马克思主义基本原理概论PAGE\*MERGEFORMAT3判断题概论与第一章1.哲学就是科学的世界观。×2.哲学和世界观的基本问题是人与自然的关系问题。×3.狭义的马克思主义仅指由马克思和恩格斯两位革命导师所创立的一整套思想学说。√4.马克思主义的三大直接理论来源有德国古典哲学、古典政治经济学和空想社会主义。√5.有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性，所以是不科学的。×6.马克思主义是19世纪的产物，今天已经是21

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第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质一、哲学的物质概念物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。1、自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。2、人类社会的物质性①从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物。②存在、人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素、生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集

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《马克思主义基本原理概论》课程复习提纲绪论：1什么是马克思主义？（广义上？狭义上？）狭义的马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系;广义的马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括列宁等对它的继承和发展，还有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。2马克思主义产生的直接理论来源？（德国古典哲学……英国古典政治经济学……英法等国的空想社会主义……）马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的3唯

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PAGE-4-《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一．辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）一．物质决定意识原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识〖方法论〗：要求我们一切从实际出发。二．意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）【重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。（2）人能够能动地改造世界（反作用）①意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。②意识对于人体生理活动具有调节

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2、马克思主义社会科学方法论的主要内容和基本原则（1）主要内容马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基础上，它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客观相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。马克思主义的社会科学方法论是一个创造性的开放体系，人类在社

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1.恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是CA哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B人与周围世界的基本联系问题C思维和存在的关系问题D关于人的本质问题2.划分唯物史观和唯心史观的根据是CA是否承认社会历史的规律性B是否承认阶级斗争C是否承认社会存在决定社会意识D是否承认社会意识的能动作用3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过AA物质和意识的关系界定的B哲学与具体科学的关系界定的C主体和客体的关系界定的D一般和个别的关系界定的4.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的CA实践性B运动性

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第三章人类社会及其发展规律（课后练习题）一、单项选择题1．人类社会历史发展的决定力量是（)A．生产方式B．地理条件C．社会意识D．人口因素2．社会意识相对独立性的最突出表现是它（)A．同社会存在发展的不同步性B．具有历史的继承性C．对社会存在具有能动的反作用D．同社会经济的发展具有不平衡性3．在生产关系中起决定作用的是（)A．生产资料所有制B．产品的分配和交换C．在生产中人与人的关系D．管理者和生产者的不同地位4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（)A．生产工具

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PAGE\*MERGEFORMAT92绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义（D）A.指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系B.是非正宗的马克思主义C.是实用主义的马克思主义D.是继承和发展了的马克思主义2、马克思主义三大组成部分中，列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”的是（A）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.马克思主义科学社会主义D.唯物史观与剩余价值学说3、提出“价值是由劳动创造”的学者是（D）A

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马克思主义基本原理概论》多项选择题练习题库（附参考答案）1、下列各项属于对待马克思义的正确态度的有()()()()()。A.只有坚持,才能发展B.只有发展,才能真正的坚持C.反对把马克思主义当成僵死不变的教条D.反对马克思主义“过时论”E.既坚持又发展2、判断一个事物是否是新事物的错误观点是()()()()()。A.根据它时间上出现的先后B.根据它的形式是否新奇C.根据它的力量是否强大D.根据它是否符合事物发展的必然趋势E.根据它是否具有强大的生命力和广阔的发展前途3、下列各项体现实践是认识发展的动力的有

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第五章资本主义的发展及其趋势试题及答案（一）单项选择题1.主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是()A.18世纪末期B.19世纪中期C.19世纪末20世纪初D.第二次世界大战后2.资本主义经济发展中，资本集中的最直接后果是（）A．社会总资本急剧增加B．社会就业率明显提高C．个别资本规模迅速扩大D．绝对剩余价值总量快速增长3.生产和资本集中发展到一定程度必然（）A.加剧矛盾B.形成积累C.导致竞争D.产生垄断4.金融寡头在经济上的统治主要是通过()实现的A.联合制B.参与制C.股份制D.价

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一、什么是系统研究方法？马克思主义的社会有机体与社会形态理论是如何具体体现社会系统研究方法的？系统研究方法是对系统科学的最新思维成果进行哲学方法论提炼的产物。社会系统研究方法是系统研究方法在社会科学领域的体现和运用。系统研究方法是20世纪随着系统科学的兴起而被广泛应用于自然科学、社会科学研究之中。马恩科学使用“系统”概念，大量论述了系统思想。系统研究方法与马克思主义方法论具有内在的一致性。系统研究方法体现了唯物辩证法联系和发展的原则，是当代科学水平的辩证思维方式。社会有机体与社会形态:马克思主义从社会生产

