麻地会寄宿制小学均衡发展解说词第一篇：麻地会寄宿制小学均衡发展解说词麻地会寄宿制小学义务教育均衡发展验收解说词线路：大门→门厅→体育器材室→左转上楼→专室→二楼教室→周转房→餐厅→一楼教室→厕所→均衡办各位领导，大家好！我是麻地会寄宿制小学校长白云峰，我代表我校全体师生欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，希望各位领导对我们的工作提出宝贵意见。我们麻地会寄宿制小学是位于县城以北七公里的麻地会乡政府所在地，是一所寄宿制性质的农村公办小学，在2006年9月整合了全乡的教学资源，开始正式投入使用。学校占地面积为53

猫巷****提格

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高雄小学“六一”儿童节活动方案第一篇：高雄小学“六一”儿童节活动方案高雄小学“六一”儿童节活动方案“六一”的花最香，“六一”的风最温柔，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题我健康、我快乐、快乐属于我！二、活动时间：2017年5月31日（早上十点开始）三、活动地点：高雄小学篮球场四、活动方式：活动分为三个环节：第一环节：体育活动竞技赛时间：1小时项目：1、乒乓球（1)、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接

丹烟****魔王

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鲁支完小兴趣小组课外活动计划第一篇：鲁支完小兴趣小组课外活动计划鲁支完小兴趣小组活动计划为了丰富同学们的课余文化生活，让孩子们的兴趣得到发展，让学生对学校感兴趣，乐于学习，充分调动同学们的积极性，发展各自的特长，特制定了本计划：一、在全校范围内开展兴趣小组活动：包括电脑、手工、美术、书法、体育、棋类、音乐、读书活动。二、结合我校实际，因地制宜，为学生的活动创造条件。三、各位教师力求把课上得丰富多采，充分调动同学们的积极性、主动性，充分发挥同学们的个性特长。四、各位辅导教师要精心设计好活动计划，使活动有条不

纪阳****公主

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鸡黍镇中心小学安全教育日活动总结第一篇：鸡黍镇中心小学安全教育日活动总结鸡黍镇中心小学安全教育日活动总结2011年3月2011年3月28日是16个“全国中小学生安全教育日”，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。鸡黍中心小学本着“安全第一，生命至上”的宗旨和“预防为主，综合治理”的原则，及时认真组织开展了安全教育日主题教育。(1)利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

努力****骞北

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鱼游到了纸上(新课标精美说课稿)第一篇：鱼游到了纸上(新课标精美说课稿)《鱼游到了纸上》说课稿一、说教材：《鱼游到了纸上》这篇课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位看鱼非常专心的聋哑青年，并发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩，以聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界为主要线索，写成了这篇内容生动、具体的文章。本文在写作方法上有许多值得我们借鉴和学习的地方。作者细腻生动地描写了聋哑青年的外貌、神态和动作，刻画传神。语言平实而含义深刻，令人

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鱼我所欲也练习题（最终五篇）第一篇：鱼我所欲也练习题《鱼我所欲也》测试题一、给下列字注音。箪（）羹（）蹴（）屑（）二、解释下列加点的词。1．二者不可得兼（）2．故不为苟得也（）3．所恶有甚于死者（）4．故患有所不辟也（）5．如使人之所欲莫甚于生（）6．贤者能勿丧耳（）7．蹴尔而与之（）8．万钟于我何加焉（）9．是亦不可以已乎（）10．此之谓失其本心()三、比较下列加点词意义的异同。1.所识穷乏者得我与（）2.所欲有甚于生者（）蹴尔而与之（）万钟于我何加焉（）3.万钟则不辩礼义而受之（）4.行道之人弗受（）

是你****松呀

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鱼我所欲也练习及答案第一篇：鱼我所欲也练习及答案《鱼我所欲也》练习2一、生字箪（）蹴（）羹（）死亦我所恶（）二、重点词解释1、本心：2、患：3、辟：4、箪：5、蹴：6、得：7、乡：8、何加:9、恶：10、辩：11、义：12、勿丧：13万钟：14、贤者：15、苟得：16.呼尔：三、重点句子翻译1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。3、二者不可得兼，舍生而取义者也。4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

