片断教学有关问题（本站推荐）第一篇：片断教学有关问题（本站推荐）片断教学有关问题一、什么是片段教学所谓片段（片断）教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，执教者通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。片段教学与正常的课堂教学不同，前者是局部的、虚拟的，功用是教研或评价，听课者是领导、同行或专家、评委；而后者是整体的、实际的，功用是“传道受业解惑”，听课

是你****松呀

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特色重点学科第一篇：特色重点学科教育部财政部关于实施“特色重点学科项目”的意见教研〔2009〕3号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门教育、财政司（局），有关高等学校：为深入贯彻落实科学发展观，提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，构筑完善的高等教育重点建设体系，教育部、财政部在广泛深入调研的基础上，决定实施“特色重点学科项目”，现提出如下意见：一、项目总体思路全面贯彻落实党中央和国务院提出的“继续提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设”的精神，构筑完善的高等教育

雨巷****轶丽

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牟宇轩历年成绩第一篇：牟宇轩历年成绩姓名牟宇轩比赛项目建模-水调江南航模赛重三杯软笔低年级组牟宇轩历年成绩成绩二等奖三等奖绿藤好少年二等奖时间发奖单位2010年10月青岛重庆路第二小学2010年10月青岛重庆路第二小学2011年1月青岛重庆路第二小学2011年5月青岛市四方区教育体育局校书法比赛学校硬笔书法比赛硬笔书法软笔书法国画花鸟幼儿美术书法大赛软笔书法硬笔书法意林杯励志教育活动市第五届国际象棋等级赛04年组市第八届国际象棋比赛丙组市第十届国际象棋比赛棋王组省国际象棋锦标赛棋士B组全国小学生国际象棋幼

鹏飞****可爱

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爱迪生科学社团有趣的磁铁教学设计（xiexiebang推荐）第一篇：爱迪生科学社团有趣的磁铁教学设计（xiexiebang推荐）教学目标：1、通过实验过程体验科学探究的乐趣。2、体验实验后的讨论分析对科学探究的重要性。教学重难点：1、通过探究找出磁铁的两极。2、磁铁两极的相互作用。教学准备：马蹄形磁铁、条形磁铁、小刚珠、铁架台、没有标识的磁铁、回形针。教学过程：（一）情景导入：师：同学们，老师在整理实验室的时候、不小心把一块磁铁掉到了一堆小钢珠里面了，这时候会发生什么现象啊？生：小钢珠被磁铁吸住了。师：因

冬易****娘子

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特点总结第一篇：特点总结(2)表现手段丰富多彩。电子网络广告采用文字介绍、声音、影像、图像、颜色、音乐等于一体的丰富表现手段，具有报纸、电视的各种优点，更加吸引受众。网络广告制作成本低、时效长以及高科技形象将使越来越多的工商企业选择网络广告作为重要国际广告媒体之一。6.表现形式多，实效性强网络广告的载体基本上是多媒体，超文本格式文件，受众对感兴趣的商品可以了解更为详细的资料，使消费者能够亲身体验商品与服务，这种以图，文，声，像的形式传递多感官信息，使目标受众如亲临其竟感受商品与服务，并通过互联网进行(3)

玉环****找我

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爱因斯坦《论教育》（精选合集）第一篇：爱因斯坦《论教育》爱因斯坦《论教育》庆祝日的首要目的，通常是回顾往事，尤其是纪念那些由于对文化生活的发展而获得了特殊荣誉的人物。对我们前辈的这一友好的纪念活动实在绝对不应被忽视，特别是因为这种对往日盛事的回忆能够鼓舞今天的善良的人们无畏地努力。但是这件事必须由年轻时就与这个州紧密相连，并熟悉其过去的人来做，而不是由一个像吉普赛人一样四处流浪，在各种各样的国家积累经验的人来做。因此，我只能谈论一些与空间和时间无关的，过去是，今后也将是与教育事务相联系的问题。在这一努力的

Th****84

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爱因斯坦我的世界观MicrosoftWord文档第一篇：爱因斯坦我的世界观MicrosoftWord文档我的世界观爱因斯坦我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却一无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠

一吃****福乾

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爱因斯坦数学题第一篇：爱因斯坦数学题.有5栋5种颜色的房子2.每一位房子的主人国籍都不同3.这5个人每人只喝一个牌子的饮料,只抽一个牌子的香烟,只养一种宠物4.没有人有相同的宠物,抽相同牌子的香烟,喝相同的饮料已知:1.英国人住在红房子里2.瑞典人养了一条狗3.丹麦人喝茶4.绿房子在白房子左边5.绿房子主人喝咖啡6.抽PALLMALL烟的人养了一只鸟7.黄房子主人抽DUNHILL烟8.住在中间那间房子的人喝牛奶9.挪威人住在第一间房子10.抽混合烟的人住在养猫人的旁边11.养马人住在DUNHILL烟的人旁

