明朝的科技、建筑与文学【预习速填】知识点一科技名著1.《本草纲目》（1）作者：①。（2）内容：共记载药物1800多种，收录药方11000多个，附有1100多幅药物形态图。（3）地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。17世纪初传入日本和朝鲜，以后陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。2.《天工开物》（1）作者：②。（2）内容：对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。（3）地位：被誉为“中国1

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蒙古族的兴起与元朝的建立【预习速填】知识点一成吉思汗统一蒙古1.背景：蒙古族原先活动在大兴安岭北段，过着游牧的生活。12世纪时，各部落为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。2.统一：1206年，①完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为②。知识点二蒙古灭西夏与金1.灭西夏：在蒙古军队的进攻下，③年西夏灭亡。2.灭金：④年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。知识点三元朝的建立与统一1.建立及措施：1260年，⑤继承汗位，接受了汉族

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第11课辽宋夏金元的经济与社会课程标准：了解辽宋夏金元时期在经济与社会方面的新变化。课标解读：1.从“史料实证”角度认识辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的发展。2.从“唯物史观”角度分析辽宋夏金元时期古代经济重心南移的原因和影响。3.结合辽宋夏金元时期科举制和人身依附关系的发展，从“历史解释”角度认识当时社会的变化。一、农业和手工业的发展1．宋朝农业发展的表现(1)一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟。(2)一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户。(3)棉花的种植始于宋朝，在元

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孙扬：历史记忆深处的端午节端午节被确定为国家法定节假日已是第七个年头，虽然民俗专家不断呼吁重视和保护传统节日的风俗，但时至今日，在大多数人心中，这个节日最重要的“意义”恐怕只是放假一天。食粽、悬艾、竞渡、祭奠，诸多风俗虽沿袭至今，但这些仪式背后的价值与意义却逐渐褪去，隐藏在了历史记忆的深处。学人对端午节的源流和嬗变考论颇多，一般认为，今人观念中的端午节，是历经时代变迁而逐渐形成的。端午节的起源可能与古人“恶月”的岁时节气观念有关，因夏初时节，虫毒并作，疫病易行，人们心怀畏惧，禁忌多端。另一方面，对祖圣先贤

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4课西汉与东汉---------统一多民族封建国家的巩固基础练习1.西汉建立之初.统治者最推崇的治国思思是A.法家思思B.墨家思想C.黄老无为思想D.儒家思想2.汉高祖时，齐国辖临淄、胶东、胶西、济北、琅琊等七郡之多:面到最帝时，齐国的十二郡国中，仅存淄川、胶东、城阳三国。与此同时，高祖时有九个王国，十五个汉都，面到昭帝时汉郡已达八十七个，而王国仅十七个。这表明汉代A.官僚机构、官员数量众多B.皇帝权威在不断加强C.中央集权制度已日益完善D.门阀贵族势力走向衰落3.下表为(史记)中记载的汉武帝时期的部分侍

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2019-2020年七年级历史下册第九单元第37课明朝的建立和明初政治习题岳麓版【知识管理】知识点1明朝的建立元末农民起义：1351年，爆发了起义，其中的力量逐渐强大。明朝建立：年，朱元璋在称帝，建立明朝，朱元璋就是。同年，明太祖攻占大都，结束了元朝统治。明太祖经济政治措施：奖励垦荒，减免，发展农业生产；大力整顿吏治，严惩贪官。知识点2明初强化皇权目的措施作用或影响为了强化皇权裁撤，废除，提升六部职权，六部直接向皇帝负责权力进一步集中到皇帝手中，专制皇权发展到高峰在地方，废除，改设承宣布政使司，、，分别主

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屈原爱国事迹汇总650字屈原爱国事迹1端午节要来了，我们纪念屈原。但我们纪念的应该是诗人屈原，而不是爱国者屈原。屈原是伟大诗人，但不是真正的爱国者。因为屈原所爱的“国”是楚国，楚国是周天子分封的诸侯国，严格地说相当于现在的一个省。爱一个省怎么叫爱国呢?爱国那就要爱周天下。虽然周室既衰，尾大不掉，但这也不是不爱天下，只爱一个诸侯国的理由。或许有人说，屈原是想让楚国强大起来后统一中国，这种说法显然是一种臆测，屈原的诗文里没有流露统一天下的心迹，史书也无记载。司马迁也只说他是“睠怀楚国，系心怀王”，是楚国的忠臣

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评说汉武帝征和二年，汉武帝晚年的一场巫蛊之祸使他永远失去了自己心爱的儿子mdash;mdash;太子刘据。三年后，这位伟大的皇帝最终带着遗憾而去。煌煌大汉，铁马金戈，红粉过客，江山几何。汉武帝富有传奇色彩的一生已尘埃落定。有人说他穷兵黩武，有人说他好大喜功，有人说他雄才大略，有人说他暴虐无道。可谓誉之者众多，毁之者亦多。那么，汉武帝的一生到底给后世带来了什么，我们又应该怀着怎样的一种历史眼光评论他的功过呢？看了《王力群读史记》，让我又有了一番新体会。汉武帝的功，主要体现在以下几点。一．保境安民，勇击匈奴，

