





















数学科工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的数学科工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。数学科工作总结1本学期,我校数学教研组积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的主渠道,求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结:一、




数学检讨书在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们通常要用检讨书来悔过自新,做事不能马虎,写检讨书也应如此。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧,以下是小编整理的数学检讨书,欢迎阅读与收藏。数学检讨书1尊敬的XX:这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏啦一项,况且又没有和同学对作业,才造成啦这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,




数学检讨书在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,请注意要带着改错的决心去写检讨书。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?下面是小编整理的数学检讨书,欢迎大家分享。数学检讨书1尊敬的数学老师:此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。很显然,造成这次数学考试成绩差的'主要原因就是我




数学检讨书简单在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,写检讨书是为了能够不断提醒自己。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是小编帮大家整理的数学检讨书简单,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。数学检讨书简单1老师,我错了!老师,我错了!老师,我错了!老师,我错了!我不应该在上课的时候吃东西。应该热爱数学,努力学习,勤学好问。,乐于探索,积极参加和思考数学问题,珍爱学习数学的机会,珍惜数学老师的每一节课,不能气数学老师,与数学老师言行一致,一定要知错就




数学教改谈中学数学教改很长的以来,很多的学校片面追求升学率,一切为“升学”服务,教师为“升学”而教,学生为“升学”而学,这严重违背了教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)规律。教师为应付考试随便增加课时,对学生进行超负荷的训练,加重了学生的负担,严重地影响了学生整体素质的提高。因此,我们必须解放思想,改变传统的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)观念,变升学教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)为素质教育(www.35d1.com-上网第一站3




数学教学反思数学教学反思锦集(15篇)作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的数学教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学教学反思1一、在情境中感悟知识。从整数到分数,是学生认知上的冲突,为了给学生构建思维平台,教师从课一开始,就结合学生的生活实际,创设一个分漂亮红头绳的情境,使分数在平均分的前提下自然地产生。再如,学生认识了几分之一后,教师充分利用教材主题图游乐园中的信息资源,培养学生看图、析图、解图




数学教学反思(实用)数学教学反思15篇作为一位刚到岗的教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编为大家整理的数学教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学教学反思1一、完成学科教学任务方面的总结与反思1、总结:完成教学进度。从x月份至期末考前,按照教学进度,完成了除三选二专题外的必修课程与选修系列2的基础知识复习,实现了第一轮的系统复习,本轮复习注重基础知识、基本技能、基本方法的复习训练,目标是全面、扎实、系统、灵活。注重学法指




数学学科组教研工作总结数学学科组教研工作总结范文一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。如下是小编给大家整理的数学学科组教研工作总结范文,希望对大家有所作用。数学学科组教研工作总结范文1时间飞逝,又一个学期接近尾声,回顾一学期的教研组工作,感触很多。在学校教导处的悉心指导下,数学教研组牢固树立“以学生为本,以学生的发展为本”的理念,积极探索教师




数学学科工作总结1数学学科工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的数学学科工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学学科工作总结1在紧张忙碌的教学工作中,一学期即将过去。在本学期中,我校全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我校“在学习中反思,在反思中前进”校本教研模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新




数学老师五年级的数学,我考得很差。开始,我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心,因为老师是少有的好脾气,说以我们才敢蹬鼻子上脸,导致成绩不理想。六年级了,又来了一位新的老师—黄老师。TA给人的感觉是挺和善又挺严厉;挺幽默而又挺古板。TA不高,而我却有一种她很高大的感觉。TA的课讲得很好,清楚明白。不过说话有些快,而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。TA刚来的时候,感觉挺严肃的,给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事,我便从心底对她改变了看法。一节




数学组评优课总结经过一个月的时间,我校进行了语文、数学、英语三门学科的课堂优质课评比活动。利用今天这个教研组活动时间,对这次数学评优课活动进行总结。从整体上看,老师们的课突出以下几个特点:一、教学目标多元整合。从课堂中我们发现,三维目标的落实体现在每一节课中,许多教师把过程教学视为课堂教学的重要目标,关注学生的生活经验、能力培养和情感体验。比如,丁宏艳老师上的《比例尺》这节课,充分利用各类地图,让学生自主探究出比例尺的实际意义,还让学生上台当小老师,这不但培养了学生的能力,也使学生获得了成功的情感体验。二




