风力发电机组监测与控制课程设计说明书课题名称基于PSCAD_EMDTC的双馈风力发电机的控制策略研究专业学生姓名班级学号指导教师完成日期盐城工学院课程设计说明书(2015)目录1摘要..................................................................12PSCAD软件简介.........................................................23PSCAD样例说明...................

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2024-09-28

1.单选题夹点模式下,不可以对图形执行的操作有?阵列对象2.单选题在十字光标处被调用的菜单,称为:快捷菜单3.单选题当图形中只有两个端点时,不能执行【快速标注】命令过程中的哪个选项编辑中指定要删除的标注点4.单选题CAD的功能键中,控制坐标点的显示的功能键是F65.单选题AutoCAD图形文件的扩展名是:DWG6.单选题在下列命令中,含有“倒角”项的命令是:矩形7.单选题重新执行上一个命令的最快方法是:按ENTER键8.单选题执行哪项命令,可打开“标注样式管理器”对话框,在其中可对标注样式进行设置:DIM

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2024-09-28

平面连杆机构运动分析的计算机辅助教学系统研究的任务书任务书1、背景随着计算机技术的飞速发展，以计算机为平台进行教学已经成为现代教育中的重要形式之一。计算机辅助教学系统可以帮助学生更好地掌握教学内容，提高学习效率。本次任务将针对平面连杆机构运动分析的计算机辅助教学系统进行研究。2、研究目标本次研究的目标是开发一个平面连杆机构运动分析的计算机辅助教学系统。该系统需要实现以下功能：（1）基础知识学习：系统应该提供有关平面连杆机构运动分析的基础知识学习模块。（2）综合题库：系统应该建立平面连杆机构运动分析的综合题

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2024-09-28

小学Scratch趣味编程校本课程研发与应用研究的开题报告一、选题背景Scratch是一种由麻省理工学院媒体实验室研发的面向孩子们的编程教育软件，它通过图形化的编程界面，让孩子们能够轻易地学习、理解编程语言，提升他们的逻辑思维能力，培养创造力和探索精神。近年来，Scratch在国内逐渐流行，成为了许多小学教师和家长推广孩子们编程教育的必备工具。然而，基于Scratch的课程教材和教学方法还比较缺乏，需要进一步完善和开发。二、研究目的本课题的研究目的是探索小学Scratch趣味编程校本课程的研发与应用，旨在

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2024-09-28

基于特征的三维CADCAPP集成系统的研究的任务书一、课程背景随着计算机技术的不断发展和普及，数字化设计已成为现代制造业不可或缺的一部分。在机械设计领域，3D（三维）计算机辅助设计与制造技术已经得到了广泛应用。由此，我们面临着的任务是，在这个领域深入探索，并研究出一种集成化的系统。本课题任务书的目的，是要求研究特征建模技术，使用三维计算机辅助设计与制造技术，开发出一种基于特征的三维CADCAPP集成系统。二、任务要求1.研究特征建模技术：通过深入学习现有的特征建模技术，了解特征建模技术的前沿发展和应用现状

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简易数字钟设计摘要本文针对简易数字钟的设计要求，提出了两种整体设计方案，在比较两个方案的优缺点后，选择了其中较优的一个方案，进行由上而下层次化的设计，先定义和规定各个模块的结构，再对模块内部进行详细设计。详细设计的时候又根据可采用的芯片，分析各芯片是否适合本次设计，选择较合适的芯片进行设计，最后将设计好的模块组合调试，并最终在EWB下仿真通过。关键词数字钟，EWB，74LS160，总线，三态门，子电路一、引言：所谓数字钟，是指利用电子电路构成的计时器。相对机械钟而言，数字钟能达到准确计时，并显示小时、分、

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2024-09-28

第三章图形编辑命令的使用第一节改变对象位置一、旋转命令的使用---RO按指定的相对角度旋转对象：通过选择基点和旋转角来旋转对象。输入旋转角度值（0到360度）。绕基点拖动对象并指定第二点。使用此方法时，通常还会同时打开“正交”和“极轴追踪”，或使用对象捕捉指定第二点。旋转对象到绝对角度：用参照选项将对象旋转。在要旋转的对象上选择两点指定参照角。课堂练习：1、将下图中的三角形应用旋转命令。2、教材P32图3-4图3-5第二节复制对象一、复制命令的使用—CO课堂练习：将下图中的三角形应用复制命令完成。课堂练习

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计算机编制公交行车时刻表方法研究的任务书一、研究背景公交行车时刻表是城市公交车辆重要的班次管理工具，其合理编制能够为市民提供更加便捷高效的公交出行服务，减少市民等待时间和乘车拥堵，提高城市公共交通的整体效率和服务水平。对于城市公交公司来说，合理编制公交行车时刻表也能够优化车辆运营成本和收益。因此，如何优化公交行车时刻表编制方法，以满足市民需求与公司利益，成为当前研究的热门课题。二、研究目的本项目旨在借助计算机科学的技术手段研究公交行车时刻表优化方法，以实现以下研究目的：1.梳理当前公交行车时刻表编制方法的

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绘本屋教案5篇教案在书写的过程中，老师务必要强调逻辑思路清晰，为了在接下来的教学工作中有更大的突破，我们一定要好好制定教案，以下是小编精心为您推荐的绘本屋教案5篇，供大家参考。绘本屋教案篇1设计意图：现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。活动目标：1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、培养幼儿初步的创造能力。活动重

