试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 第一章 第二节 难度偏大尖子生题（pdf，含解析） 北京课改版.pdf

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列方法中，适合于工业制氧气的是（）A．加热氯酸钾B．加热氧化汞C．加热高锰酸钾D．分离空气2．工业上制取氧气的主要方法是（）A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．电解水3．下列关于工业制取氧气说法不正确的是（）A．工业制氧的方法是分离液态空气B．该过程属于物理变化C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D．经过净化除尘后的空气属于纯净物4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．用高锰酸钾加热制氧气B．液态分离空气法制氧气C．氯酸钾加热分解D．过氧化氢催化分解5．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．反应结束时间较长的是高锰酸钾B．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料6．小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二（）氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是（）A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成的氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加7．实验室制取一瓶氧气（用排水法收集）时，必须使用的一组仪器是（）A．铁架台、试管、导管、水槽B．药匙、导管、集气瓶、水槽C．酒精灯、药匙、集气瓶、水槽D．锥形瓶、试管、导管、水槽8．如图所示实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（）A．高锰酸钾制取氧气B．收集氧气C．氧气验满D．细铁丝在氧气中燃烧（）9．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法正确的是（）A．试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢B．实验前应检查装置的气密性C．将收集满氧气的集气瓶移出水面后盖上玻璃片D．实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出10．收集氧气的方法是（）A．只能用向上排空气法B．只能用向下排空气法C．只能用排水法D．即能用向上排空气法又能用排水法11．如图是有关氧气的收集和检验的实验操作，其中正确的是（）A．收集B．收集C．（）验满D．验满12．实验室收集氧气可用排水法和向上排空气法，这是因为氧气（）A．不易溶于水，密度比空气小B．可溶于水，密度比空气小C．不易溶于水，密度比空气大D．可溶于水，密度比空气大13．用排水法收集氧气时，确定集气瓶中收集气体已满的根据是（）A．导管口有气泡冒出B．导管口已无气泡冒出C．集气瓶内有大气泡D．集气瓶口有大气泡冒出14．证明一瓶气体是氧气的最好方法是（）A．燃着的木条B．干冷的烧杯C．带火星的木条D．澄清的石灰水15．证明一个集气瓶里盛的是氧气还是空气的简便方法是（）A．用带火星的木条检验B．用细铁丝能否燃烧来检验C．用镁条燃烧来检验D．用红磷燃烧来检16．实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③把集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置的气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出伸入水中的导气管⑧装入高锰酸钾，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，管口放一小团棉花（）A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①17．实验室用如图所示装置制取气体，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖好倒立水槽中（）B．开始收集时先将导管口移入集气瓶口，再开始加热C．集满气体后，将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片D．停止加热时，要先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽18．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热．上述步骤正确的顺序是（）A．①②③④⑤⑥⑦B．③①②⑤④⑥⑦C．②①④⑤③⑥⑦D．①④②③⑤⑦⑥19．实验是用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，二氧化锰的作用是（）A．增加氧气的量B．加快过氧化氢的分解速度C．加快过氧化氢的分解速度又增加氧气含量D．不起作用20．现有质量、溶质的质量分数都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，纵坐标表示产生氧气质量（