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创新型研究生培养模式方法探索与实践.docx

创新型研究生培养模式方法探索与实践第一篇:创新型研究生培养模式方法探索与实践创新型研究生培养模式方法探索与实践王喆罗进文兰州交通大学电子与信息工程学院【摘要】以重点学科为依托,吸取国内外大学研究生培养经验,对创新型研究生培养模式方法进行探索,在研究生培养模式改革中,提出“四个转变”的指导思想,即变“单人指导”为“团队指导”,变“单一培养模式”为“多元培养模式”,变“以教师为中心”为“以学生为中心”,变“面向培养结果”为“面向培养过程”。形成以研究生为中心的培养模式,突出研究生探索精神、科学思维、创新意识的

篷璐****爱吗
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2025-08-26
分组讨论研修.docx

分组讨论研修第一篇:分组讨论研修分组讨论话题:小学低年级英语的教学目标怎样设计更合理以及自己的做法等。地点:鲁村中心小学英语办公室参加人员:齐共云、王学美、刘芳霞、周慧主持人:齐共云会议内容讨论整理如下:随着人们对外语教学的广泛重视,英语作为第二语言现身于我们的教与学之中,而低年级以听、说为主的口语教学更受到重视。不仅因为这是学习英语的起始基础阶段,更因为这一阶段的学习成功与否直接影响着学生以后学习英语的动机。小学低年级的学生年龄小,有着巨大的语言学习潜能,很容易认识、感受外语,他们对语言有着很强的模仿能

文库****坚白
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2025-08-26
关于研究生中期考核、论文开题、论文撰写安排的通知.docx

关于研究生中期考核、论文开题、论文撰写安排的通知第一篇:关于研究生中期考核、论文开题、论文撰写安排的通知关于研究生中期考核、论文开题、论文撰写安排的通知各院系:为了提高我校研究生综合素质,保证培养质量,根据各专业方向培养方案的要求,现对学术型、专业型硕士研究生中期考核、论文开题、论文撰写的安排如下:一、中期考核时间:学术型硕士:第三学期12月1日—12月30日专业型硕士:第二学期6月1日—6月30日二、考核内容1.思想品德考核研究生每人对自己的思想品德、业务学习等进行一次全面总结,写出实事求是的自我鉴定,

篷璐****爱吗
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2025-08-26
关于数理逻辑的读书报告.docx

关于数理逻辑的读书报告第一篇:关于数理逻辑的读书报告关于数理逻辑的读书报告学号:姓名:班级:摘要:计算机的出现和蓬勃发展彻底改变了人类的生活,它必将作为20世纪最灿烂辉煌的成就之一载入史册。从科学计算到大型的信息管理系统,从人工智能直至进入家庭,计算机已成为人们生活中密不可分的一个组成部分。当前,人类社会经过农业经济.工业经济,正在进入到知识经济的时代。经济的增长将更多地依赖于知识和信息的生产·扩散和应用,人类社会正在成为名副其实的信息化社会。关键字:数理逻辑应用正文:数理逻辑是离散数学课程中研究推理的逻

书生****ma
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2025-08-26
兰州交通大学博文学院数学建模题目.docx

兰州交通大学博文学院数学建模题目第一篇:兰州交通大学博文学院数学建模题目奖学金评定奖学金是对在校大学生学习、工作等方面情况的综合奖励,其目的是鼓励学生学习期间德智体全面发展,为社会造就更多的人才。在奖学金评定中,奖学金覆盖面大小,奖学金等级的划分以及每级金额的多少都会影响奖学金的激励效应。现在只考虑一个班的奖学金评定问题,假设学校分给该班的奖学金总额为a元,以年度的学习成绩为奖学金评定的主要依据。附件一给出了该班50名学生某学年的学习成绩。(1)假设该班级30%的同学能够获得奖学金,试设计一个合理的分配方

一条****淑淑
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2025-08-26
关于2014年陕西科技大学数学建模竞赛.docx

关于2014年陕西科技大学数学建模竞赛第一篇:关于2014年陕西科技大学数学建模竞赛关于2014年陕西科技大学数学建模竞赛1.竞赛题目从A、B、C、D中任选一题;2.答题要求见信息页;3.本次校内竞赛A、B、C选用的是深圳杯夏令营的题。题目都有一定难度,可以向你们的数学老师或专业教师咨询。4.竞赛期间数学综合实验室开放时间:地点:B601时间:5月1日—3日,8:00—22:005月10日-11日,8:00—22:00第二篇:数学建模竞赛简介附件1:全国大学生数学建模竞赛简介{ChinaUndergrad