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E-learning教学平台的设计与实现的任务书任务书：E-learning教学平台的设计与实现一、任务背景E-learning教育是一种新型的教育模式，随着互联网技术、移动设备的发展和社会经济结构的转变，E-learning教育得到了广泛的应用和推广。E-learning教育可以提供高质量的教学资源和个性化的学习体验。它具有随时随地的学习便利性，可以提高学习效率和知识水平，为学生的职业发展和个人提升提供支持。因此，设计和实现一款高品质的E-learning教学平台，对于促进教育事业和提高人民素质具有广泛

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2024-09-27

绘本漏教案5篇为了做好新学期的教学工作，教案是时候需要写一写了，教案在起草的时候，老师需要考虑文字表述规范，以下是小编精心为您推荐的绘本漏教案5篇，供大家参考。绘本漏教案篇1教学意图：培养孩子的读书兴趣，绘本很关键，因为有趣的绘本，不需要家长老师的刻意引导，孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了，不注重文字的多少，而是以孩子感兴趣的图画表现出来，《好饿的毛毛虫》图画很生动，文字很少，而且又简洁，很适合孩子看。符合孩子阅读兴趣。教学目标：1.了解毛毛虫破茧而出的生长过程。2.用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动作。3.感

念珊****写意

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2024-09-27

信息技术教研活动方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面小编为大家带来信息技术教研活动方案（精选8篇）供大家参考！信息技术教研活动方案1一、基本情况分析：通过上学期的学习，同学们已经掌握了有关信息和信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。二、本学年应达到的教学目标：1、了解什么是多媒体作品。2、学会制作、修改和美化多媒体作品。3、学会使多媒体作品能说、会唱还会动。4、掌握简单的多媒体作品播放技巧。5、培养同学在使用信息技术时学

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大规模图计算系统关键技术研究的任务书任务书：一、任务背景及意义大规模图计算系统是指能够进行海量图数据的处理和分析的计算系统。传统的图计算系统由于其计算效率低下、存储空间有限等缺点，在处理大规模图数据时存在很多的问题。但是，近些年来，随着图计算技术的不断发展，不少新的大规模图计算系统已经取得了很好的效果。这些系统包括ApacheGiraph、Stinger、Pregel等。大规模图计算系统可应用于社交网络、图像识别、数据挖掘、金融分析等各个领域，具有广泛的应用前景。通过大规模图计算系统可以挖掘出诸如社交网络

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2024-09-27

基于三维场景的室内建筑图纸自动生成和标注技术研究的任务书一、任务背景在建筑设计和施工过程中，室内建筑图纸的制作和标注是非常重要的一步。然而，传统的手工绘制图纸和标注存在着效率低下、精度不高等问题，而且需要大量的人力和时间投入。因此，研究基于三维场景的室内建筑图纸自动生成和标注技术有着重要的意义，可以提高室内建筑设计和施工的效率和精度。二、研究内容基于三维场景的室内建筑图纸自动生成和标注技术研究主要包括以下内容：1、三维场景建模：针对不同的室内建筑场景，采用各种三维建模技术进行场景建模，包括建筑结构、家具、

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多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用的任务书任务书姓名：XXX专业：英语教育题目：多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用选题背景：随着教学技术的不断更新换代，多媒体计算机辅助语言教学已经成为一种常见的教学手段。这种教学方法可以通过图像、声音、文字、动画等形式呈现，有效地提高语言课堂教学效果，激发学生学习英语的兴趣和积极性。因此，本研究旨在探讨多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用，以促进教师的教学能力提升，提高学生的英语学习热情和英语综合素养。研究目的：1.了解多媒体计算机辅助语

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2024-09-27

计算机辅助英语教学模式和传统英语教学模式比较研究摘要：在大学英语教学改革试点中，上海交通大学率先采用全新的网络自主学习与面授辅导相结合的教学模式，本文以定量研究方法对该模式的有效性进行了研究和探讨。实验组和对照组学生英语水平起点一致，在分别采用网络自主学习与面授辅导相结合的教学模式和教师讲授为主的单一课堂教学模式一年后同时参加国家英语四级考试。两组学生四级考试成绩的定量分析结果表明两者存在显著差异。这说明网络自主学习与面授辅导相结合的教学模式比教师讲授为主的单一课堂教学模式具有显著的优势。笔者认为引起学习

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《画图工具的使用》教学设计教学课题画图工具的使用教学目标知识与技能：通过学生自我学习，自我实践让学生认识了解画图窗口的各个组成部分以及工具箱中的工具。过程与方法：1.掌握启动和退出画图的方法。2.正确操作画图工具，运用画图工具创作一幅完整的画。3.在作品展示中，激励学生敢于自评和互评，培养创新意识。情感态度与价值观：激发学生对电脑绘画的兴趣，促进学生个性发展，让学生通过自我展示、自我激励，体验成功。教学重点学生正确使用画图工具。教学难点学生运用画图工具能创作出一幅完整的作品。教学方法教学法演示法任务驱动法

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Module1教材分析语言知识目标功能问路、指路；使用介词描述简单的位置关系。语法全体学生能运用：Turnleft.Gostraighton.Turnright.It’satthestation.词汇全体学生能理解：straight、gostraighton、left、right、lost、No.(number)、street、excuseme、turnleft、turnright、nextto、supermarket、beside、cinema、somuch、station、train、hill、nea

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