奥斯卡背后的故事第一篇：奥斯卡背后的故事关于奥斯卡，你只知道小李子？那你就out了美国时间2月28日晚，第88届奥斯卡颁奖典礼如期举行，“陪跑”22年的好莱坞影星莱昂纳多?迪卡普里奥终于拿到小金人，全世界为之欢呼。然而，热到发烫的并不只有小李子，今年奥斯卡颁奖典礼电视直播30秒广告位的均价涨到了200万美元（约1292.26万元人民币），创下新高，独家转播的美国广播公司早就偷着乐了；中国图书市场，《荒野猎人》同名原版中文书短短一天多销量就狂飙5倍，“最佳改编剧本”《大空头》其同名原版中文图书销量更是剧增3

一吃****海逸

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2025-08-26

奥尔夫音乐教案第一篇：奥尔夫音乐教案奥尔夫音乐教学对象：幼儿园大班一、教学目标：（一）通过音乐教学活动，幼儿能学会用英语说出身体的一些部位；（二）幼儿可以学会课堂上老师教的英语儿歌；（三）可以一边唱歌，一边能够准确地指出歌词中出现的身体部位二、教学准备：（一）歌曲中出现的身体器官图片；（二）游戏奖励——橡皮泥三、教学过程：（一）课堂导入:老师拿出课前准备好的图片，拿出一张图片，上面画的是一个老爷爷在捏自己的肩膀。这时，老师就提问：“小朋友们，你们知道老爷爷在干什么吗？”此时，小朋友们就会举手回答，开始向老

是你****嘉嘉

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2025-08-26

奥尔夫——《鞋匠之舞》教案第一篇：奥尔夫——《鞋匠之舞》教案《鞋匠之舞》—教学设计教学内容：《鞋匠之舞》教学目标：1、听辩不同的乐曲，感受A、B、C不同乐曲的变化。2、发挥孩子的想象力3、认识简单乐器—手鼓、雪铃、木沙桶，并且学会简单使用教学准备：一只很大的鞋子，绳子（针线）；手鼓4个、木沙桶8个、雪铃4个音乐《鞋匠之舞》教学过程：一、问好2分音符：拍肩“同——学——你——好”4分音符：拍腿“同—学—们，上—午—好”8分音符：拍手“同学，同学，同学好”二、由简单的身体律动引入乐器，进行简单的器乐合奏1、欣

王秋****哥哥

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2025-08-26

夸美纽斯泛爱主义第一篇：夸美纽斯泛爱主义浅析夸美纽斯的泛智主义课程：课程与教学论课程与教学论任课教师：熊耕老师姓名：王奎英学号：2120092874提交时间：2010年7月浅析夸美纽斯的泛智主义2120092874王奎英夸美纽斯在《大教学论》中开宗明义表明它是“把一切事物教给一切人们的全部艺术”，1也即是使所有的人，无论贫富贵贱无论城镇乡村的一切儿童都要获得广泛而全面的知识，使之成为博学、德行、虔信并举之人。这种思想反映在课程上便是泛智主义，它具有两个非常鲜明的特征。一、强调教育面向一切人们。这和夸美纽斯

努力****亚捷

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天桥乡第二届校园文化艺术节开幕献词第一篇：天桥乡第二届校园文化艺术节开幕献词天桥乡第二届校园文化艺术节开幕献词（作者：全魁）男领：群山披锦绣，女领：天桥飞彩虹。男领：嘹亮的鼓号奏响希望的乐章，女领：美丽的鲜花汇成欢乐的海洋；男领：四周秀美的群山展开双臂，女领：门前清澈的流水纵情歌唱。男领：在这舒畅明媚、百花盛开的季节里，女领：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月里，男合：我们梦想女合：我们祈盼齐合：我们终于迎来了天桥镇“山丹丹文化”第二届校园文化艺术节。女领：今天是我们欢乐的节日男领：这里是我们展示才艺的舞台男领

宛菡****魔王

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太谷二中观摩学习（定稿）第一篇：太谷二中观摩学习（定稿）2009年10月21日有幸去太谷二中观摩学习，收获很大。首先参观了贵校的阅览室，英语类学生用书主要是《考试与评价》、《阅读与作文》、《中学生作文》、《疯狂英语》等等，接下来参观了二中的校史展览，分享了二中腾飞的过程以及成功的历程。第三项是最进课堂，感受实实在在的教学过程，首先让人感觉耳目一新的是教室里的布置，学生是以六人小组团坐，一个班级分为八个小组，前后黑板都同时使用，黑板均分为八块，每个小组都有自己的名字和组训，比如有重案六组、蜗牛组、追梦组..

