《乡土中国》读后感《乡土中国》读后感(15篇)当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的《乡土中国》读后感，希望能够帮助到大家。《乡土中国》读后感1抱着对费孝通先生无比崇拜的敬意，我借来他写作的《乡土中国》一书，准备仔细阅读一下。在“再论文字下乡”这一篇章中，费孝通先生接着说明文字在时间阻隔的情况下有说明不同，对于这一篇章，我理解得不是很好，我在此也多说不了。模模糊糊只知道在这个篇章所讲的文字下乡跟文化、词、语言、记忆等关于联，我说

书生****萌哒

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2024-10-31

三国历史的小故事关于三国历史的小故事有哪些呢?历史故事对于历史教学具有重要的意义。对于历史故事的选择,必须遵循真实性、针对性、生动性和探究性的原则,以充分发挥历史故事的明理启智的作用。下面是小编为您整理的三国历史的小故事，欢迎阅读借鉴!三国历史的小故事篇一：曹操盛葬关羽头这个智谋故事见于《三国演义》第七十七回“玉泉山关公显圣洛阳城曹操感神”和第七十八回“治风疾神医身死传遗命奸雄数终”。孙权擒杀关羽之后，正志得意满，其主要谋士张昭求见。孙权问他有什么事，张昭严

闪闪****魔王

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当代爱国人物事迹在我们平凡的日常里，要用到事迹的情况还是蛮多的，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编精心整理的当代爱国人物事迹，希望能够帮助到大家。当代爱国人物事迹1清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争

鸿朗****ka

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先秦两汉寒暑成因解释及其在农业领域的应用先秦两汉时期，寒暑是农业生产中必须面对的自然现象。寒暑成因不仅仅是自然科学的范畴，同时也在农业领域中扮演着很重要的角色。在这篇论文中，我将重点讨论先秦两汉时期的寒暑成因，并探讨其在农业领域的应用。一、先秦两汉寒暑成因解释先秦时期的“山川经”中提到：“终日而照之者为暑，终日不照之者为寒”，即认为太阳辐射强度的变化导致了寒暑之分。而西汉时期张衡提出的“地动说”则认为太阳的位置的变化导致了造成寒暑的季节性变化。这两种解释都是基于天文观测和物理学理论的。西汉时期张衡的地动说

快乐****蜜蜂

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送别诗句知多少？同学们有没有给亲人朋友送行过？有没有接受过亲人朋友的送行？在送行亲人朋友时，在接受过亲人朋友的送行时，你们有什么发现和感触？gāngàchuàngxièhòujiā尴尬凄怆邂逅雪茄pìnjiànrǎngníngān解聘饯行熙攘叮咛谙不谙世故：不熟悉人情世故。凄怆：凄凉，悲伤。饯行：设酒食送行。邂逅：偶然遇见久别的亲朋。不可思议：不可想象，不可理解。滑稽:言语动作使人发笑。溢于言表：感情流露在言辞、表情上。古人云：“疑为学之始”。即读书要善于发现，善于发问，善于独立思考。•自读课文，提出疑问

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《二十年后再相会》教案教学目标：1、让学生掌握欣赏的有关知识、培养和提高学生的欣赏能力及方法。2、通过欣赏让学生更深刻地理解歌曲所表达的内涵和中心思想。3、和着欢快的旋律发挥我们的联想,触发我们对未来的憧憬及对未来的设计,从而激发我们奋发向上的斗志。教学重点：1、掌握欣赏的有关知识。2、如何进行欣赏,掌握歌曲思想主题、曲式结构及表现要素等。3、熟悉歌曲的旋律。教学难点：1、唱会歌曲的高潮部分。2、联系歌曲内容、学生展开对自己未来的畅想。教学过程：一、歌曲赏析：a、学生翻开课本48页熟悉旋律和歌词,并集体朗

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扬中市实验小学六年级上册音乐蓝本教案一问：学生的起点在哪儿？1．问教材1）进一步了解中国北方民歌的分类，掌握北方民歌的风格特点。2）重组教材内容，拓宽学生的音乐眼界，丰富学生的歌曲储备。2．问学生1）如何唱好本单元的歌曲？分别是哪些地方的民歌？歌曲有什么特点？2）通过欣赏和学习，你能交流这些地区民歌的特点吗？二问：学生要到哪儿去？[教学内容]1．唱：复习本单元所唱歌曲2.欣赏《山村来了售货员》3.动：我的创造续编旋律[主备人]王月剑祝玉桃[课型]综合课[上课时间][教学目标]1．进一步了解中国北方民歌的分

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“红领巾”真好《红领巾真好》是人教版小学语文二年级上册第七单元中的课文。这首小诗通过展现一只只快乐、机灵、活泼的小鸟和一群心地善良、聪明可爱的红领巾之间和谐相处的美好情景，告诉我们要有爱鸟护鸟的意识。本课要求认识8个生字，会写8个字，怎样会认会写这些字呢？我是这样设计的：二年级学生已有了一定的自学能力，我在课前布置学生自学生字词，课堂中再根据学生的认读情况纠正字音，强调字形，想办法认识所有的生字。在识字环节，我首先要求学生借助汉语拼音把这些词语读一读，反复多读几遍，如果哪个字音读不准，可以请教老师，也可以

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回顾近代中国的百年历程课堂练习任务一：编写章节假如你是一位历史学者，要写一本《中华民族百年历程：1840—1949》的书。你打算分几个章节来写？每章的主题是什么？为什么？给每一章节编写标题，并思考理由。《中华民族百年历程：1840—1949》第一章：第二章：第三章：第四章：任务二：回顾“中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。”HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"----李大钊《艰难的国运和雄健的国民》1.这段艰难的岁月，在中国的历史上留下浓墨重彩的一笔。回顾近代中