邻家****ng

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爱因斯坦的教育思想八第一篇：爱因斯坦的教育思想八爱因斯坦的教育思想八爱因斯坦是20世纪最伟大的自然科学家他所取得的辉煌成就已经达到了迄今为止任何一个科学家所能够达到的最高峰.爱因斯坦也是一位伟大的思想家和杰出的社会活动家.他留给我们的启迪是多方面的既有自然科学方面的也有哲学、宗教、美学以及心理学、教育学、伦理学与社会学等方面的.笔者仅对爱因斯坦的教育思想从内涵与外延两个方面进行梳理.1爱因斯坦教育思想的内涵教育思想是关于教育现象和教育问题的基本观念体系诸如对教育的本质、目的、功能、体制和内容、方法、教师和

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爱因斯坦的科研方法对我们的启示第一篇：爱因斯坦的科研方法对我们的启示爱因斯坦的科研方法对我们的启示摘要：爱因斯坦在科学上做出了具有划时代意义的贡献，他是世界物理史上一颗永远闪耀着光辉的巨星。他之所以能够取得这样骄人的成绩在很大程度上与他的科学思想，科研方法是分不开的。他在一生的科研探索中坚持唯物主义的观念，以实验事实为出发点；能够从哲学的角度思考问题。关键词：科研方法数学工具简单原则掌握扎实的数理基础，学会灵活运用数学工具在科学探索过程中，能够灵活自如的运用数学工具是必不可少的。爱因斯坦在研究中非常看重数

永香****能手

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爱因斯坦读书笔记正文：爱因斯坦读书笔记爱因斯坦读书笔记爱因斯坦读书笔记篇1☆[美]海伦.杜卡斯巴纳希.霍夫曼编选.李宏昀译.爱因斯坦谈人生[M].复旦大学出版社，20xx.本书作者海伦.杜卡斯曾担任爱因斯坦的秘书，爱因斯坦去世后一直是爱因斯坦档案的保管者。霍夫曼博士曾是爱因斯坦的合作者，并曾同杜卡斯女士合写过爱因斯坦的权威传记《阿尔伯特.爱因斯坦：创造者和叛逆者》。本书给读者展示了伟人的另一面：他不仅是伟大的科学家，他也是伟大的人。*“我名气越大，人就越笨。”5（感悟：名利是精神负担，为名利所羁绊就会让人

星星****眨眼

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热是怎样传递的教学设计第一篇：热是怎样传递的教学设计五下《热是怎样传递的》教学设计教材说明本节课是小学科学五下第二单元的第六课，内容共分两部分。第一部分，热在金属条中的传递，此项观察活动分个两层面，第一个观察活动是用手去感触金属条中的热传递，把金属条的一端浸入热水中，用手触摸露出水面的部分，感觉露出水面的部分哪里先热，哪里后热？每个地方的冷热程度是否一样？通过手的感觉，判断热传递的过程与方向。第二个层面是直观的实验，观察金属条中的热传递，在金属条上每隔一定距离用凡士林粘上一根火柴棒，将铁丝固定在铁架台上，

书生****写意

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热力学的建立及感想第一篇：热力学的建立及感想热力学的建立及感想热力学第二定律是在能量守恒定律建立后不久建立起来的，它的建立与19世纪20年代卡诺对于热机的研究有着密切的关系。卡诺在探索提高热机效率的研究工作中，抓住了热机的本质，撇开了各种次要因素，抽象出一个仅仅工作于一个高温热源和一个低温热源（冷源）间的理想热机（卡诺热机），他把这样一个热机比拟为水轮机：“我们可以足够确切地把热的动力比之于瀑布……瀑布的动力取决于液体的高度和液体的量；而热的动力同样取决于所用热质的量以及热质的‘下落高度’，即交换热质的两

Jo****63

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热爱学生第一篇：热爱学生师德之重—热爱学生深圳实验学校高中部魏英城众所周知，社会上历来尊崇和称颂具有高尚师德的教师，我们学校也正是因为有一大批这样的教师，而倍受社会广泛的赞誉。因此，学校良好形象的树立，靠的是教师的素质，教师素质的体现在师德，而师德之重在于热爱学生。热爱学生，是教育教学的桥梁，是连接师生心灵的纽带。教师只有用爱的感情来沟通与学生之间的联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，才能使之乐于接受教师的教诲。当学生从内心深处感受到师爱的时侯，才会有所表现。一方面，他们这时会把自己的爱回报给老师，从感情

