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减法、除法运算性质教学目标:新课导入把全班分成A,B两队,分别做下面两组题目,比一比哪组快?减法、除法运算性质探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究二探究三探究三课内练习练习一练习二本课小结课后作业完成练习册。

论文****轩吖
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