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鱼儿游游的教学设计第一篇：鱼儿游游的教学设计课题：鱼儿游游二教材简析：本课属于综合探索课程，不但要画，还要剪贴、制作，养成细心观察的习惯，培养学生动手、动脑的能力。教学目标：1、引导学生用绘画、剪纸、制作等形式表现水中游动的鱼儿及周围环境。2、用自己喜欢的方式来装饰鱼儿。教学重、难点：1、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力，培养学生交连贯的语言表达能力。2、以兴趣为前提，充分调动学生积极性，力争使每位学生参与到课堂活动中来，用自己的方式表现自己的所思所想。教学准备：1、师生一起收集有关鱼儿的

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鱼儿游游教学设计第一篇：鱼儿游游教学设计《鱼儿游游》教学设计教学对象分析：1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；教学内容分析：1、教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。2、教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。3、解决方法：运用谜语导入，课件欣赏，了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表现手法的鉴赏，掌握并运用一种自己喜欢的

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鸟塘铺完小少年宫图书室阅览室工作总结第一篇：鸟塘铺完小少年宫图书室阅览室工作总结鸟塘铺完小少年宫图书阅览室工作总结本学年开展的阅览活动，承上学年活动小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学年的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。一、以兴趣为基点，乐于知书俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，让学生在

论文****轩吖

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鸟儿的启示作文（最终定稿）第一篇：鸟儿的启示作文鸟儿的启示作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的鸟儿的启示作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。鸟儿的启示作文篇1在一片葱郁的大森林中，一阵砍树的声音打破了这森林里的宁静，一个身穿蓝色衣服，头戴一顶帽子，抽着烟砍树的一个伐木工，看着树，他手中的斧头挥舞着，一棵棵树在一声声鸟的哀求下投入大地母亲的怀抱……一大群鸟围着伐木

书生****aa

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鸟儿的侦察报告磨课材料（精选五篇）第一篇：鸟儿的侦察报告磨课材料《鸟儿的侦察报告》教学设计［教学过程］一、图片导课，激发学生的欲望。新课伊始，我用多媒体向学生呈现鸟儿在蓝天碧海自由飞翔，在丛林山间快乐歌舞的画面，配上动听的音乐和老师的解说，让学生感受鸟儿生活的快乐。（播放课件）接着，话锋一转：可是，现在鸟儿们生存的环境却非常恶劣，让人无比担忧。通过设置反差，扣动学生的心弦，激发他们探究的欲望。接着揭示课题：今天我们就来学习郭以实的文章《鸟儿的侦察报告》。板书课题：鸟儿的侦察报告。一、情境导入，激发欲望。1

听云****君哇

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鸟专题教案设计第一篇：鸟专题教案设计总第8、9课时专题《鸟》教学研究案教学目标：1、通过学习这个专题，引起学生对鸟的关注，初步了解“鸟文化”的内涵，引发学习兴趣。2、在观察中亲近鸟，发挥联想和想象，获得美的启示。3、体味作者的审美情趣，领悟作者所寄托的思想感情，深入体会“鸟文化”的内涵。4、围绕本专题设计的问题，发挥创造思维，说出自己独特的感受和见解。课时安排：2课时第一课时教学目标：1、通过“观鸟”环节，在观察中亲近鸟，获得美的启示。2、通过“咏鸟”环节，鉴赏三首诗，理解诗的内容及作者感情。教学步骤：一