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PAGE\*MERGEFORMAT7马克思主义社会科学方法论在经济学中的价值和运用目录一、社会科学方法论二、马克思主义社会科学方法论三、用马克思主义指导社会科学研究四、马克思主义的社会科学方法五、经济学方法论一、社会科学方法论社会科学，简言之，是一种以人类社会为研究对象的科学。严格地讲，社会科学和人文科学有一定的区别。联合国科教文组织制定的《教育分类国际标准》中，“社会科学和行为科学”包括经济学、政治学、社会学、人类学、心理学、民族学等12个门类，而哲学、史学和文学等则被划入“人文科学”。但实际上，

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/NUMPAGES3《司马光》教学设计课前透视：司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象，对学生也起到了一定的榜样感召作用。对于小学生来说，课文内容相对熟悉，但是城乡学生会存在差别，教学中针对学生的实际情况，抓住课文故事性强的特点，突出以读为主的线索，促使学生在读中熟悉，读中感悟，读中思考，进而体会司马光的机智、勇敢。同时应结合课文插图帮助学生理解课文，增进对课文的理解感

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第一单元：生活智慧与时代精神1、哲学智慧产生于人类的实践，源于人们对实践的追问和思考，是文化的活的灵魂，是指导人们生活的更好的艺术。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活得路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识和改造世界。2、哲学是世界观和方法论的统一。世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一3、哲学与具体科

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第五章理性与教学第一节理性与人生1.日常生活中的“理性”用法“理性”代表着一种冲动的克制、一份心态的沉静和一种宠辱不惊的人生境界。2.辞典的定义第一种释义将“理性”看成是一种“思维类型”，与“想象思维”、“直觉思维”等相对而言，是借助于“概念”和“概念”之间的联系而进行的一种思维活动。第二种释义则将理性看成是人类的一种比较“高级的”认识能力，与“感性”或“感性认识”相对而言。这两项释义说明了：第一，“理性”是人类多种多样思维方式或类型中的一种；第二，依赖于这种思维方式或类型的认识活动是一种“高级的”认识活

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马克思主义哲学的基本原理和方法论总结一、唯物论（辩证唯物论）1.世界的本原是物质（世界的物质性原理）（1）原理：世界的本质是物质，物质决定意识。（2）方法论：这要求我们看问题办事情要一切从实际出发，实事求是。反对从主观出发，反对“上帝创世说”。2.自然界的物质性原理（1）原理：自然界是物质的，它的产生、存在和发展是客观的。（2）方法论：①人们在利用自然、改造自然的同时，应当尊重、保护自然，学会与自然和谐相处。②承认自然界的客观性是我们正确处理人与自然关系的基本前提。3.规律的普遍性和客观性（1）原理：①规

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2019年高考生活与哲学第一单元考试题汇总第一单元哲学智慧和时代精神1.(天津卷.9)改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学(D)A.是世界观和方法论的统一B.是对一定社会政治经济的反映C.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一D.正确地揭示了物质世界的本质和基本规律2.(江苏卷.26)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健

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第四章资本主义的形成及其本质一、单项选择题1、商品的本质因素是()A、使用价值B、价值C、交换价值D、价格2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是()A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、创造使用价值3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时问，它是以()A、具体劳动为尺度的B、简单劳动为尺度的C、复杂劳动为尺度的D、个别劳动为尺度的4、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是(

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《西方哲学史》试题题号一二三四总分评卷人分数20203030100得分得分评卷人一、单项选择（每题2分，共20分）1、下列思想家中，不属于经验论阵营的是B。A洛克B莱布尼茨C贝克莱2、“我必须限制知识，以便为信仰保留地盘”是A的名言。A康德B黑格尔C洛克3、《第一哲学沉思集》是B的著作。A贝克莱B笛卡尔C休谟4、《人是机器》的作者是C。A笛卡尔B培根C拉美特利5、属于百科全书派的是C。A笛卡尔B卢梭C狄德罗6、黑格尔的著作是B。A《实践理性批判》B《小逻辑》C《全部知识学的基础》7、提出“人是环境产物”的

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PAGE-8-《马克思主义基本原理概论》复习题及答案解析绪论1、什么是狭义的马克思主义？什么是广义的马克思主义？狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义：马克思不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是狭义还是广义的马克思主义？广义的。3、马克思主义产生的社会历史条件是什么？资本主义经济的发展。4、马克思主义产生的阶级基础是什么？著名的三大工人运

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