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中国鞋史系列篇之——解析机器制鞋新工艺随着时代的发展，越来越多的科技手段被应用到传统工艺的领域中，其中机器制鞋就是这样一个代表。机器制鞋是将传统手工制鞋的流程和步骤进行数字化和自动化，通过计算机、机器人、3D打印等现代科技手段，将制鞋的效率提高到一个新的高度。本文将分为三个部分，分别从机器制鞋的优点、机器制鞋的特点和机器制鞋的未来趋势进行论述。一、机器制鞋的优点1.生产效率高机器制鞋主要的特点就是生产效率高。相比手工制鞋，机器制鞋大大提升了生产效率。传统的手工制鞋制作一双鞋需要数小时以上的时间，但机器制鞋

快乐****蜜蜂

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伟人——孙中山孙中山（1866-1925），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山。中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。他是一位在海峡两岸都受到敬重的革命家，中华民国尊其为国父、中国国民党尊其为总理，毛泽东和中国共产党称其为“中国近代民主革命的伟大先行者”。生平事迹人物评价内伶仃洋珠江口岸谢谢！

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教学设计年级八年级科目语文备课人课题陋室铭（共课时）第课时教材学情分析这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的高尚情操。让学生在积累巩固古文言文的同时受到情感的熏陶，得到品格上的教育。教学目标知识与能力：1、读懂课文，理解文言大意，深入了解文章内容。2、了解“铭”的特点和托物言志的特点，以及了解“兴”的特点。3、分析作者情操和志趣，发表自己的感悟。过程与方法：1、对照注释利用工具书了解文言大意。2、合作学习，疏通文意。3、探究讨论，拓展延伸，联系生活，发表意

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我国古代旳几种建筑教学重、难点教学措施教学过程：一、导入以生活中常见旳古代建筑谈话引起。二、作者简介郭黛姮：清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑教授，“雷峰塔”改建设计师。三、分析厅四面厅鸳鸯厅花篮厅堂玉澜堂乐寿堂楼见山楼明瑟楼城楼钟楼黄鹤楼阁藏经阁文源阁留听阁佛香阁万福阁亭宜两亭兰亭榭藕香榭轩写秋轩竹外一枝轩听雨轩虞美人.听雨课文构造分析江南三大名楼之滕王阁江南三大名楼之岳阳楼课文小结

胜利****实阿

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《东晋南朝时期江南地区的开发》点评一、整合教材，确定重难点课程标准课程标准第18课东晋南朝时期江南地区的开发第18课东晋南朝时期江南地区的开发二、激发学生的兴趣，促进学生积极主动地参与学习导入踏上漫漫迁徙之路的有哪些阶层？经过八王之乱的洗礼，日渐凋零的司马皇族在南迁后又将何去何从呢？小组活动：迅速回忆刚才学到的知识，哪些有利于江南经济开发，哪些造成的影响是消极的？将它们梳理归纳，并阐述理由。三、运用多种材料，提升学生能力楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）。——司马迁《史记▪货殖列传

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杨振宁杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。关于“两弹一星”1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事

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第9课秦统一中国温故知新1．由于商鞅变法，经济、军事得到发展，成为战国七雄中实力最强的国家。2．有一些雄心勃勃的国王(如嬴政)和贤人辅佐(如李斯、吕不韦等)。4．正确的策略，远交近攻，六国不团结，容易被各个击破。5．秦统一六国，顺应了民心，人民渴望统一（“得民心者得天下，失民心者失天下。”）。战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候，发现齐国的车辆和道路与自己国家的均不相同。到了齐国，又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她

ca****ng

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《圆明园的毁灭》读后感《圆明园的毁灭》读后感(集锦15篇)读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的《圆明园的毁灭》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《圆明园的毁灭》读后感1我在五年级上册语文书中，读了《圆明园的毁灭》后。我不仅愤恨横行霸道的八国联军，更讨厌腐败无能的清政府。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它是由圆明园，万春园和长春园组成。圆明园不仅建筑宏伟，还收藏了许多最珍贵的历史文物。所以圆明园又是当时世界上最大的博物馆、

是你****晨呀

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红领巾的心得体会故事红领巾听说队徽不开心，便安慰队徽说：“不要紧的，你就好好养精蓄锐，等到星期二跟星期四时一展身手吧!”听到红领巾的一番话，队徽的脸上挂起了笑容。就这样，队徽和红领巾成了好朋友。接下来小编在这里给大家带来红领巾的心得体会故事，希望对你有所帮助!红领巾的心得体会故事1红领巾，伴我成长。红领巾，是我们人生道路上的路标。红领巾，是国旗的一角，又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前，这块普普通通、再简单不过的红布，我却对它怀有崇高的敬意。要我们用文明去洗涤它，用信用去守护它，红领巾永远不会肮脏，永远不

努力****冰心

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红领巾心得征文红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，是少先队员的忠实朋友，它将陪伴许多小朋友渡过快乐的童年，并能鼓励小朋友在生活中不断地克服困难，敢于挑战，健康成长。接下来小编在这里给大家带来红领巾心得征文，希望对你有所帮助!红领巾心得征文1面对胸前飘扬的红领巾，我的心中产生了许多感慨。中国，__年的岁月变迁，使你从一个弱小的国家变成国土第三大国、经济第二大国、人口第一大国。“东亚病夫”的称号也将渐被人们遗忘，中国已经走向辉煌。__年4月，我们一群懵懵懂懂的一年级小学生，在学校的大会上，终于带上了那条用鲜

康佳****文库

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