高校思想政治理论实践教学模式研究第一篇：高校思想政治理论实践教学模式研究高校思想政治理论课实践教学模式研究摘要：在高校积极探究适应时代需求的系统型、实用型、创新型的思想政治理论课实践教学新模式，是让传统的思想政治理论课焕发新的生机和活力进而激发和调动学生学习热情的必经途径，是造就思想政治理论学术成就丰硕果实和体现科研价值的不竭动力。以“横向借鉴，纵向改革”、“内外兼修，标本兼治”、“多选双评，教无定法”、“两先两后”规范化收尾为特点的思想政治理论课实践教学模式对推动思想政治理论课实践教学从深层意识层面切实

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2025-08-28

高校思想政治教育客体消极态度成因的调研报告第一篇：高校思想政治教育客体消极态度成因的调研报告高校思想政治教育客体消极态度成因的调研报告摘要：在大学生思想政治实践中，教育者虽然已经采取很多措施、方式，试图与大学生打成一片以完成教育任务；然而大学生的态度并不是积极配合推动，相反是反应消极，结果教育实效不仅没有达成，甚至出现衰减情况。以下从教育本身、社会、大学生三个方面分析影响大学生消极态度的因素。关键词：客体态度大学生环境实效性正文：思想政治教育的客体在思想政治教育过程中表现为参与、制约与反馈。【1】科学的认

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高校思想政治理论课教师的新使命习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，强调了党的领导对做好教育工作、思想政治工作的重要性，明确了高校思想政治理论课教师用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的新使命，确立了高校思想政治理论课的新要求，为新时代全面贯彻党的教育方针、办好思想政治理论课作出了重要部署、明确了工作任务。1.努力培养担当民族复兴大任的时代新人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是中国特色社会主义教育要着力解决的根本问题、核心问题。新时代要努力培

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高校思想政治教育现状及对策研究第一篇：高校思想政治教育现状及对策研究高校思想政治教育现状及对策研究摘要：随着社会的发展，人们对教育的关注度越来越高，国家为了提高公民的整体素质，为学生上学提供了不少优惠政策，这些都在不同程度上加速了高校思想政治教育的发展，与此同时它的许多不足之处也被暴露了出来。本文从高校思想政治教育的特征入手，针对目前高校思想政治教育的现状，提出了几点解决对策。关键字：高校思想政治教育不足对策随着国家对公民教育重视程度的加深，高校教育得到了飞速的发展，特别是思想政治教育，取得了不错的成效，

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高校思想政治教育中自我教育的研究提纲第一篇：高校思想政治教育中自我教育的研究提纲高校思想政治教育中自我教育的研究前言1.选题背景2.研究意义3.研究现状4.研究方法一、思想政治教育中自我教育的重要性（一）自我教育是高校思想政治教育的内在要求1.尊重学生在思想政治教育重的主体地位的需要2.坚持高校思想政治教育内化原则的需要3.思想政治教育工作的需要（二）自我教育是高校思想政治教育的有效方法1.使学生由被动变主动2.使学生由稚嫩变成熟3.使学生由他律变自律（三）自我教育是新时期高校思想政治教育的必然选择1.更

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高校思想政治工作中存在的问题及对策第一篇：高校思想政治工作中存在的问题及对策高级政工师高校思想政治工作中存在的问题及对策我们党在领导革命、建设、改革的实践中，历来坚持根据形势和任务的变化、要求，创造性地开展工作。总书记指出：“思想理论建设是党的根本建设，意识形态工作是党的一项极为重要的工作。”高校党建工作不仅是宣传党的理论与实践成果的重要载体，更是抵御敌对势力对我们进行分化的有力抓手。凝聚时代力量，坚持问题导向，强化责任意识，践行创新发展理理念，把思想政治工作放到党的领导第一位，对于推进“四个全面”战略布

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高校政治课评价方式探讨第一篇：高校政治课评价方式探讨高校政治课评价方式改革探讨茹贡忠（酒泉职业技术学院甘肃酒泉735000）【摘要】：高校政治课课程教学的考核与评价应以大学生人文素养的全面发展为出发点和落脚点，以学生思想道德人格和社会化人格形成为目标，达成以上的教学目标，必须以科学评价体系为牵引。本文就政治课教学的考核与评价方式研究提出自己的见解，以供和同仁商榷。关键词：建构综合评价体系牵引学生学习力生成谋学生社会化能力发展一、政治课要以培养学生的社会化能力为评价的核心要素评价体系是教学工作的“引擎”和“

