高中信息技术会考试题答案6第一篇：高中信息技术会考试题答案6第一卷必修部分评析一、单选题（题数：15道，共：30.0分，得分：0.0分）1、(必修)使用百度搜索引擎搜索信息时，实际上是对后台数据库进行了（A）操作。A、查询B、删除C、修改D、插入2、(必修)兰州的李磊同学准备制作一期关于“兰州风景区旅游攻略”的黑板报，他可以通过以下哪些途径获得信息?A①咨询去游玩过的人②上互联网查阅③查阅旅游方面的报刊④自己去风景区游玩A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④3、(必修)许多娱乐明星经常在“微博”中发布

一条****贺6

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2025-08-28

高中信息技术会考试题答案19第一篇：高中信息技术会考试题答案19第一卷必修部分评析一、单选题（题数：16道，共：32.0分，得分：0.0分）1、(必修)要使计算机连接到因特网，必须安装（A）协议。A、TCP/IPB、SMTPC、HTTPD、FTP2、(必修)林浩把他在兰州旅游时拍的风景照片通过微信的朋友圈发给朋友们欣赏。这说明“微信”主要是一种(B)。A、信息存储方式B、信息传递方式C、信息编码标准D、信息转换技术3、(必修)我们浏览因特网上的网页，都是通过（B）软件来查看的。A、IEB、浏览器C、FTP

努力****弘毅

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高中信息技术会考试题答案15第一篇：高中信息技术会考试题答案15第一卷必修部分评析一、单选题（题数：16道，共：32.0分，得分：0.0分）1、(必修)下列行为中，没有尊重他人知识产权的是（A）。A、将自己购买的正版软件借给他人安装使用B、拒绝使用盗版的书籍、软件、光盘等C、尊重作者的意见，不使用其声明禁止使用的作品D、引用他人的作品时，注明引用的来源及作者2、(必修)智能手机上的输入法APP都支持手写输入文字，其主要用到的技术是（C）。A、机器翻译B、图像识别技术C、字符识别技术D、网络技术3、(必修)

猫巷****奕声

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高中信息技术会考试题答案11第一篇：高中信息技术会考试题答案11第一卷必修部分评析一、单选题（题数：15道，共：30.0分，得分：0.0分）1、(必修)使用“百度”搜索高中信息技术模拟试题的有关资料，下列关键词填写最合适的是（A）。2、(必修)下列关于全文搜索的叙述，错误的是（B）。A、全文搜索可以快速的找到网站上的具体信息B、用户通过逐级层层点击浏览相关类目，寻找自己所需的网站信息C、同一搜索引擎，使用的关键词越具体，搜索的结果越精确D、按关键词检索3、(必修)某同学在谷歌的搜索栏中输入“伦敦奥运”，然

一吃****仪凡

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高中信息技术会考模拟试题第一篇：高中信息技术会考模拟试题江西信息技术会考模拟题（一）1、发送电子邮件时，收信人(c)。A.必须正在使用计算机B.必须向对方发出接收信号C.计算机可以不开启D.计算机必须运行接收邮件软件2、在Windows中，下列不能用在文件名中的字符是（c）A、，B、^C、？D、+3、在“我的文档”窗口中，可在“查看”菜单中选择“排列图标”命令，在子菜单中文件有四种不同的排列方式。以下哪一种不在其中？（B）。A.按名称B.按图标C.按大小D.按日期4、通常情况下，通过Windows任务栏不

书生****ma

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高中信息技术会考试题必修部分第一篇：高中信息技术会考试题必修部分高中信息技术会考试题必修部分选择题主题一:信息技术与社会(一)信息及其特征1.现代社会中,人们把B称为构成世界的三大要素.A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识2.盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有DA.价值型B.时效性C.载体依附性D.共享性3.下列叙述中，其中D是错误的A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征c.同一个信息可以依附于不同的载体D.获

