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《台历的设计》教案

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《台历的设计》教案，欢迎大家分享。《台历的设计》教案篇1教学目标1、了解台历和挂历的设计知识，学习制作方法。2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。教学重点：了解台历和挂历设计的基本方法。教学难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。教学准备：课件、彩纸、各种工具和材料。教学过程：一、引导阶段师：课前放音乐。生：静静聆听王铮亮的《时间都去哪了》师：你们都听过这首歌吧？生：《时间都去哪了》师：是的，这是今年春晚上唱的一首歌曲，这份浓浓的亲情让我们动容，你们听了有什么感受呢？生：1、我们总是感叹时间过得太快，不经意地从我们身边溜走。2、我们不要浪费时间。3、时间就是生命，时间就是财富。4、我们要珍惜亲情，孝敬我们的父母。师：说的真好，时间是我们人类最珍贵的礼物。但在久远的人类早期人们却只有通过观看太阳的升起、降落来辨别时间的早晚，随着时间的发展，人们发明了许多关于记录时间的方法。台历挂历就是其中的计时方法，它们记录下我们成长的岁月，今天我们就一起学习探讨台历和挂历的设计。（张贴课题）二、新授：1、了解台历挂历的由来发展：师：老师让你们课前查阅记时的方法，谁找到了和大家分享一下。生：记时的方法有很多，早在我国古代就有了，我国始有历法大约在四千多年以前。根据甲骨文中的一页甲骨历，证明殷代的历法已具有相当的水平，这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历。师：噢，甲骨历是全人类最古老的历书实物，也叫日历。谢谢你。还有谁查到了？（放课件）生：日历在我国历史悠久，早在１２００多年前的唐德宗贞元２１年就已在宫中使用。又称皇历。那时的日历分为十二册，每月一册，每册的页数和每月的天数相等，每一页的上半部有月日、干支、节令等内容，下半部空白处供记载皇帝言行用。师：日历除了记时还可以记事，真不错。这是清朝的日历。历史够悠久吧。好，你说。（放课件）生：印刷术发明以后，日历花样不断翻新，逐渐发展成为挂历、台历等多个品种，台历、挂历是将摄影、书法、美术、印刷等技术融为一体的艺术品。它们美观大方，一上市就受到人们的喜爱。成为人们工作、学习和日常生活中重要的物品。师：台历挂历有记时的实用功能，还有美化生活环境的装饰功能。太好了，我们一起来看一下台历挂历的发展。（课件展示不同时期的台历挂历图片。）（1）这是中华民国的台式日历，记录故宫的历史。（2）这是六七年的台历，军民一家亲，保家卫国。（3)七十年代知识青年形象的台历，深入人心。（4）八十年代中国影视蓬勃发展，明星挂历受到了人们的普遍喜爱。（5）九十年代模特业在中国悄然兴起，时尚挂历备受青睐。（6）这是近代中国山水画挂历，弘扬中国传统文化。（7）20xx年的台历挂历，是不是具有很强的视觉冲击力。不同时期的台历挂历都具有鲜明的时代特征。2、学习台历挂历的组成部分：师：它们伴随着我们生活的每一天，那它们是由几部分组成的？请同学们仔细观察你们带来的台历挂历。我们来分析一下。(拿台历和学生共同分析)师：（板书）包括三部分。数字、造型、图案。（1）分析引导造型的设计：师：我们先来看造型，传统的台历挂历外观造型都是方形的，随着时代的发展有了不同造型的台历挂历，你们找到了吗？生：找到了。师：那我们把收集到的和大家分享一下，说出造型设计的独特之处。在黑板上展示出来吧。生：介绍（贴在黑板上）师：同学们收集的都很好，老师这也找到了一个个性台历，（马）看，今年是马年，直接用马的造型，有创意吧，你们打算设计什么造型呢？生：植物、动物、几何形、师：嗯，想法很不错。老师设计制作了一个心形台历，你们看，图案内容是什么？生：图案内容是一个可爱的小姑娘帮着妈妈做家务，非常有爱心。师：你说的真好。老师相信你也是个有爱心的好孩子。（2）分析引导图案的设计：师：台历挂历的图案内容是非常丰富的。，看看你们手里的台历挂历图案的内容都有什么？生：人物、书法、国画、油画风景、企业学校宣传。师：内容真不少，同学们再仔细观察一下这些图案的内容，看看有什么特点，等会帮老师个忙。生：观察图案内容师：看这是我准备要做一本挂历的图案，谁帮老师看看我选的合适吗？?生：不合适。师：为什么？生：因为这些是花卉，这张是书包。画的内容不统一。不能做成一本挂历。师：谢谢你，这还有一组，谁来帮我看看选的合适吗？生：不合适，这些是绘画，这张是剪纸。表现方法不统一。师：谢谢你，也就是说每本的封面是什么内容，后面的每一页都要有统一的主题内容，统一的表现方法是吗？生：是的。师：老师现在很好奇你们准备选什么图案内容