书錦****by

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大连理工大学艺术与审美笔记第一篇：大连理工大学艺术与审美笔记艺术与审美什么是艺术:人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式.艺术分类:表演艺术造型艺术语言艺术综合艺术(戏剧,影视)时间艺术(音乐)空间艺术时空并列(文学,戏剧,影视)一.艺术的特征1.形象性:①客观与主观统一②内容与形式统一③个性与共性统一(“雅”与“俗”)2.主体性:①创作的主体性②作品的主体性③欣赏的主体性3.审美性:①是人类审美意识的集中体②真,善,美的结晶4.艺术的特色:①表达方式-----情感②结构形式③艺术的表现技巧--

雨巷****凝海

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大班：艺术活动：《我喜欢的房子》第一篇：大班：艺术活动：《我喜欢的房子》大班：艺术活动：《我喜欢的房子》一、活动目标：1.在观察房子的基础上，感受、了解房子的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望。2．自主画房子，体验创作的乐趣。二、活动准备：1、ppt课件，投影仪，电脑。2、绘画纸，彩笔，勾线笔。三、活动过程：1、欣赏房子，感受造型的变化（1）感受房子高低、方圆、形状等外形的丰富变化①引入：前两天老师去外地旅游，发现那里的房子可真漂亮，你们想去看一看吗？今天，陈老师把这些房子的照片带来了，想和

An****70

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大班韵律《瑞典狂想曲》第一篇：大班韵律《瑞典狂想曲》大班●音乐快乐的小精灵活动目标：1、能够根据节奏学习并创编小精灵问好、解救的动作。2、能根据音乐的节拍点创编不同动作造型，很好地控制身体动作。3、体验韵律活动的乐趣和同伴合做游戏的快乐。活动重点：1、学习并创编各种相互问好的动作2、能根据音乐节奏在适当的时候静止并造型活动难点：能用传递的游戏形式和同伴共同结伴完成解冻游戏活动准备：音乐《瑞典狂欢曲》选段，手偶女巫A段歌谣：我是快乐的小精灵，打招呼，打招呼！我们去森林里散步，打招呼，打招呼！A’歌谣：找找找

An****99

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大连艺术博物馆2[五篇范文]第一篇：大连艺术博物馆2我们每个人心里都怀着一种崇敬的心情前来参观了大连艺术博物馆。这次展画的主办方是俄罗斯巴尔瑙尔收藏家协会；作者是俄罗斯的著名画家—比尔·丹尼斯，他是一位俄罗斯当代优秀的青年油画家，他1997年毕业于俄罗斯阿尔泰斯克国家艺术学院，1998年参加巴尔瑙尔“在边缘”青年艺术展，2001年加入俄罗斯国家艺术联盟。在展厅中，记者发现丹尼斯的每幅作品都有一个特点，在画幅上有大块的空间来表现虚与实的变化，让前来参观的观众不由得驻足观赏，并由此联想。一直以来，丹尼斯都追求

慧娇****文章

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大班音乐欣赏《水族馆》第一篇：大班音乐欣赏《水族馆》大班音乐欣赏《水族馆》设计意图：音乐欣赏能够激发幼儿想象力、创造力。如何选择活动内容激发幼儿的兴趣事关重要，所选乐曲既要贴近幼儿生活，为幼儿所理解，又要让幼儿感受到旋律的美。法国圣桑的名曲《水族馆》旋律优美，结构简单。本活动用多种音乐符号化方式（语言描述、图夹文、身体动作等）进行音帮助幼儿感受乐曲舒缓与欢快的结构，通过启发能让幼儿在舒缓、跳跃的旋律中感受音乐的性质，充分发挥了幼儿的想象力和表现力。关键经验：感受和表现舒缓与跳跃音乐性质。活动目标：1、，感

文库****坚白

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天坛大佛导游词第一篇：天坛大佛导游词在香港岛西侧的海面上,浮立着地域宽阔、风光秀丽的大屿山岛。岛上有座雄伟壮观的宝莲寺,天坛大佛就矗立在寺旁海拔482米的木鱼峰上。端坐于石砌仿北京天坛基座之上的天坛大佛,是释迦牟尼佛,他慈眉善目.神态庄重,似在为炎黄子孙默默祝福。耗资2000万港币建造的大佛,高34米,重250吨,由200块青铜铸件砌成,占地面积约6567平方米,堪称当今世界上最大的露天青铜佛像。第～范文网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。天坛大佛于1993年12月29日开光,自此登临参拜的游客便络绎