书錦****by

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热是怎样传递的教学设计第一篇：热是怎样传递的教学设计《热是怎样传递的》教学设计永吉县三家子中心校张库教材分析：《热是怎样传递的》是教育科学出版社五年级下册第二单元《热》的第6课。本课的核心概念是热传导。本单元可以分为三个部分，第一部分是第1课，从关注身边的热源开始，帮助学生建立对热源和热传递的初步感知。第二部分是第2--5课，通过关注热量变化对物体的影响，探究气体、液体和固体的热胀冷缩现象。第三部分是第6--8课，探究引起物体温度变化的热传递现象并通过传热比赛和设计制作保温杯的活动考察学生对“热传递”现象

含平****ng

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热力学发展史阅读感想第一篇：热力学发展史阅读感想热力学发展史阅读感想廖瑞杰(北京航空航天大学能源与动力工程学院，北京100191)“热”这一个字伴随着人类的发展，人们对热的本质及热现象的认识经历了一个漫长的、曲折的探索过程。在古代，人们就知道冷与热的差别，能够利用摩擦生热、燃烧、传热、爆炸等热现象，来达到一定的目的。温度对于热力学研究起着至关重要的作用。温度的定义以及测量是热力学的开端，三个热力学基本定律的发现是贯穿热力学发展史的线索。在17世纪中，虽然有些科学家对温度的测定及温标的建立，作出不同程度的贡

文阁****23

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烟台南山学院校训和校风第一篇：烟台南山学院校训和校风南山学院卓然的校训和开放的校风来源：烟台南山学院发布日期：2008-11-26共有13483人阅读过此文章我们对学校办学历程和办学特色进行了深入思考和理性概括，确立了“以真理为伍、与时代同步”的校训和“自主、自由、自律、自强”的校风。一、卓然的校训：以真理为伍、与时代同步（一）校训含义“以真理为伍”，蕴含着追求真理、探求真知的科学精神，传授知识，掌握科学，是高等教育的基本功能。体现了我们“为追求真理走进来，为服务社会走出去”的办学理想。要求我们按照教育发

依波****bc

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澳洲昆士兰大学百年校庆第一篇：澳洲昆士兰大学百年校庆pany）的董事长和执行总裁（CEO），将在昆士兰大学做一个主题为“昆士兰大学，澳大利亚和世界的下一个一百年”演讲。除了主题演讲这一类的活动，昆大还特别在昆士兰举行了多场重大的校庆庆祝活动，如：2010年4月16日的毕业50年校友午宴（1910年的4月16日，昆士兰大学成立）。在这个特别的日子里，昆士兰大学邀请所有毕业50年或50年以上的校友共进午宴。2010年4月18日的昆士兰大学百年校庆日：昆士兰大学在其圣露西亚校区（StLuciaCampus）举行

书生****瑞梦

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澳大利亚（区域地理新型教学案）第八节澳大利亚1.读图：（1）大洋：①②（2）岛屿：③（3）礁石群：④（4）地形区：⑤高原⑥平原⑦岭（5）盆地：⑧盆地（盆地）（6）湖泊：⑨（7）河流：⑩（8）城市：A.（最城市）B.（）C.2.半球位置有什么特点？位于半球、南球。3.纬度位置有什么特点？（1）大致位于10°S----40°S之间，大部分位于地区，小部分位于地区。（2）从中部通过，属于带和带。4.海陆位置有什么特点？位于洋和洋之间，四面。是世界上唯一一个的国家。5.地形分布有什么特点？（1）地形。（2）西部，

宜然****找我

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澳大利亚大学分类第一篇：澳大利亚大学分类澳大利亚大学分类分类标准一：地区分布澳大利亚分成六个州和两个区。这些州和区集中了澳大利亚的39所大学。需要指出的是，某些大学在不同的州或区都设有校区。分类标准二：大学成立时间从大学成立时间看，有4所大学成立于19世纪，4所成立于20世纪上半叶，其余的31所均成立于20世纪下半叶。分类标准三：公立大学和私立大学在澳大利亚39所大学中，其中37所是公立，只有2所是私立包括邦德大学和圣母大学。分类标准四：国内大学联盟首先是澳大利亚八校联盟groupofeight。该联盟是

努力****承悦

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