§4.2洛必达法则定义定理1例1注意：例4定理2例5例7注意：洛必达法则是求未定式的一种有效方法，但与其它求极限方法结合使用，效果更好.例9例10步骤:例12例14例15三、小结思考题思考题解答练习题三、讨论函数练习题答案

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2024-12-04

认识东、南、西、北东十字方向标南面对地图，上北下南左西右东。清晨，太阳从东方升起！傍晚，太阳从西方落下！太阳早晨，太阳在哪个方向？看图，说出东南西北的方向。看图，说说小明的东南西北方向有些什么建筑物？东西南北早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。小组活动练习我国有五座名山，被称为“五岳”。它们是：中岳嵩山；东岳泰山；南岳衡山；西岳华山；北岳恒山。实际上它们是按所在的方位来命名的，你能给它找到合适的位置吗？试一试。随处可见的方向词北半球早在2000多年前我们的祖先就发明了指南针，无论把

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价值创新、超越竞争作者简介内容提要前言第一部分新的市场空间不断开创蓝海开创蓝海的影响开创蓝海势在必行价值创新：蓝海战略的基石价值创新同时追求差异化和低成本红海和蓝海的战略比较蓝海战略的六项原则分析工具和框架战略布局图案例分析：四步动作框架「四步动作框架」图解案例分析：良好战略的三个特点研读价值曲线第二部分制订蓝海战略红海企业的惯性做法六方式分析框架对于替代性行业案例分析：方式二：放眼行业内的不同战略类型案例分析：方式三：放眼客户链案例分析：方式四：放眼互补性产品或服务案例分析：方式五：放眼客户的功能性或情

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1速度路程时间之间的关系教学设计李彩莲教学目标:1、知识与技能：使学生理解速度的意义，学会速度表示法。初步掌握速度、时间、路程之间的数量关系，并用之解决简单的生活问题。提高学生分析、解决数学问题的能力,培养学生的总结归纳能力。2、过程与方法：让学生经历归纳总结速度、时间、路程之间数量关系的过程，学会归纳总结的学习方法。3、情感态度与价值观：通过各种交通工具的认识，丰富学生的视野，体会数学的简洁性和价值性，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：理解速度的意义，学会速度的表示法。掌握速度、时间、路程之间的数量关系

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2.3.4平面向量共线的坐标表示x2.向量的坐标运算：结论:设=(x1，y1),=(x2，y2),（其中）,当且仅当探究：例6.典例精析4.已知a=(1,0),b=(2,1),当实数k为何值时,向量ka－b与a+3b平行?并确定它们是同向还是反向.解法二:已知A(-1，-1)，B(1，3)，C(1，5)，D(2，7)，练习：P100例8.设点P是线段P1P2上的一点，P1、P2的坐标分别是。（1）当点P是线段P1P2的中点时，求点P的坐标；（2）当点P是线段P1P2的一个三等分点时，求点P的坐标。x解法二

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2025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/

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如何鉴别非法中文学术期刊？课前提问如何鉴别非法中文学术期刊？一、非法学术期刊的定义我国内地出版的合法期刊可分为正式出版物(有正确CN号并仅限境内注册的)和非正式出版物(有“内部资料准印证”)，前者必须经过国家新闻出版署审批、备案;后者必须经当地出版行政部门审批。理论上说，凡是不符上述规定的，都属于非法期刊。二、合法期刊的有关标志（一）“CN”号和“lSSN”号国内外公开发行正式期刊有国内统一刊号和国际刊号，一号一刊，这是公开发行的正式刊物最基本的标志。“CN”号：中国内地出版发行的报刊以此作为评判依据。C

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远程教育中的学习支持主要内容什么是学习支持学习支持的概念学生支持的最终目的学习支持的分类与功能学习支持的分类另一种划分方法补偿性学习支持活动的分类不同支持服务的功能非学术的支持—咨询内容咨询-信息提供咨询-建议学术性的支持——辅导辅导——解释课程内容辅导——评价学习支持机制的建立学习支持服务的理论基础学习支持系统的建设学习支持系统的设计原则不同学习组织模式下的学习支持不同的远程学习组织方式个别化学习的支持培养学习技能培养解决学习过程遇到的各种问题课程导入——时间管理如何利用学习材料自学理解媒体的地位和作用

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第九章紫外-可见吸收光谱法第一节紫外-可见吸收光谱紫外-可见吸收光谱法利用物质吸收紫外及可见区辐射引起分子中价电子跃迁，产生分子吸收光谱来进行分析的方法。该法广泛运用于无机物质、有机物质定性和定量分析。2．分子吸收光谱的分类：分子内运动涉及三种跃迁能级，所需能量大小顺序二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型图示电子跃迁类型：图示续前三、相关的基本概念图示3．生色团（发色团）：能吸收紫外-可见光的基团有机化合物：具有不饱和键和未成对电子的基团具n电子和π电子的基团产生n→π*跃迁和π→π*跃迁跃迁E较低例：C