傲丝****账号

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大班美术欣赏《盲女》第一篇：大班美术欣赏《盲女》大班美术欣赏《盲女》大班美术欣赏《盲女》一、目标：1、通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。2、在音乐与环境的艺术氛围中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。二、准备：1、柔美的音乐（最好是关于大自然），眼罩人手1副。2、油画棒、白纸、记号笔、教学挂图：《盲女》三、过程：一、出示教学挂图《盲女》，播放音乐，师幼共同欣赏。1、引导幼儿观察整体画面。师：老师请小

Do****76

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大班绘本：《冲锋枪》第一篇：大班绘本：《冲锋枪》礼河幼儿园园内公开活动（2015.10.23）大班绘本活动：《冲锋枪》武进区礼河幼儿园马力设计意图：中班的幼儿在日常生活中出现了假装模仿游戏，经常会出现假装打枪追逐的游戏，本次活动就是以绘本为背景，创设了一个逼真的游戏环境，在游戏的过程中体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。活动目标：1.体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。2.喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐。活动准备：Ppt、图谱活动过程：一、引发兴趣今天来了个朋友，名

宜欣****外呢

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大连艺术认识实习日记[大全5篇]第一篇：大连艺术认识实习日记画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。实习生实习日记1过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是艺术设计专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在

Ke****67

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大班诗歌春天第一篇：大班诗歌春天大班诗歌：春天活动目标：1．了解春天的美景，感受春天的美好。2．理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻手法的运用。3．结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌格式进行自主创编。活动准备：1．轻音乐《仙境》、ppt。2．图谱（桃花、柳叶、梨花、迎春花、雷电、水滴、燕子、青蛙、小池塘、小朋友）。活动过程：（一）说一说，对春天的初步想象。1．师：小朋友知道现在是什么季节吗？2．师：小朋友心中春天是怎样的呢？请你用好听的话来说一说。师：小朋友心中的春天有很多美丽的景色呢，各种各样美丽的花都

傲丝****账号

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大赛简介第一篇：大赛简介大赛简介一、活动名称平阳县旅游线路一日游设计大赛二、作品要求1、旅游线路设计范围：设计的旅游线路所含的景点必须是在平阳县境内的旅游景点；2、旅游线路设计内容：包括对平阳的自然风光、历史文化遗迹、红色旅游、乡村旅游(绿道网)、特色美食、旅游购物、休闲娱乐等各种资源加以整合，设计出符合主题的最佳旅游线路；3、旅游线路设计要素：参赛的旅游线路作品必须注明设计线路的名称、具体的行程(包括游览景区景点、食宿、交通方式，根据需要可以安排娱乐、购物等)。三、旅游线路设计部分参考景区(点)自然风光

小新****ou

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大班美术海底世界(泥工)[推荐阅读]第一篇：大班美术海底世界(泥工)大班美术:海底世界(泥工)执教：常州幼儿师范学校陈萍活动目标：1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐活动准备：各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐活动过程：1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊幼：…（交流，创设情境）师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的小朋友们，准备好

又珊****ck

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大班美术欣赏第一篇：大班美术欣赏多媒体美术教案：大班美术欣赏：梦张丽娟目标：1．欣赏毕加索作品《梦》，感受作品传递的快乐和舒适的感觉。2．能结合对作品色彩的感知，为自己描绘自己睡梦中的状态并能配上相应色调的背景。3.体验自我创作梦境带来的快乐。准备：经验准备：会画熟睡的自己。教学具准备：课件、音乐《沉思曲》、记号笔。过程：1．出示作品，共同欣赏。2．赏析作品，感受色彩。（1）分析作品，体验作品传递的快乐和舒适。咦，画上是谁？你觉得她像在干什么？小结：是啊，画中的阿姨和我们一样，在沙发上舒服地睡着、梦着，这

猫巷****正德

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大班美术欣赏中国结教案第一篇：大班美术欣赏中国结教案大班美术欣赏中国结教材分析:中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据《纲要》精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把“中国结”设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美，并激发幼儿对劳动人

纪阳****公主

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