新月****姐a

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高中信息技术会考模拟试题及答案5则范文第一篇：高中信息技术会考模拟试题及答案考生：模拟考生1总分：34第一大题：单选题共有45道题目,总分为45分,得分为27分第1小题:(110301003)分数：1分,得分：1分多媒体技术的发展经过了起步阶段和标准化阶段，现已进入______阶段。(A)启蒙(B)标准化(C)实验(D)应用发展考生答案:D正确答案:D第2小题:(74001005)分数：1分,得分：0分_______是随机存储器的缩写，这种存储器是一种_______存储器。(A)RAM、只读(B)RAM、

森林****来了

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高中信息技术会考(必修)操作题第一篇：高中信息技术会考(必修)操作题高中信息技术会考（必修）操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy.txt”保存到“我的文档”中。3、浏览http://，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu.com.10、浏览http://网站。搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的

是你****盟主

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高中信息技术《生活中的信息技术》教案第一篇：高中信息技术《生活中的信息技术》教案山东省沂水县第一中学高中信息技术《生活中的信息技术》教案学习目的：1、生活中的数字化产品，了解它的功能。2、能初步识别并抵制盗版和冒牌商品。3、自觉遵守网络规范和网络道德。4、了解计算机病毒及黑客活动的危害性。5、能正确使用病毒防治软件。6、知道保护信息系统安全的重要性。学习重点：1、各阶段知识产权的内涵及其主要特点。2、计算机病毒的特征、传播途径和防治方法。学习过程：一、信息技术对人类社会的影响1、列举日常生活中遇到了哪些数

纪阳****公主

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高中信息技术《多媒体信息处理》教案（范文）第一篇：高中信息技术《多媒体信息处理》教案（范文）山东省沂水县第一中学高中信息技术《多媒体信息处理》教案学习目的：1、掌握图像处理的有关知识，学会图像编辑软件的基本操作。2、了解声音和视频的处理3、了解智能处理的相关知识4、了解多媒体数据文件格式重点难点：1、位图和矢量图的区别2、图形和图像的区别学习过程：一、图像处理的有关知识：1、分辨率：图像的分辨率就是指单位长度（或面积）的像素数。2、位图和矢量图：都是静态图像的表示方式。位图：它是一种位映射图像，用若干位来

慧娇****文章

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高中信息技术_二进制十进制转换教案第一篇：高中信息技术_二进制十进制转换教案二进制十进制转换教案【教学目的与要求】1、熟悉数制的概念；2、掌握位权表示法；3、熟练掌握各数制之间的转换方法。【课时安排】1课时。【教学重点与难点】1、难点：位权表示法十进制转化为二进制2、重点：二、十进制间相互转换【学习者分析】教材上这一部分写的比较简单但也比较抽象，以高一学生现在的认知结构还不是很容易理解，而且直接引入什么“按权相加”的方法，学生必定听得一头雾水。因此，本课时由浅入深，首先给出这些概念以帮助学生更好地理解和接

海昌****姐淑

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高中信息技术《IP地址及其管理》教案第一篇：高中信息技术《IP地址及其管理》教案高中信息技术《IP地址及其管理》教案一、教学目标【知识与技能】学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类方法.【过程与方法】学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论，自主探究掌握IP地址的分类形式，并能正确辨别IP地址类型。【情感态度与价值观】学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣，在进行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提高对网络技术应用的学习兴趣。二、教学重难点【重点】能够理解IP地址的概

一吃****成益

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高中信息技术_二进制十进制转换教案第一篇：高中信息技术_二进制十进制转换教案二进制十进制转换教案班级：20111411学号：2011141150姓名：李瑶【教学目的与要求】1、熟悉数制的概念；2、掌握位权表示法；3、熟练掌握各数制之间的转换方法。【课时安排】1课时。【教学重点与难点】1、难点：位权表示法十进制转化为二进制2、重点：二、十进制间相互转换【学习者分析】教材上这一部分写的比较简单但也比较抽象，以高一学生现在的认知结构还不是很容易理解，而且直接引入什么“按权相加”的方法，学生必定听得一头雾水。因此

