





















《理想》演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的《理想》演讲稿,希望对大家有所帮助。《理想》演讲稿篇1做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出




《理想国》读后感《理想国》读后感13篇(热门)读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的《理想国》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《理想国》读后感篇1看了《理想国》这本书,深深体会到了古希腊伟大哲学家柏拉图的过人之处。柏拉图出生在雅典的一个贵族家庭。我小时候师从苏格拉底和亚里士多德,青年时期成名。我和苏格拉底、亚里士多德一起,成为古希腊三大哲学家之一。虽然我并不觉得这本书难懂,但我必须认真仔细地阅读它,才能明白其中的道理




《理想》读后感看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《理想》读后感,希望能够帮助到大家。《理想》是流沙河写的一首激情澎湃、励志共勉的现代诗歌,在诗中作者将抽象的理想化作具体的事物,让我们对理想有了一个清晰认知的同时,也让我们明白了理想对人生成长、生命辉煌的重要性,因此这首诗很值得我们反复阅读和深度反思。“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”理想就像是夜空中的启明星




《生命的价值》读后感读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的《生命的价值》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《生命的价值》读后感1《让教育焕发生命的价值》这本书以一种新视角看教育,以一种批判的眼光看教育。其目的在于帮助人们正视教育中存在的不合理的现象,以追求教育的合理状态,最终让教育处处闪耀出人性的光辉。本书最大的特点就是揭示了学生作为人的存在,学生是有生命,有血性,有思想的人。所以,作者说,老师不能当园丁,




《比意义》评课稿【精】《比意义》评课稿15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那要怎么写好评课稿呢?以下是小编为大家收集的《比意义》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《比意义》评课稿1玩游戏是孩子的天性,将数学游戏设计新颖有趣,别具一格,可见黄教师独特的创造才能。这一设计,使学生的思维处在变化发展中,教学过程也在动态中,师生都进入了真正思考的创造境界。从黄老师上“约数和倍数的意义”的精彩片断,欣赏他的教学艺术。1




《比意义》评课稿《比意义》评课稿(精选15篇)作为一名教职工,时常需要用到评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《比意义》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《比意义》评课稿1通过对徐xx老师的示范课《比的意义》课堂观察,我认为:从学生反映来看该班学生通过自主学习,基本上能看懂课本,说明学生已经具备一定的自学能力,让




《梦与无意识主体的结构》前段时间,我看了GabrielLeBomin拍的一部电影,叫《无庸质疑》,里面一对年轻大赌徒,化妆成兄妹,给一位富有的正值壮年的先生设局。做这个梦前的那个周六,我没有足够的钱买前往中国的机票了,因为我的信用卡已达到当日的支付上限,尽管我账里还有足够的钱。但我仍感受到极度的罪恶感,就像是我犯了什么法一样。我当然很清楚没有这种事情。另外,在接下来的那个星期一,这个问题打了通电话就处理好了。奇怪地是,在周一到周二的那个晚上,我却做了以上的梦,当时一切都已上正轨了,所有问题却仍然在那里。归




《方程意义》教学反思身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编整理的《方程意义》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《方程意义》教学反思1《方程的意义》是一节数学概念课,概念教学是一种理论教学,往往会显得枯燥无味,但同时它又是一种基础教学,是以后学习更深一层知识,解决更多实际问题的知识支撑,因此我们应该重视概念教学的开放性,自主性与概念形成的自然性。一、生活引入,注重体验。数学课程标准指出:数学教学,要




《方程意义》教学反思《方程意义》教学反思15篇作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《方程意义》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《方程意义》教学反思1方程的意义这部分内容是学生初步接触了一点代数知识之后进行教学的,重点是“方程的意义”。设计的意图是想通过观察天平“平衡现象→不平衡到平衡→不确定现象”三个直观活动,抽象出相关的数学式子,再通过观察这些数学式子的特征,抽象出方程的概念,即由“式




《方程的意义》教案《方程的意义》教案【必备】作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的《方程的意义》教案,希望对大家有所帮助。《方程的意义》教案1导入:同学们,大家以前听说过方程吗?(生:听说过,每次我遇到复杂的数学问题时,向妈妈请教,她都说我先用方程试试,很快就会有结果了),是吗?(生:方程真的那么神奇?)师:其实用方程解决问题是数学中的又一个途径,很多复杂的问题用方程来解决就简单多了,大家想不想掌握这种方法呢?这节课我