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科學與科技發展個案研究酸雨及它的影響酸性之慨念一些日常物質在酸醶刻度上的酸度「酸雨」一詞是指大氣層一連串與沉降有關的酸性污染影響，包括酸性霧，酸性水氣和酸性雪。當雨水之pH值少於5.6，便是酸雨。酸雨成因?二氧化硫和氧化氮……酸雨背後的污染物二氧化硫二氧化硫氧化氮氧化氮人為因素香港酸雨從迷矇的維多利亞港到難耐的污濁空氣，都反映出空氣污染對我們生活的影響日趨嚴重……(香港環境保護一九九九)明報新聞24/6/1999明報新聞24/6/1999明報新聞24/6/1999

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公司简介CompanyProfile高盛光电WuhanGosunPhotoelectric启澜激光JiangsuKeylandLaser基本概况BasicSurvey技术力量TechnicalForce组织结构Organizationstructure发展战略DevelopmentStrategy长期目标Long-termGoal经营理念OperationConcepts主要产品—1MainProducts—1主要产品—2MainProducts—2主要产品—3MainProducts—3主要产品—4Ma

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如何寻找和发现科研课题科研一定要有非常规的思维，甚至逆向思维，置疑许多事物，最后用实验加以证明，例如：整肠生的发现。从以下几个方面加以阐述。1.根据文献改进4.假设与印证2.分析与推理5.课题的延伸3.观察与联想6.多学科间合作一、文献与改进二、分析与推理四、假设与印证五、科研课题的延伸六、主张多学科间的合作

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世界一流大学给我们的启示一、世界一流大学的主要标志二、世界一流大学发展案例分析三、世界一流大学给我们的启示一、世界一流大学的主要标志杨振宁先生说：一个大学的某个系能够在全世界各个学校的同一个系里排名进入前20名，那么我们就把这个系定位世界一流的系。如果一个学校能有5至10个系进入世界一流行列中，它的其他系也不会太差，就可以被称为世界一流学校。用这个标准来看，尤其是在科学和工程方面，中国的学校和世界一流大学之间还是存在差距的世界一流大学的标志1.1一流的学科一流大学学科整体水平高，部分学科处于国际领先水平哈

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创新务实，让科学管理成为课程改革的助推器一、价值的认同一、价值的认同嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn嘉兴市教育研究院http://www.jxjy.com.cn（二）高中课程改革的核心理念高中新课程方案的核心设计思想是“让每一位高中学生实现在

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文献阅读与分析方法学术论文的性质论文研究和写作的作用能力和综合素质的重要性示例：学生和老师的对话研究的定义和特征论文研究的全寿命期研究的重要成功要素：文献阅读文献阅读的具体目的什么是学术文献？应用工作中文献检索步骤文献阅读文献阅读方法文献阅读记录对文献阅读的要求文献阅读中常用的记录方法阅读笔记的一种理想格式文献阅读工作核对表研究的重要成功要素：严谨文献阅读步骤文献的质量文献阅读范围文献阅读范围(续)示例：图书馆的电子资源文献阅读方法要点阅读文献的管理和摘要记录调研工作事先考虑如何分析数据的必要性调查工作之

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“习得学术论坛”介绍第1期回放——邵清第2期回放——郭孔辉第4期回放——葛修润第5期回放——鲁文革第6期回放——章浙根第7期回放——万斌第8期回放——樊建人第9期回放——赵新龙第10期回放——陈坚林第11期回放——王树荣

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第七讲泰勒(Taylor)级数罗朗(Laurent)级数1.泰勒展开定理2.展开式的唯一性3.简单初等函数的泰勒展开式1.泰勒(Taylor)展开定理D---(*)得证！证明(不讲)(不讲)证明(不讲)2.展开式的唯一性由此可见，任何解析函数展开成幂级数就是Talor级数，因而是唯一的。3.简单初等函数的泰勒展开式上述求sinz,cosz展开式的方法即为间接法.(2)由幂级数逐项求导性质得：(1)另一方面，因ln(1+z)在从z=-1向左沿负实轴剪开的平面内解析，ln(1+z)离原点最近的一个奇点是-1,

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技术类学科的特点及信息学部评审中的有关考虑技术类学科的特点技术类学科的特点技术类学科的特点技术类学科的特点技术类学科的特点信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑信息学部评审中的有关考虑谢谢

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1《宇宙的未来》教学设计一、教学目标：1.了解有关宇宙学的一些知识。2.能读懂本演讲录的内容.。3.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和表达能力。情感目标二、教学重点、难点重难点：1、了解有关宇宙学的知识。2、引导学生体会这篇演讲幽默的语言风格。三、课时安排：第一课时四、教学步骤（一）趣味导入：同学们都很喜欢看穿越小说，那谁来给我们说说你看了哪些穿越小说、电影、电视剧呢？你们看的穿越小说，有穿越地球看到宇宙世界的吗？那么我们今天就来学习一篇讲说宇宙未来会怎样的文章。（二）作者简介（展示图片

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1榜样的力量是无穷的在课堂管理中，树立榜样，相当于在集体中确立了一个坐标系，使学生感觉到有压力，有动力，帮助他们明确努力的方向。榜样的力量是无穷的，对于模仿力比较强的学生来说，有榜样就能够给他们压力，给他们动力，只要在适当的时机推出适当的榜样，就能够激发同学们的动力，使得学生能够以积极竞争的心态去面对学习，不断取得进步。榜样的激励作用远比说服教育更具说服力和号召力，更易引起学生在情感上的共鸣，激起学生模仿和追赶的愿望。版权所有，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵

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