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高校挂职团干部鉴定第一篇：高校挂职团干部鉴定伤情重新鉴定申请书申请人梁晓明，男，汉族，1973年7月16日出生，大专文化，中共-党员，桂林市某某商业服务中心职工。申请事项：一、重新委托对涛海波的伤情进行司法鉴定;二、申请就涛海波面部组织挫裂伤致牙缺失、牙松动的病历状况到博爱医院口腔专科进行调查核实，以证明涛海波的牙齿缺失不是本次殴打所致。事实与理由：一、事实经过XX年4月25日，申请人接到妹妹梁爱英的求救电话，说妹夫涛海波来威胁妹妹梁爱英要钱用，不给钱就要打人，并扬言杀人也敢杀，(由于涛海波有外遇之后对妻

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高校思政课的实践教学改革思考（共五则）第一篇：高校思政课的实践教学改革思考毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践调研报告——高校思政课的实践教学改革思考计算机科学与信息工程学院软件技术14-1小组成员：常新欢14038420109史俭志14038420105张聪聪14038420147唐康殷14038420146刘源140384201212016.5.8高校思政课的实践教学改革思考【摘要】在思想政治理论课新课程设置方案实施过程中,实践性教学改革是一个十分薄弱的环节,教学效果很差,教学方式落后,已成为

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高校安全稳定工作总结[5篇范文]第一篇：高校安全稳定工作总结安定总结整改目标：系统学习从事汽车销售工作应知应会的知识、理念、流程、技巧，培养精英型销售顾问。整改方法：通过每日与销售顾问个人进行沟通与交流了解培训需求并做记录，然后针对性的制定单月培训计划，同三、认真抓好值动态、学生宿舍安全用水、用电、卫生和生活秩序了学生进出校门有序。四确保校园安全万无一失保卫科人员每月固定两次对宿舍区进行消防安全的检查，12月份组织各学部对件的设备及时予以整改，及时排除消防安全隐患。1．已开始着手向文化服务业转型并具备相应

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2025-08-28

高校思政课教师加强理论学习辅导资料[合集5篇]第一篇：高校思政课教师加强理论学习辅导资料高校思政课教师加强理论学习辅导资料教学对象：思政课教师；教学目的：引导高校思政课教师加强理论学习、提升教学水平，增强学生在学习党的十九届五中全会精神过程中的获得感；教学形式：讲解+讨论。党课背景：党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。认真学习好宣传好贯彻好党的十九届五中全会精神，是当前全党和宣传思想工作的一项重要政治任务。高校思政课教师

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2025-08-28

高校思想政治课程影视教学法的完善第一篇：高校思想政治课程影视教学法的完善高校思想政治课程影视教学法的完善【摘要】影视教学法具有增强课堂趣味性，提升教学形象直观性等优点。影视教学在高校思想政治课运用中，要注意克服存在功利化、随意化、背离化等倾向，加强学校管理、教师自律和教研室通力合作，从资料选择、资料剪辑、课堂组织等环节予以完善。【关键词】高校;思想政治理论课;影视教学法;存在问题;完善措施影视教学法是运用电影、电视等资料进行教学的一种教学方式，较传统教学方式而言，是一种“富于创造性、充满时代气息、效果良好

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高校思政教师的专业成长问题探讨第一篇：高校思政教师的专业成长问题探讨摘要：高校思想政治教师专业化是提升高校思想政治教育实效性的关键所在。近年来，中国高校思想政治教育状况有所改善，但整体上仍存在较多问题。从根本上解决好思想政治教师的职务聘任问题，鼓励支持他们安心工作。也要让他们更加坚定自己的专业信念，提高自己的专业水平与教学质量，以赢得学生、家长和社会的认可，从而打造出一支一流的从事思想政治工作的专业团队。关键词：高校；思政教师；专业化“思政教师专业成长”这一命题的产生，基于两大历史事实：一是因为近代生产力