《方程的意义》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《方程的意义》教学设计,欢迎大家分享。《方程的意义》教学设计1一,教学内容"义务教育课程标准实验教科书数学"五年级上册p53~54方程的意义二,教材分析方程的意义对学生来说是一节全新的概念课,让学生用一种全新的思维方式去思考问题,拓展了学生思维的空间,是数学思想方法认识上的一次飞跃.方程的意义是学生学了四年的算术知识,及初步




《方程的意义》教学反思身为一名刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编精心整理的《方程的意义》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《方程的意义》教学反思1教材比旧教材对方程教学的要求提高了。《方程的意义》是本单元教学的第一课时,这堂课的概念多,“含有未知数的等式,叫做方程”“使等式左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解”“求未知数的值的过程,叫做解方程”,而且学生容易混淆。在教学设计时,把“方程的意义”作为教学的重点,而对“方程的解和解方




《批判性思维》读书笔记当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!千万不能认为读书笔记随便应付就可以,以下是小编精心整理的《批判性思维》读书笔记,欢迎阅读与收藏。《批判性思维》读书笔记1近来读了《批判性思维》挺有意思的。思维是什么呢,思维帮助我们认识世界。正确的思维有助于我们解决问题、实现目标、更好的理解信息和了解他人。思维并不是简单的发生在我们头脑当中的事。思维是一种能动的过程,思维和目的密切相关。因此,思维是人们认识世界的,有目的有条理的主观努力。对思维的反思——反复




《方程的意义》教案在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的《方程的意义》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《方程的意义》教案1教学目标:1、使学生初步认识方程的意义,知道等式和方程之间的关系,并能进行辨析。2、使学生会用方程表示简单情境中的等量关系,培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。教学重点:方程的意义。教学难点:正确区分等式和方程这组概念。教学准备:简易天平、法码、水笔、橡




《思路决定出路》读后感《思路决定出路》读后感通用读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《思路决定出路》读后感通用,希望能够帮助到大家。《思路决定出路》读后感通用1公司给职工发了《思路决定出路》这样一本书。通过近期的反复学习,这本书让大家知道了任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程或方法,更要有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事,它对人们在人生定位、心态、职业发展、人际关系、爱情婚姻、生活习惯等方面存在的重要问




《张思德》观后感当我们观看最新的高水平影片时,这次观看让你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编为大家整理的《张思德》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《张思德》观后感1观看了电影《张思德》,看后感受颇深。1915年,张思德出生于贫农之家。1933年参加红军。1937年10月,张思德加入了中国共产党。他在红军长征中曾三过草地,到达陕北后,调至军委警卫营通讯班任班长,在工作中,一丝不苟,吃苦耐劳,任务均准确无误地完成。1940年夏,他带领一班人到延




《尼采生存哲学》读书笔记读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读书笔记了!千万不能认为读书笔记随便应付就可以,以下是小编精心整理的《尼采生存哲学》读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。前记这本书的笔记本来计划六月末就完成的,不料六月最后的一个周末,被突如其来的肺炎引起的反复高烧困扰,没有任何的心情来读书写字,笔记也就因此耽搁了。所幸经过几日的治疗,病症终于被克服,身体也逐渐恢复,今天终于能够重新读书写字。每次生病的时候,尤其当身体被病痛折磨的痛不欲生时候,总能想起尼采的那句话:




《思路决定出路》读书笔记《思路决定出路》读书笔记【精品14篇】品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《思路决定出路》读书笔记,欢迎阅读与收藏。《思路决定出路》读书笔记1《思路决定出路》这是一本引导我们为人、工作、处世的教科书,让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事,使深奥的哲理变的简单易懂,使人难以忘记。读了这




《思想方法与创新意识》知识点整理3.1、唯物辩证法3.1.1、3.1.2、唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质和核心普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,是唯物辩证法的实质和核心。3.1.3、唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观。唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系;形而上学用孤立的、静止的.、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。第七课唯物辩证法的联系观(唯物辩证法的联系观部分)3.2、唯物辩证




《影响力》读后感1000字《影响力》读后感1000字(精选15篇)认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的《影响力》读后感1000字,希望对大家有所帮助。《影响力》读后感1000字1每次读心理学着作,都会引起自己很多的共鸣。一些习以为常的事情不被关注,而它恰恰是很重要的。读《影响力》,学会了很多处理事情的方法,也感悟了许多道理。书中曾讲到这样一段话:从某种意义上说,当一种机会变得越来越难得时,我们也就失去了一部分自由。


