2024-2025学年云南省昭通市盐津县七年级数学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年云南省昭通市盐津县七年级数学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图,小手盖住的点的坐标可能为()

A.	B.	C.	D.
2、如图,边长为,的矩形的周长为14,面积为10,则的值为().

A.140	B.70	C.35	D.24
3、一个正数的平方根是2a-3与5-a,则这个正数的值是()
A.64	B.36	C.81	D.49
4、如果一元一次不等式组的解集为x>3,则a的取值范围是()
A.a>3	B.a≥3	C.a<3	D.a≤3
5、已知方程组的解是方程x﹣y=1的一个解,则m的值是()
A.1	B.2	C.3	D.4
6、若则的值是()
A.50	B.15	C.5	D.2
7、如图,在边长为a的正方形上剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分剪拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,由此可以验证的等式是()

A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2	B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)	D.a2﹣ab=a(a﹣b)
8、已知直线a∥b,将一块含45°角的直角三角板(∠C=90°)按如图所示的位置摆放,若∠1=55°,则∠2的度数为()

A.80°	B.70°	C.85°	D.75°
9、周长相等的圆、正方形和长方形,它们的面积比较().
A.正方形的面积大	B.圆的面积大	C.长方形的面积大	D.一样大
10、在下列实数中,是无理数的是()
A.3.14	B.	C.	D.(π﹣1)0
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、如图,在长方形草地内修建了宽为2米的道路(阴影部分),则草地面积为(空白部分)_____________.

12、把标有号码1,2,3,…,10的10个乒乓球放在一个箱子中,摇匀后,从中任意取一个,号码为小于7的奇数的概率是______.
13、若则的值为_____.
14、如图,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=50°,则∠D的度数是.

15、如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(-3,a)在_______.
16、如果方程组的解是方程的一个解,则的值为____________.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、在平面直角坐标系中,D(0,-3),M(4,-3),直角三角形ABC的边与x轴分别交于O、G两点,与直线DM分别交于E、F点.
(1)将直角三角形ABC如图1位置摆放,请写出∠CEF与∠AOG之间的等量关系:______.
(2)将直角三角形ABC如图2位置摆放,N为AC上一点,∠NED+∠CEF=180°,请写出∠NEF与∠AOG之间的等量关系,并说明理由.

18、阅读材料:把形如的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即.例如:是的一种形式的配方;所以,,,是的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项).
请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,写出三种不同形式的配方;
(2)已知,求的值;
(3)已知,求的值.
19、求x的值:
(1)(x+2)2=25(2)(x-1)3=1.
20、如图,公园里有A、B两个花坛,A花坛是长为20米,宽为米的长方形,花坛中间16横竖各铺设一条小路(阴影部分),竖着的小路宽为0.5米,横着的小路宽为1米,剩余部分栽种花卉;B花坛是直径为米的半圆,其中修建一个半圆形水池(阴影部分),剩余部分栽种花卉,求B花坛比A花坛栽种花卉的面积大多少?(取)

21、(1);(2).
22、老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,如下所示:

(1)求所捂住的多项式;(2)若,,求所捂住多项式的值.



参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:A
【解析】
先判断出小手盖住的点在第三象限,再根据第三象限内点的横坐标与纵坐标都是负数解答即可.
【详解】
由图可知,小手盖住的点的坐标位于第三象限,
(﹣4,﹣5)(﹣4,5)(4,5)(4,﹣5)中,只有(﹣4,﹣5)在第三象限,
所以,小手盖住的点的坐标可能为(﹣4,﹣5).
故选A.
本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象
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