论文****酱吖

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第二单元万以内的加法教学内容：万以内进位加法教学目的：1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平.重点、难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。教学过程复习准备，导出新知基础训练口算：９＋６＝５＋５＝６＋８＝８＋６＋１＝８＋２＋１＝６＋５＋１＝求３８５与７０５的和。全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。你能不能自己写出一道两位数加两位数的加法算式呢？笔算不

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第一单元：位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2.使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。一、导入1、我们全班有38名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、学生各抒己见，讨论出用第几列第几行的方法来表述。二、新授1、教学例1（1）如果老师用第二列第三行来表示times;times;同学的位置，那么你也能

努力****爱敏

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宋庆龄（1893～1981）1893年1月27日，宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。少年时代，她即负笈异域，在美国接受了“欧洲式的教育”，受到民主主义的洗礼。辛亥革命推翻了HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/5405.htm"\t"_blank"清朝专制统治，使她对祖国的独立、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/9261.htm"\t"_blank"自由、

绮兰****文章

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第一小组第五次讨论案例六、案例十六3．全年提取并实际支付工资支出共计1000万元（其中符合条件的环境保护项目工资100万元），职工工会经费、职工教育经费分别按工资总额的2％、2.5％的比例提取。4．全年列支职工福利性支出120万元，职工教育费支出15万元，拨缴工会经费20万元。5．假设①除资料所给内容外，无其他纳税调整事项；②从事符合条件的环境保护项目的能够单独核算③期间费用按照销售收入在化工产品和环境保护项目之间进行分配要求：计算新华公司2008年应缴纳的企业所得税。1．销售产品取得不含税收入9000万

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红领巾的意义1、红领巾同学们，红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。大家能做到吗？红领巾的故事

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招来的。文成公主从内地地的以外，还有建的工匠，除当选定的，参加修基址是文成公主。据说大昭寺的建于7世纪中期萨旧城中心，始大昭寺在今天拉步辇图倒淌河青藏高原上有一条倒淌河，这条河与其他的河不同，它自东向西流，注入青海湖中。如今这个名字在中国地形图上还清晰可见。相传，原来这条河也和天下其他河一样是向东流的，但是文成公主在过了这条河后，就进入了茫茫无际的大草原了。思乡的公主向东回望，感到这一去不知何日才是归期，伤情之下忍不住失声痛哭。说来也怪，哭声似乎震撼了这条大河，竟然使得河水倒转，变为由东向西流，一起陪伴文

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第五单元烽火连绵的局部战争1.了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。2.了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。3.了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。4.了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。1.朝鲜战争和越南战争的背景、经过和结果如何?它们对世界局势有何影响?2.中东战争的过程怎样?中东和平之路为什么那么艰难曲折?

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二轮复习专题一农耕文明时代的中国一、时空坐标：二、阶段特征：阶段特征先秦(远古～公元前221年)中华文明的源头；秦汉(公元前221～公元220年)中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。表现政治从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强，另一方面，官僚体制逐渐代替贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。经济距今一万年左右，农耕经济取代采集渔猎经济；春秋战国时期，男耕女织的小农经济出现，成为中国古代农业经济的基

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中华人民共和国献血法BloodDonationLawofthePeople’sRepublicofChina第一条为保证医疗临床用血需要和安全，保障献血者和用血者身体健康，发扬人道主义精神，促进社会主义物质文明和精神文明建设，制定本法。Article1ThisLawisenactedwithaviewtoensuringtherequirementsandsafetyofbloodformedicalandclinicaluse,safeguardingthephysicalhealthofblooddo

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《圆明园的毁灭》教学设计六教学准备：1、课前让学生自主搜集有关圆明园的资料、图片。2、准备好课件。教学过程：一、创设情境，确定主题。1、课前，播放火烧圆明园的录象，把学生引进激昂悲愤的情绪中。2、看着圆明园被烈火焚烧的场面，听着圆明园的建筑倾倒的声音，你想说些什么？3、通过上节课的学习，我们知道作者对圆明园给予了高度的评价，还记得那三句话吗？（出示三句话，朗读句子。）4、今天的学习，你想问什么或想知道什么？（1）为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华？（在瑰宝精华下加点，这两个词语的意思你懂吗？m

盼易****君a

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《第一单元第三节整理和复习》教案3。整理和复习第一课时复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。(第1mdash;6题，练习九第1mdash;4题。)复习要求：1．使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除法的计算法则，并能正确地进行计算。2．使学生掌握用四舍五人法取积、商是小数的近似值。复习重点：进一步提高计算的正确率和熟练程度。复习过程：一、基本练习1．口算。0divide;5。381。4divide;0。20。15times;680divide;0。58。5times;0。21。25times

淑然****by

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《圆明园的毁灭》教学设计二(1)第一课时教学过程一、导入新课出示课本114页的插图，让学生说说图上画的是什么地方？然后告诉学生，这就是曾被誉为万园之园的圆明园。现在我们看到的只是残墙断壁。那么圆明园以前是什么样儿，它又是怎样被毁灭的呢？今天我们就来学习21课《圆明园的毁灭》。[二、初读课文，整体感知1．自读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。2．默读课文，标出自然段序号，想想每个自然段主要讲的是什么意思？课文主要讲了几部分内容？（两部分：（1）圆明园以前的辉煌景观；（2）圆明园的毁灭。

山柳****魔王

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