让英语课堂满载情趣第一篇：让英语课堂满载情趣让英语课堂满载情趣甘肃省陇南市武都区城关中学李文萍有研究表明，中学阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当学生对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，会使学习和交往能力迅速提高。这个阶段正是情感性学习形成的关键时期。为此要激发和培养学生的学习兴趣，就要求教师认真钻研教材，创造新奇情境，让英语课堂满载情趣。一、课开时，情境生如果我们每天一上课都开门见山，以“Pleaseopenyourbooksandle

是立****92

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2025-08-28

让英语课堂成为快乐的源泉(教学设计)第一篇：让英语课堂成为快乐的源泉(教学设计)让英语课堂成为快乐的源泉——Whattimeisit?第四课时教学设计一、教学理念英语的交际性决定了英语教学中必须多给学生实践的机会，本教学设计力求创设生活化的语言情景，充分利用小组合作、师生互动、赏识激励的优越性，让学生感受到用英语学习的乐趣，用英语交流的快乐，进而培养他们学以致用的能力。二、教学内容：PEP小学英语教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。本教学设计是四年

雅云****彩妍

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2025-08-28

让英语课堂充满活力第一篇：让英语课堂充满活力让英语课堂充满活力在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一是强调听说，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力，为今后的学习打下良好的基础。从本学期开始，我市在小学一年级全面铺开英语教学，这对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的，但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣，且乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件，因此，笔者认为，为了更好地实现教学目标、帮助孩

绮兰****文章

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2025-08-28

让和谐美走进英语课堂（五篇范例）第一篇：让和谐美走进英语课堂让和谐美走进英语课堂摘要：新课标要求下的英语教学应当创造和谐的气氛,使学生快乐，高效地学习，努力提高教学效果。坚持素质教育，在和谐气氛中实施英语教学，注重培养学生学习英语的兴趣,积极开发教学资源，加强学习策略指导，升华学生所学的英语知识。关键词：新课标，和谐，高效，英语教学正文：“新课标”要求下的英语教学应当是积极状态下的教学活动，教师应当积极努力，寻求更好的教学方法，创造和谐的气氛，让学生快乐，高效地学习，提高教学效果。在实际教学中，如何遵循新

邻家****66

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让“提问”之花在英语课堂上绽放第一篇：让“提问”之花在英语课堂上绽放让“提问”之花在英语课堂上绽放【摘要】在传统的课堂教学中，我们教师很善于提问，“问答”在绝大多数情况下都只停留在教师提问、学生回答的层面上，这实际上仍然是教师控制、主导的课堂，不利于学生语言能力的培养。因此，我们应将课堂提问权还给学生，从而更好地培养学生用英语提问的能力。本文将结合教学案例，阐述将提问权还给学生的重要性，并从多角度探讨了培养学生“提问能力”的方法和策略以及笔者教学实践后的反思。【关键词】提问权英语提问策略注意点培养学生“提

骊蓉****23

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论ppt在英语中的应用第一篇：论ppt在英语中的应用内容摘要：本文结合自己的学习和体会，谈了在体育教学中，应用PowerPoint演示文稿进行所学动作教学、创设交际情景、进行强化训练、扩充阅读材料、进行阅读训练，从而达到增强英语课堂教学的吸引力，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学效率的目的。若能得到同行和专家的帮助，我将不胜感激！关键词：图片文本兴趣效率为了全面贯彻素质教育，确保青少年健康成长，提高学生综合素质，培养学生的创新精神和创造能力。上级教育行政部门对教师的教学工作提出了“减负提质”的要求，

宏硕****mo

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让德育之花在英语课堂中绽放（精选五篇）第一篇：让德育之花在英语课堂中绽放让德育之花在英语课堂中绽放[摘要]在英语课堂教学中,忽视德育的教育是不完整的教育,忽视德育的教育是培养不出国家需要、社会需求的德才兼备的栋梁之材。渗透德育教育要建立在积极钻研教材，挖掘教材的德育因素，发挥教学机智，创造性地动手各种方法，巧妙地把德育教育渗透在教学的每一个环节，使学生在不知不觉中得到升华。[关键词]挖掘教材；德育素材；德育教育；英语课堂教学《小学英语新课程标准》（2011年版）明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习