努力****弘毅

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鳄鱼怕怕牙医怕怕说课稿（优秀范文五篇）第一篇：鳄鱼怕怕牙医怕怕说课稿鳄鱼怕怕牙医怕怕说课稿一、设计意图早期阅读是凭借变化着的色彩、图像、文字或成人形象生动的读、讲来理解读物的过程，随着语言教育的发展趋势，《纲要》也对这一内容提出了明确的目标：应利用图书、绘画等多种方式，引发幼儿对书籍和阅读的兴趣，培养前阅读的能力。幼儿现状分析：绘本阅读能促进幼儿观察、语言表述等多方面能力的发展，现如今的幼儿也多少对绘本有一定的接触，但大多数家长甚至老师，都不能用积极、合理的方式引导幼儿欣赏绘本，因此难以挖掘绘本的有效价值

兴朝****45

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鲸的自述小学作文正文：鲸的自述小学作文鲸的自述小学作文鲸的自述小学作文1大家好，我们叫蓝鲸，又可以叫“剃刀鲸”.我们是鲸类中目前最大的鲸。我们比长臂龙的体重还要重两倍多，还是非洲大象体重的三十倍。我们这些蓝鲸是真正的海上巨兽,有二十六米长，最长可达三十三点五米长。因为我们一头成年蓝鲸一天消耗一百万卡的热量，所以鳞虾成了我们的主要食物。而且，我的舌头有三米厚，重量比一头大象还重。我们的性情温柔，可不像虎鲸那样凶暴。我们吃东西，一天可以吃四至五吨，可以成为“吃饭冠军"了。我们吃东西时，先张开嘴巴，让海水和浮游

论文****可爱

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鸟儿侦察报告(教学设计)（小编推荐）第一篇：鸟儿侦察报告(教学设计)（小编推荐）鸟儿的侦察报告成都高新区中和小学吕莉***[教学目标]1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中重点词、句。2．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性3．引导学生搜集、了解有关环保的资料，仿照课文再写一份侦察报告。[教材总述]本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，说明了人类对生态环境造成

努力****恨风

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鲤鱼报恩课外阅读教学第一篇：鲤鱼报恩课外阅读教学《鲤鱼报恩》系列民间故事一、借用已知故事，激发学习民间故事的情趣师：大家喜欢听故事吧。有一类故事，不是作家写的，而是老百姓自己编的、口头讲的，这类故事叫民间故事。大家一定听过民间故事吧，我们一起来回忆几个。（出示一个月饼盒图片）师：这个月饼盒上就有一个民间故事，请问故事名字叫——生：《嫦娥奔月》师：我们再来看一段影片（播放视频），看看这个民间故事叫什么——生：《后羿射日》师：下面这个故事，要用耳朵听了——（师演唱歌曲）正月里来是新春，家家户户点红灯，人家夫妻

斌斌****公主

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鲸的自述小学作文正文：鲸的自述小学作文鲸的自述小学作文鲸的自述小学作文1“似鱼不是鱼，终生海里居；远看似喷泉，近看像岛屿”你知道这是谁吗？当然是我——鲸。我生活在茫茫大海里，享受着自由自在的生活。不少人类看过象，都说象是一种庞大的动物，其实，我们鲸比象大得多，我们鲸中最大的约十六万公斤重，最小的也有两千公斤重，绝对不会比象小。而我也是一头庞然大物，我体重近五万公斤重，约二十八米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重，要是张开我的大嘴，人类站到我的嘴里，恐怕还摸不到我的上腭；几个人类围着大桌子在我嘴里看书，还显得

书生****66

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鲍集中心小学图书室学期工作总结08-09（共五篇）第一篇：鲍集中心小学图书室学期工作总结08-09鲍集中心小学图书室学期工作总结2008～2009学年度本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作：1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10

努力****妙风

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鲁教版语文园地一教案第一篇：鲁教版语文园地一教案《语文园地一》授课时间9月10号第1节；【学习目标】１、认字，写字，积累词句；以秋天为主题开展语文实践活动。２、在自主、合作、探究中掌握知识，培养能力。３、学习自主策划秋游活动。４、乐于学习，乐于展示。【课前准备】１、引导学生收集一些风景区的图片、资料。２、秋游计划表。【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】第一课时一、我的发现１、发现识字方法，激趣识字：学生反复自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么？指名说一说，小组互相辨别一下每组的

是你****嘉嘉

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