淑然****by
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2025-08-26
兰州商学院长青学院课程教学大纲编写与修订的规范性要求(大全).docx

兰州商学院长青学院课程教学大纲编写与修订的规范性要求(大全)第一篇:兰州商学院长青学院课程教学大纲编写与修订的规范性要求(大全)附件1:兰州商学院长青学院课程教学大纲编写与修订的规范性要求课程教学大纲是基本教学文件之一,它是以教学计划为依据,以纲要的形式编制的有关学科教学的指导文件,是顺利开展教学工作的基本保证。它规定学科的教学内容、教学目的、任务、范围、教学进度以及教学原则方法等方面的基本要求,是检查和评价教学工作、教学质量的依据,也是学生成绩考核和考试命题的依据。编写和修订各课程教学大纲,是深化我院教

St****12
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2025-08-26
兰州理工大学能源与动力工程学院研究生会章程.docx

兰州理工大学能源与动力工程学院研究生会章程第一篇:兰州理工大学能源与动力工程学院研究生会章程兰州理工大学能源与动力工程学院研究生会章程(草案)第一章总则第一条性质兰州理工大学能源与动力工程学院研究生会是在能动学院党委,研究生学院党总支领导下,院团委,研究生工作部指导下,依照国家法律、学校、学院规定和本会章程开展工作的研究生群众组织,是全院研究生合法权利和权益的代表。第二条指导思想本会的指导思想是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,遵循和贯彻党的教育方针,全面落实科

青团****青吖
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2025-08-26
全脑专注力开发课程介绍.docx

全脑专注力开发课程介绍第一篇:全脑专注力开发课程介绍聪明但学习成绩不优秀,怎么办?阅读速度慢,抄写速度很慢,经常跳字、串行,归纳概括能力差,缺乏举一反三的能力,对事物本质认识不足。注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被称为学习能力的门户。孩子注意力发展不足有哪些表现上课时注意力不集中,好动,小动作多;对图形的细微差别观察不出来,对颜色的辨识能力不强;经常把“b”写成“d”,把“23”看成“32”;在书写中总是做不到看一眼就把字写完整;做作业经常丢三落四,不

一吃****书竹
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2025-08-26
全面解析挥发性有机物VOCs.docx

全面解析挥发性有机物VOCs第一篇:全面解析挥发性有机物VOCs全面解析挥发性有机物VOCs什么是VOCs?VOCs是一种大气污染物,是一种强危害性的有毒有害污染物。成分复杂,来源广泛,治理困难。对于VOCs,很多人只知其一不知其二。今天就来详细解析下VOCs。一、VOCs的定义VOCs是挥发性有机化合物(VolatileOrganicCompounds)的英文缩写,是指在室温下饱和蒸气压大于70.91Pa,常压下沸点小于260℃的有机化合物。主要包括:苯系物、有机氯化物、氟里昂系列、有机酮、胺、醇、醚、

英瑞****写意
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2025-08-26
全国大学校训大全.docx

全国大学校训大全第一篇:全国大学校训大全北大:1.爱国进步民主科学(2.勤奋严谨求实创新3.博学慎思审问明辨)大家意见是北大无校训清华:自强不息,厚德载物浙大:求是创新武大:自强弘毅求是拓新南大:诚朴雄伟励学敦行北师:学为人师行为世范山东大学:气有浩然学无止境复旦:博学而笃志切问而近思南开:允公允能日新月异人大:实事求是北外:团结紧张严肃活泼同济:严谨求实团结创新暨南:忠信笃敬厦门:自强不息止于至善哈工大:规格严格功夫到家中山大学:博学审问慎思明辨笃行北邮:厚德博学敬业乐群一.师范.医科.体育类院校首都师

朋兴****en
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2025-08-26
全国博士生学术论坛通知.docx

全国博士生学术论坛通知第一篇:全国博士生学术论坛通知2011年全国博士生学术论坛通知——交通运输工程(TrafficandTransportationEngineering)“2011年全国博士生学术论坛(交通运输工程)”是由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司主办,由北京交通大学承办的教育部全国研究生学术交流平台项目。以“交融思想,启迪智慧”为宗旨。根据交通运输工程学科特点,向博士研究生介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果,针对相关主题进行研讨,旨在培养研究生的创新意识,提高综合素

英哲****公主
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2025-08-26
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.docx

全国教育硕士专业学位教育指导委员会第一篇:全国教育硕士专业学位教育指导委员会全国教育硕士专业学位教育指导委员会2007年工作总结及2008年工作计划(全国教育硕士专业学位教育指导委员会2007年12月27日会议原则通过)一、2007年工作总结2007年,在国务院学位委员会办公室的指导下,在各培养院校的大力支持下,全国教育硕士专业学位教育指导委员会以“反思教育实践,完善制度建设,规范管理制度,提升培养质量”为指导思想,以庆祝中国教育硕士专业学位教育开展十周年为契机,积极主动开展工作,取得了显著的成效。(一)