靖烟****魔王

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论中学英语科后进生该怎样转化（范文模版）第一篇：论中学英语科后进生该怎样转化（范文模版）论中学英语科后进生该怎样转化随着新课改的深入，课程设置的调整，很多学生在小学学过英语，但有一部分学生由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好，逐渐地成为英语学习中的落伍者，在每次考试中连连受挫。这样的打击无疑使许多学生对英语就失去了信心，甚至有一部分学生有彻底放弃英语的念头，这种现象在中学时很普遍的。根据我这几年教学和调查，在

Ke****67

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讲解宾语从句第一篇：讲解宾语从句讲解宾语从句，定语从句，表语从句，状语从句浏览次数：1378次悬赏分：0|解决时间：2009-6-1317:26|提问者：鱼台问问详细讲解最佳答案一、状语从句分类及常用连词：类别连词时间状语从句when,whenever,while,as,before,after,since,till,once,assoonas,etc.地点状语从句where,wherever原因状语从句because,since,as,for,nowthat,etc.目的状语从句inorderthat,

玉怡****文档

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记一次考试（精选合集）第一篇：记一次考试记一次考试记一次考试1一次考试上课铃声响了，语文老师郑重地走进教室，清了清嗓门大声说：“同学们，下一节课考试，这一节课请同学们做好准备。”我坐在座位上，不耐烦的听着老师的话，心想：不就是一次考试嘛！我，肯定没问题！于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小说，津津有味地看了起来。啊，终于到了第二节课。老师把试卷发了下来，便走出了教室。我把试卷大概的看了看，便开始做了起来。我轻而易举的做完了第一题和第二题。当我看到第三题时，不禁一愣：原来，这道题是按课文内容填空。我连课文都

努力****爱敏

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让英语课堂阳光第一篇：让英语课堂阳光让英语课堂阳光、和谐、高效------赤石中心小学英语组“构建高效课堂”工作总结何祥娥本期以来，我们英语组围绕县教研室提出打造“高效课堂”这一理念，对自己工作纷纷进行改进探讨，课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。所以，在新课程改革背景下，提高小学英语课堂的教学效率，已成为提高小学英语教学质量的关键所在。如何转变教育观念，渗透新课标理念，把《小学英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高小学英语课堂教学效率，理所当然地成了我们一

安双****文章

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让英语课堂灵动起来[推荐五篇]第一篇：让英语课堂灵动起来让英语课堂灵动起来南县一中：曹灿时光飞逝，转眼间离2017年高考已经只有一百多个日子了，而相应地我和1415和1420班的孩子们相处的时光也一天天地累积到了快两年的时间了。回首沉思，在这些岁月里，我们的探索之路充满了艰辛与困难，但更多的我们收获了快乐和成长。英语这一学科在我们这所普通高中属于相对较弱的学科，学生入学时成绩差，偶有及格。随着高中教材难度的突然增加，学生一下就如一叶小舟在茫茫大海上飘荡，找不到方向。对英语本来就没有兴趣的他们更如雪上加霜，

猫巷****提格

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让英语课堂焕发生命力第一篇：让英语课堂焕发生命力让英语课堂焕发生命力英语作为一门外语，缺乏语言环境，尤其对农村学生来说，基本没有说英语的机会，这给英语教学带来了很大困难。更有一些学生谈英语“色变”，觉得英语太难，自己学不好英语，从心理上排斥英语。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”要使小学生能够在40分钟的时间内快乐有效的学习，改变学生排斥英语的心理，那如何优化英语课堂，让学生爱上英语课，让英语课堂充满生命力呢？把音乐带进课堂，调动学生学习英语的积极性。“音乐是人生最大的快乐。”将唱歌这种形式运用到小