数学科的教学总结匆匆忙忙又一年,平心静气坐下来反思一年的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。应该




数学总复习“高原现象”的成因及对策在技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象,这就是所谓的“高原期”。小学生在数学总复习期间常会出现“高原现象”。其主要表现是:上课无精打彩,思想常开小差;作业马虎,常看错数字或抄错符号;对一些典型的题目屡做屡错,不思改正。究其原因,从客观上看,数学本身是一种抽象的逻辑思维活动,当学生掌握了最基本的概念、性质、法则、公式后,易出现暂时的停顿现象。我国清代学者王筠在《教童子法》中曾把这一时期称为“脱换期”。这种现象的产生从主观上说,是因为教师对教材还钻得不“深”,对学生




数学建模社团工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的数学建模社团工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。数学建模社团工作总结1不知不觉一个学期的工作走向了尾声,本学期我社团在院领导及老师的带领下开展各项活动,并取得了一些成绩,同时也发现了新的问题,现将本学期的工作进行总结如下:一、制度建设本学期社团工作一开始,我们就针对上学期工作中出现的问题对




数学建模培训心得数学建模培训心得汇编【3篇】当我们积累了新的体会时,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的数学建模培训心得,欢迎大家分享。数学建模培训心得1一个月的集训对我来说,无论是在意志方面,还是在知识的利用方面,都是一个难得的锻炼机会。通过做模型,开拓了自己的知识面,也提高了运用知识解决实际问题的能力;通过模型讨论,是自己在欣赏到身边同学席位的多样性和创造性的同时,看到了自己的特点与不足,从而对自己的能力有了更深刻的了解。通过建




数学《克与千克》教学反思作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的数学《克与千克》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学《克与千克》教学反思1在本节课中,学生由于没有基础,在课前,就让父母陪学生到商店、市场、超市等一些场所调查有关“克和千克”方面的信息。通过调查,学生了解了很多商品上都标有质量,如50克、100克、500克、1千克等,知道了比较轻的东西常用克来做单位,比较重的东西常用千克来作单位。为了




数学《克与千克》教学反思身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的数学《克与千克》教学反思,欢迎阅读与收藏。数学《克与千克》教学反思1二年级学生由于积累的生活经验较少,如果只是抽象地认识《克与千克》无疑是比较困难的。因此在教学中,我比较注重从以下组织教学活动:1、联系生活实际进行教学,通过多种活动帮助学生激活原有生活经验、积累新的生活经验。克与千克虽然是生活中比较常见的质量单位,但是对于学生来说,这只是一种比较常见的生活现




数学学科工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的数学学科工作总结,欢迎阅读与收藏。数学学科工作总结1一学期的教学工作又近尾声,一学期来,数学教研组在学校各级领导的关怀指导下,在各位数学老师的积极配合下,同心协力,认真执行上级规定,扎实开展教研工作。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率




数学因式分解练习题在各领域中,我们经常接触到练习题,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧?下面是小编为大家收集的数学因式分解练习题,希望能够帮助到大家。数学因式分解练习题11.下面由左到右的变形中,判断哪个是因式分解,哪个是因式分解正确的?A.9a2-4b2=(3a+2b)(3a-2b)B.x2-3x+2=x(x-3)+2C.an-1+1=an(1/a-1)D.a4-5a2+4=(a2-1)(a2-4)D(a+3)(a-3)=a2-9E.x2-




数学卷子检讨书在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,我们要认真地反思检讨,请注意写检讨要把原因讲清楚。想写检讨书却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的数学卷子检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学卷子检讨书1尊敬的老师:关于此次数学考试不及格的问题,我在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。回顾错误经过,我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的`厌学问题,一度数学课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终


