高三历史复习计划2.18第一篇：高三历史复习计划2.18高三历史复习计划杨秀敏根据历年文综历史试题的特点及高考阅卷中所反映的问题，结合新课标下高三历史教学的现状，整合各地高考历史试题及复习策略，特制订高三历史复习计划如下。一．第二轮复习（1）时间安排：2014年2.6月－4.20月。（2）复习思路：以专题知识为主，整合必修、选修模块，贯穿中外、联通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解，包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。（3）具体要求：由教材知识到规律认识总共划分为八个大专题，按时段分：

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高三历史复习教学计划第一篇：高三历史复习教学计划文章来源中国教育文摘一、高三历史复习的特点高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点，高三历史复习教学计划。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当关照非重点。第二轮复习的

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高三历史备课组教学计划3（精选五篇）第一篇：高三历史备课组教学计划3文章来源中国教育文摘一、教学指导思想高三历史教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生历史基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用历史基础知识分析、解决问题的能力，高三历史备课组教学计划3。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决历史问题，学以致用。二、教学要求1．教师必备的教材和相关材料。全日制普通高级中学教科书必修中国近代现

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高三历史备课组教学计划1第一篇：高三历史备课组教学计划1文章山课件一、教学任务根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力，高三历史备课组教学计划1。第二篇：高三历史备课组教学计划1高三历史备课组教学计划1一、教学任务根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。二、情况分析：本届学生的情况不容乐

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高三历史备课组总结第一篇：高三历史备课组总结2012学年度（下）高三历史备课组工作总结一、指导思想：坚持科学发展观为指导，以“科研兴校”为宗旨，以抓备课组教研的实效为指导思想。二、本学期主要工作措施1、继续抓好备课组的常规工作①、制定好备课组计划、组织备课组做好教学进度表、集体备课、备课组计划和小结工作。②、本学期高三历史组备课组认真落实教务处制定的教学常规。每位老师都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提前一周备课，且有各自特色。每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和

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高三历史备课组工作计划第一篇：高三历史备课组工作计划2017——2018年度第一学期工作计划高三历史备课组——延彩云为进一步搞好2017——2018年高三历史复习工作，全面提高课堂教学效率和复习质量，努力提升学生的高考成绩，落实基础，突出能力，增强学生的实际应试能力，切实提高高考中的解题能力，我们深入研究，反复讨论2017年高考试题及我校学生的实际，特制定如下计划及措施。一、指导思想以历史考试说明为依据，以培养学生的历史学科能力和解题能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧和力量，扎实抓好专题教学，加强学法指

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高三历史备课组工作总结正文：高三历史备课组工作总结高三历史备课组工作总结高三历史备课组工作总结1高三教学不同于高一高二，从学生的角度来看，面临的是高考，尤其是实施新课程高考，在时间上和往年相比大幅压缩，在较少的时间内完成三年学习的全部内容的学习，可谓是时间紧，任务重；从心理上看，面对高考的竞争，学生面对多方的压力，心理负担非常重。从教师角度看，在较少的时间内完成三年学习的全部学习内容的复习，也是时间紧，任务重，这就要求我们教师必须要强化课堂改革，精讲精练，在有限的时间内，完成有限的内容，确保高考的胜利。为

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高三历史备课组工作总结5篇第一篇：高三历史备课组工作总结高三历史备课组工作总结教研组长：魏爱存教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学年我们备课组在学校教科室及教研组的领导下以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，力争在今年的高考中创佳绩。回顾过去、

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高三历史备课组一诊前复习计划第一篇：高三历史备课组一诊前复习计划高三历史备课组一诊前复习计划从近期月考的情况来看，我们高三历史备课组前期加强集体备课取得了一定的效果。本年级平行班之间，实验班与补习班之间实现了均衡发展，差距基本保持在一分之内。但也存在着一些问题：1、实验班和补习班的优势还不是很明显，和平行班保持在6分左右的差距，这两个班的优生历史学科优势也不明显。2、平行班在少有艺体生参考的情况下，还是有部分同学历史成绩很低，在三、四十分左右，学习积极性还有待提高。3、从划线情况来看，历史学科每个班上线人

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高三历史二轮复习经验交流（合集5篇）第一篇：高三历史二轮复习经验交流抓要抓住，落要落实——二轮复习经验交流材料郯城一中高三历史组1．抓时间。二轮复习的时间紧任务重。二轮复习从3月22日到5月15日左右，共约50天7周左右的时间。除去年级统一的双周考试3次，每次3天，还剩下40天约6周时间。每周4个教学课时，2个晚自习，这就是我们实际能够支配的所有时间。而二轮的教学任务较多。要进行二轮的通史即时序史的复习整合，还要巩固强化一轮复习的成果；要对学生进行单科习题的训练，还要进行政史地三科综合的模拟训练；要抓基础

书生****文章

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高三历史专题复习：有关西藏问题.doc第一篇：高三历史专题复习：有关西藏问题.doc有关西藏问题历史：元朝时，西藏正式成为元朝的地方行政区。武昌起义爆发后，英国策动西藏独立未遂，又于1913年在中印东段边界制造了一条非法的“麦克马洪线”，把我国西藏东部9万多平方公里的领土划在这条线以南。1951年西藏和平解放，1959年西藏农奴制彻底废除，1965年西藏自治区建立。地理：西藏自治区面积120万平方公里，首府拉萨有“日光城”之称，并有古迹布达拉宫，保存了灿烂的藏文化。西藏属西部开发的省份之一。青藏高原由于地

