2022《各种各样的车子》教案.docx

2022《各种各样的车子》教案《各种各样的车子》教案作为一名教职工，经常要依据教学须要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己须要的教案吧！以下是我为大家收集的《各种各样的车子》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《各种各样的车子》教案1活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通平安概念，相识不同车子的功能及特点。教案打算：录音磁带教案过程：1讲解并描述故事《威威爱大怪手》。老师：小挚友，今日老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀？（老师讲解并描述故事）提问：故事里的大怪手车究竟是什么车？（挖土车）除了故事里提到的车，你还相识什么车？2老师和小挚友们玩“猜谜”的嬉戏。“小挚友们都很聪慧，相识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的嬉戏。请你听清晰老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。”——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？（垃圾车）——长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。请问这是什么车？（火车）——用脚踩，不须要用汽油的车。（自行车）——要排队等，一个一个投币才能坐的车。（公共汽车）——搬家时会用到的车子。（卡车）——你只要上车，告知司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。（出租车）——失火的时候肯定须要它帮忙。（消防车）——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）——巡游旅行时会坐什么车？（巡游车）——可以救人的车子。（救援车、警车、消防车。）——拨打电话119，开来的是什么车？——拨打120，开来的是什么车？——那110呢？3听声音，辨车子。小挚友们真棒！在我们的生活中有一些车子会发出特殊的声音，请小挚友听一听，猜猜是什么车？（放录音）4学习儿歌《红绿灯》。老师：大公路上有各种各样的车子在行驶，为了确保平安，司机们要遵守交通规则，在过路口时还要留意看交通信号灯。小挚友们，你们知道交通信号灯有几种吗？（红灯、黄灯、绿灯）绿灯亮了应当怎么样？（向前行）红灯亮了应当怎么样？（停下来）黄灯亮了又该怎样？（假如没有通过公路，看到黄灯就要停下；假如走到一半，就要快快通过）（老师朗诵一遍儿歌、小挚友跟着老师念一遍）嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了我让道，过公路，东西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，平安第一我知道，红灯停、绿灯行，遵守规则别忘掉。5演唱歌曲〈开车歌〉。（唱两遍）6听音乐，小挚友们自由仿照开汽车的动作。老师：小司机们，我们动身吧！7结束。[附]故事《威威爱大怪手》隔壁的工地正在盖房子，那里有很多工程车，威威趴在窗台上睁着大眼睛瞧呀瞧，还兴奋地大声叫。怪手车有个弯弯的大手，一挖就挖起许多土；吊车有个长长的钩子，一下子吊起了粗钢筋；还有水泥搅拌车，圆圆的肚子呼噜呼噜转，一会儿就流出泥浆来了。爸爸下班回来了，威威拉着爸爸，不停地讲着工程车的厉害和奇妙。有一天，爸爸神奇地对威威说：“威威，有一个惊喜给你！”“哇！是一辆玩具怪手车呢！”威威大叫。圆圆的车身，弯弯的怪手，就像隔壁工地的怪手车。威威兴奋地玩着，一会儿开车，一会儿挖土。要睡觉时，威威舍不得睡，妈妈只好让威威抱着怪手车睡。咦？在梦里，威威是不是正开着的大怪手车跑来跑去呢？《各种各样的车子》教案2活动目标：1、通过视察和比较的形式，知道汽车的功用及外形特征。2、发展幼儿的视察比较的实力。3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。活动打算：各种车的图片、声音ppt玩具汽车活动过程：—、出示公路图片师：小挚友们看大公路上的车子可真多呀，今日老师也带来了许多车，你们都相识它们吗？知道它们有什么用吗？听是什么汽车开来了，播放声音，请幼儿辨别几种不同的汽车。（消防车、警车、救援车、大卡车）二、用提问的形式巩固对车的相识。刚才，小挚友说了许多许多的车，也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜嬉戏，请你猜猜我的是什么车？（1）你只要上车，告知开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜猜这是什么车？（出租车）（2）着火了肯定须要它的帮助。（消防车）（3）抓小偷、坏人的时候，警察就会开着它。（警车）（4）车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。（挖土机）（5）要排队等，一个一个买票或投币才能座的车。（公共汽车）（6）有人生病了，护士就会开着它。（救援车）（7）公路上叮咚叮咚响，喷出很多水花来。（洒水车）三、视察比较出示消防车、警车、救援车让幼儿视察这些车的构造，有什么地方是一样