猫巷****忠娟
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2025-08-26
光高新生开学必看.docx

光高新生开学必看第一篇:光高新生开学必看新生开学宿舍应备物品(待修改)1.箱子(旅行箱.旅行包之类...)2.香皂盒或洗手液3.牙具(牙膏.牙刷)4.毛巾3条,(洗脸,擦手,洗澡)5.洗澡用品(洗发露,护发素,沐浴露,澡巾,洗面奶)6.镜子(1大1小.一个放宿舍.一个随身带)7.洗碗布,洗洁精,刷鞋的刷子8.花露水,防晒霜,痱子粉,护手霜护肤用品(营养水,隔离霜,美白,女生还要带就自己看这办吧)9.本子,笔10.拖鞋(2双,一双在宿舍穿.一双下雨穿)11.雨伞12.手纸(2种,抽纸,手纸)樟脑球13.衣服

是你****韵呀
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2025-08-26
光现象复习学案范文.docx

光现象复习学案范文第一篇:光现象复习学案范文第三章光现象复习学案【复习目标】1、知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.知道光在真空中的速度.2理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.反射光路图的基本要求3.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.4.知道光的折射现象和折射特点5.知道光的色散,知道物体的颜色之谜.6.知道红外线和紫外线及其应用.【教学重点和难点】光现象的基础知识复习与运用【知识框架】【知识梳理】1.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为___

景山****魔王
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2025-08-26
免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行).docx

免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)第一篇:免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的高素质的中小学幼儿园专任教师和教育教学管理人员。具体要求为:1、拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。2、具有较好的学识修养和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势。3、具有较强的教育实践能力,能胜任相关

一吃****天材
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2025-08-26
光现象复习课教案示例.docx

光现象复习课教案示例第一篇:光现象复习课教案示例第六节复习和应用●教学目标一、知识目标1.知道光沿直线传播的条件及光速.2.了解色散现象,知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的.3.理解光的反射定律.4.知道平面镜成像特点及应用.5.知道光的折射定律.6.了解红外线、紫外线的特性及应用.二、能力目标培养学生综合的能力,用所学知识解决实际问题的能力.三、德育目标要抱着实事求是的态度,通过实验,探究所学知识的内在规律.●教学重点1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的.2.光的反射定律和平面镜成像的规律.3.光的

春岚****23
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2025-08-26
光学专业硕士研究生自荐书.docx

光学专业硕士研究生自荐书第一篇:光学专业硕士研究生自荐书尊敬的领导:您好!我叫xiexiebang,是一名即将于20XX年XX月毕业于XX大学光学专业的硕士研究生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。我热爱光学专业,在校期间,系统学习了激光器件、激光光束的传输等光学专业的理论与实践知识,还学习了有关光学设计方面和行政管理等方面的知识,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才方向发展,在课余时间,学习计算机知识,熟练使用网络,能够快速的在网上查找所需要的资料。能够

爱欢****23
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2025-08-26
光现象复习学案.docx

光现象复习学案第一篇:光现象复习学案第四章光现象复习学案学习目标:1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播,在真空中(空气中)的速度为3×108m/s。2、了解光的反射和折射规律;知道平面镜成像特点。3、能利用所学的知识解释简单的光现象。4、通过对比分析,综合概括等方法比较光的直线传播,光的反射,光的折射现象发生的条件,规律的异同以及各自特有的光现象。复习重点、难点:基础诊测:一、光的直线传播对光的直线传播,反射及其运用等基础知识的复习。光源:。分为。1、光的传播①传播规律:光在是沿直线传播的。②光线:为了表

是浩****32
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2025-08-26
元素周期律教学反思.docx

元素周期律教学反思第一篇:元素周期律教学反思本章知识的重点是元素周期律和元素周期表,但要深刻地理解并运用它们,必须用有关原子结构、核外电子排布的知识作基础,元素周期律教学反思。元素周期表中同周期同主族元素性质的递变规律,包括分析简单化合物的形成等都是在原子结构的基础上建立起来的,否则,元素周期律和周期表就成了无源之水,无本之木。因此,掌握有关原子结构的知识,是深刻理解元素周期律和运用元素周期表必不可少的。由于这部分内容,概念较多,知识点繁杂,学生基础j较差,学习的习惯又不好,因此单纯的讲述、整理和归纳一方

是向****23
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