幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸.docx

幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸1活动目标1、发展比较性观察能力，能发现纸的不同质地及其特性。2、对探索特殊纸的秘密感兴趣。3、愿意爱惜纸活动准备收集不同质地的纸放在塑料筐里。活动建议1、感知纸的特征。请幼儿从塑料筐中拿出各种各样的纸，仔细看一看、摸一摸、认一认它们，并与同伴交流纸张的样子，自己在哪里见过这些纸。引导幼儿用手感知纸的粗糙、光滑、软硬、厚薄等特征，说出各种常见纸的名称，并分辨出它们的特征（皱纹纸、图画纸、宣纸、蜡光纸、色卡纸、信纸、卫生纸、餐巾纸、糖纸等）。2、了解一些特殊纸的'用途。出示几种特殊的纸引导幼儿观察、比较、触摸，找出哪些地方与常见的纸不一样：3、把玻璃纸放在眼前看物体，了解玻璃纸的色彩。4、用描图纸放在图书的上面，发现描图纸是透明的。5、谈话活动，：想象出还能制造出什么样的纸？幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸2活动目标1、能用自然好听的声音唱歌。2、幼儿能感受乐曲中逐渐热烈的情绪，并尝试用不同的形式表现。活动准备歌曲磁带或VCD.活动建议1、请幼儿讲讲自己感到快乐的事情。欣赏歌曲《欢乐颂》。2、引导幼儿说出听完这首歌有什么样的感受。歌曲里唱了些什么。幼儿轻声跟唱歌曲。3、学唱歌曲，感受歌曲的热烈气氛。幼儿说说怎样表现歌曲的欢快情绪。让幼儿听辨并感受三、四乐句越来越热烈的气氛。幼儿探讨怎样来表现歌曲越来越热烈的气氛。鼓励幼儿大胆说出自己的想法，如可加入动作、加入击打乐器、加入衬词"啦啦啦啦"等等。请幼儿选择自己喜欢的方式体验歌曲的'热烈的气氛。（如拍手，婉手腕）4、请幼儿欣赏歌曲《欢乐颂》，进一步感受乐曲表达的欢乐情绪。5、教师请幼儿分组演唱，熟悉歌曲。幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸3活动目标：1.通过学习歌曲，体会到歌曲内容带给我们的快乐。2.能用欢快的的情绪演唱歌曲。活动准备：《火车开了》音乐光盘活动过程：1.通过提问，引出话题。你坐过火车吗？火车在开动的时候会发出什么声音？（教师请有坐火车经验的.幼儿讲一讲）2.请几名幼儿模仿火车开动时的场景3.学唱歌曲。有节奏的朗诵歌词内容。教师范唱，鼓励幼儿轻声跟着唱。4.以游戏结束活动。教师做火车头，幼儿做火车厢，边唱边模仿开火车。幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸4活动目标1、尝试学习修补破损的图书的方法。2、提高剪、画、粘贴的技能。3、产生爱惜图书的情感，从小养成节约的意识。活动准备1、活动前让幼儿有意观察班级阅览区的图书情况。2、本班破损的.图书。3、修补图书的材料：胶水、双面胶、剪刀、透明胶、订书机、彩笔、白纸等。幼儿用书第4册。活动建议1、出示收集的各种破损的图书，请幼儿想出修补的办法（看幼儿用书第4册）。观察各种修补图书用的材料，让幼儿熟悉修补材料，了解使用方法。2、请幼儿根据图书破损的位置、程度等，想出如何修补的方法。幼儿分组进行修补图书活动。教师鼓励幼儿对封面破损严重的可进行重新设计，对不能修补的可进行重新组合。3、展示幼儿修补后的图书，引导幼儿互相参观评价，并说说怎样爱护图书。活动反思：纸飞机活动目标1、懂得阅读图书时要保持安静，不随便打扰别人。2、能理解故事内容，养成爱惜纸、节约纸的好习惯。活动准备幼儿用书第4册第14-15页。人手一张纸活动过程1、谈话：你见过飞机吗?它是什么样子的？2、分段欣赏故事。幼儿听故事一二段，教师提问：小青蛙和小飞机发生了什么事情？小飞机请小青蛙帮了什么忙？听完剩下的故事，组织幼儿讨论：为什么纸飞机要小青蛙在他身上画一片森林？3、教师总结。4、请幼儿完整的欣赏故事。幼儿园中班主题活动教案：好玩的纸5活动目标：1.体验用纸条创作的快乐。2.学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。活动准备：1收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。2.剪刀，双面胶，A4大小色卡纸（也可其他纸代替）每人一张，彩笔。3轻柔优美的背景音乐4.幼儿用书第四册第16-17页。活动建议1.欣赏纸条制成的手工作品，感受作品的美。请幼儿看看是什么，说说是怎么做的。如：西瓜的.环纹可以用滤纸条折成波浪状，葡萄可用紫色纸条粘成许多小圈等。2.演示纸条小蜗牛的制作方法，引发幼儿制作兴趣。幼儿观看老师的制作步骤;用一张纸条从一端卷到另一端，做蜗牛壳，粘在另一张纸条上，画上小蜗牛的眼睛，纸条小蜗牛就做成了。请幼儿边欣赏纸条蜗牛，边欣赏老师说儿歌：小纸条，变变变，变什么？变只蜗牛慢慢爬。引导幼儿用拍手和模仿蜗牛爬的动作学说一边儿歌，增加趣味性。3幼儿制作。在背景音乐的伴奏下自由进行纸条创作活动。教师引导幼儿在选择用