试题-宁夏-2013_宁夏西吉县2010-2011学年八年级化学下学期第三次月考试题（无答案） 新人教版.rar

6宁夏西吉县回民中学2010-2011学年八年级化学下学期第三次月考试题（无答案）新人教版一、选择题（选出下列各题中唯一正确的答案填在下列表格里。1—10题，每题1分，11—25题每题2分，共40分。）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．通过学习，你认为不属于化学这门自然学科研究范畴的是（）A．物体的运动状态B．物质的性质与变化C．物质的组成与结构D．物质的制取与用途2．下列现象属于化学变化的是（）A．电灯发光B．水结冰C．玻璃破碎D．菜刀生锈3．物质的下列性质，属于化学性质的是（）A．硬度大B．沸点高C．能燃烧D．密度大4．李彬同学需要给液体加热，不能选用的仪器是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．蒸发皿5．取用块状固体可以用（）A．手抓B．镊子C．药匙D．纸槽6．取用10ml液体，应选用（）A．托盘天平B．带刻度试管C．10ml量筒D．25ml量筒7．在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用的最少量是（）A．0.5mlB．1ml-2mlC．3ml-4mlD．没有限量8．下列利用化学反应生产产品的是（）A．木材加工成家具B．铁铸成机械零件C．谷物酿成酒D．大石块轧成小石子9．组装一套较为复杂的实验装置，正确的组装顺序一般是（）A．自右到左，再自下而上B．自上而下，再从左到右C．自下而上，再从左到右D．可随意组装10．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管11．化学变化的本质特征是（）A．发光发热B．有气体生成C．有沉淀生成D．有新物质生成12．化学课本中有一幅图，其中的内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼的高分子材料，不需考虑的性质是（）A．透水B．透气C．透明D．导电13．六千年前，半坡居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是（）A．建筑房屋B．烧制瓷器C．磨制石器D．用麻织布14．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏15．下列物质的用途利用其化学性质的是（）A．铁制成锅B．煤气作燃料C．铜丝作导线D．铝锭拉成丝16．要学好化学，必须从做好实验，学好实验开始。下列实验操作错误的是（）17．你认为小英同学进行的下列实验操作正确的是（）A．为节约药品，把用剩的药品放回原瓶B．用嘴吹灭酒精灯C．把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味D．称量时，砝码放在天平的右盘18．小静同学欲加热100ml水，需使用下列仪器中的（）①铁架台（带铁圈）②酒精灯③试管④烧杯⑤石棉网⑥坩埚钳⑦蒸发皿⑧试管夹A．②③④⑤B．①②④⑤C．②④⑤⑥D．②③⑤⑧19．下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（）A．沙里淘金，物理变化B．滴水穿石，物理变化C．百炼成钢，化学变化D．火树银花，化学变化20．你认为小磊同学进行的下列实验操作正确的是（）21．玻璃仪器洗净的标志是（）A．用热的纯碱溶液洗涤过B．用蒸馏水洗过多次C．洗涤后的仪器已经透明了D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下22．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19ml，倾倒部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10ml，则实际该学生倾倒液体的体积是（）A．9mlB．大于9mlC．小于9mlD．无法判断23．固体物质受热变成气体，这种变化（）A．一定是物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．一定是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化24．小芳在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．认为与本次实验目的无关，不予理睬C．查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因。25．某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辩论会中，正方的观点是“环境污染都是化学惹的祸，”反方的观点是“环境污染不全是化学惹的祸。”下列各项不能成为反方论点论据的是（）A．病菌导致流感B．汽车鸣笛产生嗓音C．燃放鞭炮形成烟雾D．电磁辐射引发白血病二、填空题（26题4分，27题5分，28题5分，29题4分，30题2分，共20分）26．化学研究的对象是物质的、、以及。27．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）（1）取用少许液体时应用（2）溶解较多量物质时需用（3）用作收集或贮存少量气体时需用（4）少量物质反应时需用（5）搅拌时，应用28．酒精灯的火焰分为、、。加热时应使用酒精灯的，因为。29．用托盘天平称量前先将游码调到标尺的处，检查天平是否平衡。称量时，