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高校思想政治理论课教学探析第一篇：高校思想政治理论课教学探析高校思想政治理论课教学探析刘迎（西安文理学院陕西西安710065）【摘要】高校思想政治理论课建设迫切需要探索适应新时期的教学模式，才能获得预期的社会效能。本文认为在教学实践中应通过科学指导学生阅读，从学生的思想深处去触动、感染、教化，使其自悟，最终帮助学生完成自我塑造。【关键词】思想政治理论课；教学实践；阅读；自悟；自我塑造面对当今高速发展的我国社会政治经济环境，与之所产生的各种纷繁复杂的社会现象：传统意识形态消解、价值观念混乱、文化多元碰撞、信

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高校安全稳定工作总结(保卫科).第一篇：高校安全稳定工作总结(保卫科).安全稳定工作总结一、领导重视学院安全稳定工作，不仅关系到全院师生的生命健康和财产安全，关系到学院的稳定和发展。为了确保全院师生的身体健康和公私财物的安全，我院成立了学校安全稳定工作领导小组，由院长任组长，学生处长为副组长，各学部领导为组员，统一领导学院的安全工作。领导小组的成立，确保了学院安全工作的有序开展，在防火、防盗、消防安全等方面，起到了良好的组织协调和督察作用，使相关工作得以圆满完成。定期召集安全工作领导小组成员开会研讨学院安

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高校思想政治教育调查报告[推荐5篇]第一篇：高校思想政治教育调查报告高校思想政治教育理论课教学效果调查报告目录一、引言--------------------1二、摘要-------------------2三、调查技术和样本描述----3四、调查分析---------------4五、结论、建议和局限--------11六、附录---------------------13一、引言：加强和改进大学生思想政治教育,是当前全社会共同关注的一个时代课题。为了客观真实地了解当前大学生思想政治教育现状,增强大学生

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高校思想政治理论课实践教学的实践与探索（精选5篇）第一篇：高校思想政治理论课实践教学的实践与探索高校思想政治理论课实践教学的实践与探索[摘要]“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课是高校思想政治理论课的核心课程，实践教学是该课程体现实效性的一个重要环节。文章认为要提高对实践教学重要性和必要性的认识，对实践教学进行多方面实践与探索，并提出实践教学中必须着重解决的四个问题。[关键词]毛泽东思想；邓小平理论；“三个代表”重要思想；实践教学在中宣部、教育部下达的《中共中央宣传部教育部关于进一步加强

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高校思想政治教育效果评价第一篇：高校思想政治教育效果评价高校思想政治教育有效性评价体系研究进展王君卿广州中医药大学人文社科学院学号20101209499[摘要]本文通过对近年对于思想政治教育评价的基本问题，了解思想政治教育的内涵和体系、评价标准、对于影响因素，归纳评价内容包括的范围，具体的分类，评价实践方法的总结，思考高校政治教育有效性评价体系如何构建模式。[关键词]高校;思想政治教育;人才培养;评价体系一、高校思想政治教育评价体系基本问题研究1、有效性的含义“有效”在《现代汉语词典》里解释为“能达到预期

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高校思想政治教育存在的问题及对策研究（合集五篇）第一篇：高校思想政治教育存在的问题及对策研究高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究摘要：网络思想政治教育是高校开展思想政治教育的前沿阵地，大部分高校都积极建设网络平台开展网络思想政治教育活动，但目前高校网络思想政治教育过程中普遍存在网络平台建设落后、教师队伍素质不高和网络平台监管不利等问题，这些不足的存在严重影响了网络思想政治教育的质量，为提高网络思想政治教育的质量，高校必须立足于网络思想政治教育的特征，建立相应的解决对策。关键词：网络思想政治教育问题对策

猫巷****正德

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高校思想政治工作创新发展的调研报告第一篇：高校思想政治工作创新发展的调研报告高校思想政治工作创新发展的调研报告原创：上海市政研会进入新时代，上海高校围绕“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”，创新教书育人思路及方式，把高校思想政治工作落到实处、见到实效。上海市思想政治工作研究会联合上海市教卫思研会和部分高校党委宣传部组成课题组，通过召开座谈会、案例剖析、资料分析等方法开展调查研究，形成本调研报告。基本经验一是注重“建章立制”，夯实思政保障。2014年起，对各校专业课程的育人功能、任课教师的思想政治

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