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高三历史上册第4课《洋务运动》教案华东师大版（精选五篇）第一篇：高三历史上册第4课《洋务运动》教案华东师大版上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第4课《洋务运动》教案华东师大版一、教学目标和重点（一）教学目标：1、知识与技能：知道洋务派的代表人物及洋务派的主张；知道总理衙门的设立；知道典型的洋务企业名称；知道京师同文馆和派遣留学生理解洋务运动的结果和影响2、过程与方法：从时代背景说明洋务运动兴起的目的从洋务运动的主要内容和结果平析其历史作用3、情感、态度、价值观：洋务运动是中国探索现代化道路的实质起步，

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高三历史一轮复习计划第一篇：高三历史一轮复习计划高三历史第一轮复习基本策略史地政组：白丽满2012-8-29综合考试是一种全新的考试模式，与单科试卷相比，文科综合卷历史试题在学科内综合题上注重考查对历史学科基础知识相互关系的理解。这种相互联系表现为两种情况：一种是纵向的联系，例如因果关系、历史发展线索、基本历史进程等；一种是横向联系，如历史阶段特征、中外联系等。通过纵向和横向联系，可以总结出历史发展的基本方向和规律。因此第一轮复习要把历史教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以处理，简化成历史线索，便于

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高三历史一轮复习教学反思2017.9.30第一篇：高三历史一轮复习教学反思2017.9.30山高中学高三历史一轮复习教学反思柴从斌海南新高考改革后，特别是从2017高考历史变动后，对学生的要求在课程目标、知识体系和能力培养方面都有较大的变动。教材由传统的以时间为线索变为以专题模块为主体，高考的模式也有所调整，在原来题型保持稳定的基础上，新情景型试题有所改变，增加了主观题分数。那么，新高考下的高三历史如何复习，如何在高三一年的时间里复习好必修和选修课本，让每个学生在高考中取得一个好的成绩，对自己所任课的文（

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高三历史〈中国近代化的沉浮〉专题复习教案第一篇：高三历史〈中国近代化的沉浮〉专题复习教案高三历史〈中国近代化的沉浮〉专题复习教案专题四中国近代化的沉浮政治民主化列强侵略与中国人民的反抗斗争近代中国的民主革命现代中国的政治建设与祖国统一中国特色社会主义建设的道路经济工业化近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展思想科学化近代中国的思想解放潮流20世纪以来中国重大思想理论成果生活西方化中国近现代社会生活的变迁；【课标考纲考点】.政治民主化列强侵略与中国人民的反抗斗争鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争八国联军

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高一新课程历史学科教学计划第一篇：高一新课程历史学科教学计划文章来源中国教育文摘一、新课标理解：1、新课标打破了传统的知识体系，教学内容不是按照学科知识体系编排的，而是采用模块的方式，分为政治、经济、文化三个必修课和六个选修课，高一新课程历史学科教学计划。每个模块下又分为若干专题。从形式上看，模块和专题是各自独立的。设计这种体例的初衷是避免高中教学成为初中教学的再一次重复，有助于学生学习的深入。但是，在现实中，政治、经济、文化不是孤立存在的，而是相互影响，相互作用的。对于很多问题，只有历史的、多角度地观察

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高三历史高考备考会学习心得-（精选5篇）第一篇：高三历史高考备考会学习心得-济南高三历史高考备考会学习心得3月8日下午，我和其他30位老师在张主任的带领下，乘车赴济南参加“百师联盟”组织的高三各学科备考会，9日聆听专家报告，下午返回。济南之行，受益匪浅，下面，我就把我的学习心得和体会梳理总结一下。历史组研讨会共分五个部分，讲课内容包括2014年考试说明综合解读、历史科考试说明分项解读、考试内容构建的通史学科体系解读等•••••Ⅰ2014年考试说明综合解读Ⅱ历史科考试说明分项解读Ⅲ考试内容构建的通史学科体系

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高三历史试卷分析第一篇：高三历史试卷分析高三历史试卷分析一、试题分析。此次期末联考试卷考试内容覆盖了历史必修三个模块的全部内容。命题在坚持考查知识的同时特别注重对学生能力的考查，尤其注重对学生思维能力、运用所学分析问题的能力，反映了新课程的基础性和时代性特点。从总体来看，题量适中，知识点的覆盖面比较全面，但是难度不大。二、学生答卷中存在的问题。1、基础知识不扎实：如历史概念模糊不清：2题中对于吏的考察，职位实际成为自家的封建领地。学生很多选择了A项，“分封制长期存在”，混淆了分封制和宗法制的概念。致使很多

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高三历史试卷讲评课有感第一篇：高三历史试卷讲评课有感高三历史试卷讲评课有感彭惠琴摘要高中历史新课改以后，高三上新课时间很少，大部分时间进行复习，而为了检验复习效果，最常见的方法是用名目繁多的考试来衡量，小至教师自己命题的单元小测，大至深圳市统一举行的模拟考，但不管什么方式的考试，考后教师总要对试题进行讲评。以怎样的方式进行评讲才能达到最佳效果？本文结合我在高三历史讲评试题的一些体会，简要谈几点拙见，以期方家指正。关键词高三历史讲评课历史试卷讲评课是高三复习备考过程中的一种重要课型，客观公正、科学高效地讲评

努力****弘毅

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高三历史重要知识点复习：中国古代的对外开放第一篇：高三历史重要知识点复习：中国古代的对外开放高三历史重要知识点复习：中国古代的对外开放发布时间：2012-8-22浏览人数：123本文编辑：高考学习一、秦汉时期特征：时期主要往来的仅限于近邻的朝鲜、日本、越南、泰国、柬埔寨、缅甸等一些国家。直到东汉晚期才和西亚、欧洲有了正式直接往来。1、丝绸之路①开通条件A、西汉国力强盛，经济文化繁荣。B、张骞通西域开辟了中西交通新纪元。②路线：长安→河西走廊→玉门关→葱岭→大月氏→安息→大秦。③意义：促进了中国与中亚、西亚

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