，他说文化是什么？是物质文明和精神文明的建设的综合。对于学校而言什么事物质文明，我认为是“分数”这个硬指标。精神文明就是我们的德智体美的全面发展。所以，分数很重要。但是我们这里要摆正的位置是，分数不是我们育人的首位，不是我们对待孩子态度的标准，但是是对我们落实素质教育工作重要的一项。我觉得一个学习态度端正、爱生活、爱集体、爱大家的的孩子没有理由学习不好。知识的储备量越精，越多，孩子们肚里丰富起来了，考试就是很平常的事情。所以，下一学期，我们的考试会比一年级重视。我们对考试的重视不是机械化的把学生培养成“人肉j机器”，而是通过有效的指导和科学的'方法，让孩子们储备更多的知识，更多的技能。让孩子们把自己大海一样的水，拿出一瓢来浇灌“考试”这棵小苗。这一学期的成败得失，盖棺论定，我觉得我不成功，但我有一个坚定的信念，我一定能在不断发展、不断学习中总结出一套适合孩子成长进步的教训经验。我相信我会培养出一批好苗子。李董前几天批评我，说：“你没有让家长认识选择华星的意义。”当时我非常委屈，我没有让家长认识水平提高的能力，选择华星家长的理由很多，离开华星家长的还是有很多理由，我能做的就是努