念珊****写意

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让英语课堂活起来[本站推荐]第一篇：让英语课堂活起来[本站推荐]让英语课堂活起来----谈新课程理念下的有效课堂凤冈县第四中学何仕信摘要：教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材、方法及自身的特点，创造性地开展教学活动，激活学生的学习热情，强化学生的自信，培养学习兴趣，唤醒学生潜能。教师要充分备课----备学生、备教材、备方法，要体现教学方法的多样性、创新性，永葆英语课的新鲜、有趣，切忌“为法所缚”、“照本宣科”。在教学中要本着用爱心、热心、耐心、同情心，求新、求活的原则，不光要教语言，还要教

是你****平呀

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让英语课堂兴趣盎然第一篇：让英语课堂兴趣盎然让英语课堂兴趣盎然摘要：兴趣是最好的老师。在小学英语教学中要创设真实情景，利用电教媒体，开展游戏活动，融洽师生关系，营造学习英语气氛，从而激发学生学习兴趣和学习积极性，提高学生的语言综合能力。关键词：小学英语学习兴趣心理学家皮亚杰指出：儿童的活动受兴趣和需要支配。好奇是儿童的天性，兴趣是最好的老师。教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。《英语课程标准》特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。小学生

是你****枝呀

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让英语课堂Warming-up的游戏第一篇：让英语课堂Warming-up的游戏让英语课堂warming-up的小游戏1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：mynameisrebecca.可让学生补rebecca、i

丹烟****魔王

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让英语教学绽放光芒第一篇：让英语教学绽放光芒让英语教学绽放光芒，促山区孩子有效学习——结合实际谈山区小学高段英语课堂教学【摘要】在新课程标准和理念的强势推行下，山区小学英语教学发生很大的可喜变化。但是也应该很清醒的看到，山区小学英语课堂教学对新课程标准和理念的理解和执行还不是很到位和准确的。【关键词】农村小学高段英语课堂教学一、农村小学高段英语现状分析《义务教育英语课程标准》指出：“小学英语教学活动要面向全体学生，必须让全体学生参与课堂，让全体学生得到发展和进步，让全体学生体验到英语学习的乐趣。”我连续教

阳炎****找我

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让英语学习更快乐（范文模版）第一篇：让英语学习更快乐（范文模版）让英语学习更快乐二实小熊娟梅为期两天的湖北外师团讲学活动终于落下了帷幕，这次活动让我在英语语音教学方面有了新的认识，收获很大。在以往的英语教学中，大多数老师都是忽视英语音标的教学，只是简单的领读一下，要么用直接告知学生的方式，告诉学生音标的发音。这样做，学生根本主不可能掌握，因为只是单纯的传授，而没有结合单词的发音，没有掌握发音规则，也没有放在语境中进行操练和巩固，所以收效甚微，而这次的培训活动让我对语音教学有了新的认识，使语音教学变得简单有

是你****辉呀

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让每一节英语课都成为公开课第一篇：让每一节英语课都成为公开课让每一节英语课都成为公开课上公开课也许是每个为人师表者都曾有过的体验吧！为了把一节英语课上成令参加者赏心悦目，获益匪浅的示范课，主讲者非得做足以下几个功课不可：足够重视的态度；认真负责的专业精神；殚精竭虑的教材准备；精心设计的课堂环节„„抛开大众认为的公开课华而不实、流于形式的弊病不说，我们必须承认，公开课使师生情绪饱满，课堂气氛轻松活跃，学生注意力高度集中，教学自然有不俗的效果。我们总是强调“向45分钟课堂要质量”，但如何把一节课落到实处，使其

小凌****甜蜜

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认真学习保证书正文：认真学习保证书认真学习保证书认真学习保证书1尊敬的老师：在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。我了一下，大概有以下几点：一、没有集中精力在学习上，课余生活的无

雨巷****轶丽

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