学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 1.rar

211.3怎样学习和研究化学（第4课时）【学习目标】1、认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。2、知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。3、了解一些常见仪器的名称、使用范围、操作要求。【学习重难点】1．认识化学实验在学习和研究化学中的重要意义。2．体验科学探究的一般过程。温故知新1、取药品时要注意三不：①不能用手，不要把鼻孔，不得品尝任何的味道。2、注意节约药品，未说明用量时，一般液体取，固体取。3、实验剩余的药品既不要，也不要，更不要，要放入。4、取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌上。然后拿起瓶子，瓶口要试管口，使液体缓缓地倒入试管。5、用量筒量取液体体积时，量筒必须在桌上，视线要跟量筒内液体的保持水平，读出液体体积。6、检查装置气密性的操作方法。7、酒精灯使用时要两个禁止：禁止向，禁止。用完酒精灯必须用盖灭。如洒出酒精在桌上燃烧起来，应。自主学习：一、学习化学需要进行化学实验1、铜绿：又叫碱式碳酸铜，绿色粉末状物质。2、铜绿中加盐酸实验现象：实验结论：文字表达式：3、铜绿加热实验现象：实验结论：文字表达式：当堂检测1．下列实验操作正确的是（）A．在量筒内稀释浓硫酸B．用剩的药品放回原瓶C．用嘴吹灭酒精灯D．给烧杯加热时要垫上石棉网2．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡3．在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了（）A得到较多的数据B避免偶然现象，使结果更真实C实验失败后重新再做D得出不同的结论4．下列可以完成加热“铜绿”实验的一组仪器是()A．酒精灯、烧杯、铁架台B．试管、酒精灯、试管夹C．滴管、酒精灯、试管D．漏斗、铁架台、酒精灯5．取少量碱式碳酸铜（铜绿）①观察颜色状态并取用。可观察到它是色状固体。向试管内装入铜绿粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先将试管，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管，然后使试管。②加热铜绿可观察到。该反应的文字表达式为。③加热铜绿时试管口，原因是。）实验结束后，发现试管炸裂，分析可能的原因：、、。（写出三条）④铜绿中滴加盐酸可观察到。铜器在潮湿的空气中很容易生锈（铜锈主要成分铜绿），如何除去铜器表面的锈？。6．根据下列仪器，回答问题：A.B.C.D.E.F.⑴写出仪器的名称：BC。DF。⑵填写适当仪器的编号：①配制溶液时，常用容器来溶解物质。②不溶性固体和液体物质分离时所需用到的仪器是。③收集或贮存少量气体的仪器是。④将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是。⑤可以加热的反应容器是_____，其中可直接加热，只能间接加热⑥吸取或滴加少量液体时所用的仪器是。