星星****眨眼

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高中信息技术Windows窗口的组成和基本操作教案第一篇：高中信息技术Windows窗口的组成和基本操作教案Windows窗口的组成和基本操作教案[教学目标]：(1)认识Windows98窗口，了解窗口的组成。(2)掌握windows98窗口的分类及其特点。(3)掌握窗口的基本操作。(4)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。[知识目标]：认识windows98窗口，掌握窗口的组成和窗口的基本操作。[能力目标]：能进行窗口的基本操作提高学生对鼠标器的基本操作方法[情感目标]：培养学生实践操作意识。[课时]：1课

一吃****成益

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高中信息技术,信息技术全套教案,粤教版必修1第一篇：高中信息技术,信息技术全套教案,粤教版必修1篇一：高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1高一信息技术基础教案教师：雷萍1.1信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，

一条****发啊

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高中信息技术第四章文本和表格信息加工表格信息加工教案教科版必修1第一篇：高中信息技术第四章文本和表格信息加工表格信息加工教案教科版必修1第四章文本和表格信息加工表格信息加工一、标准条目能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。二、教学目标(课程标准的要求，多样性、差异性、分层目标)1．知识与技能(基础知识、操作技能)（1）能根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。（2）能够利用表格、图表的形式分析数据，发现有价值的规律，并以图形化的表格数据直观表示，帮助学

Wi****m7

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高中信息技术认识画图教案（共五则范文）第一篇：高中信息技术认识画图教案教案总第20课时教学内容:认识画图教学目标:1、知道并掌握画图软件的打开方法2、认识并掌握的窗口中的各个组成部分3、尝试使用画图中的工具教学重点：认识并掌握画图窗口的各个组成部分教学难点：理解窗口中个组成部分教学重点：认识并理解窗口中各组成部分教学课时：1课时教学准备：桌面上画图的快捷方式，D盘中的一个画图文件教学过程：一、引入：1、在电脑中画图我们可以不用准备很多的工具,WINDOWS中的画图软件“画图”是个画图工具，您可以用它创建简

Ja****44

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高中信息技术版面设计教案（共五篇）第一篇：高中信息技术版面设计教案面设计》教案课型：新授主讲人：教学目标1、通过本节课教学，使学生学会利用Word对文字的字号、颜色、字体、字形、等进行修饰。2、培养学生版面设计能力。重点文字的字号、颜色、字体、字形等设置方法难点标尺的应用教前准备电教室设备、Word软件、及相关的教学软件教学过程[课题导入]请同学打开上节实验课的内容；分析：只是录入完，不够美观，还需要修饰；[新课讲授]使用格式工具栏（边演示边讲解）1、调用方法：单击菜单栏“视图”“工具栏”“格式”2、使用

一吃****继勇

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高中信息技术操作系统简介教案第一篇：高中信息技术操作系统简介教案操作系统简介课时：第3课时课型：新授主讲人：教学目标1、了解操作系统的基本概念和作用2、掌握启动和关闭计算机3、初步认识windows教材分析本节课的主要内容是以研究软件中操作系统的基本操作、以及计算机的简单操作，通过本节课的学习使学生对计算机的基本操作有了一个正确的认识，使学生对以往认识上的模糊或操作的不规范有了一个正确的理解。本节课是教材中一个基础性章节。教学重点、难点：启动与关闭计算机，认识windows教法设计本节课是在微机室授课，教

猫巷****永安

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高中信息技术初识Word教案第一篇：高中信息技术初识Word教案教学题目初识Word课时：1课时课型：新授主讲人：教学目标知识与技能：学会进入与退出Word窗口，初步了解Word窗口的结构及其主要功能。过程与方法：在了解Word窗口的结构及其主要功能的基础上，让学生学会亲自动手通过实际操作进一步了解Word的其它功能，为下一步学习奠定基础。情感态度与价值观：培养学生的实际操作能力。教材分析本节课是学习Word软件的基础，主要任务是让学生了解Word，学会进入与退出，为以后学习奠定基础。教法设计教学方式：小

鹏飞****可爱

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