生物结业考试模拟试题第一篇：生物结业考试模拟试题生物结业考试模拟试题一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）（说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。）1.将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察，在视野中看到的图像是（）。A.qB.bC.pD.d2.克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于（）。A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.线粒体3.桃树在开花、受精后会结出果实。请问：果实中的种子是由桃花的哪一部分

努力****弘毅

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2025-08-28

生物组第三周一课一研简报第一篇：生物组第三周一课一研简报生物组第三周一课一研简报2月28日，生物组在高二生物组举行了一课一研教研活动，本次活动由任出席本次活动，生物教师准时参加。主要包括以下几个方面的内容：第一节课老师在一楼会议室出示的先行课《通过激素的调节》。带领生物组全体老师参与听课。第二三节课在高二生物组进行了评课、说课、磨课环节.⒈先行课老师幽默的语言使课堂气氛十分活跃和全体生物组参与听课⒉评课首先由张老师对所讲课程进行说课，然后由本组教师依次进行评课，就本次先行课上课和导学案共同探讨。针对我校学

小寄****淑k

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生物组总结MicrosoftWord文档第一篇：生物组总结MicrosoftWord文档2014---2015学年度第二学期七年级生物组教学工作总结在过去的一年中，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，

努力****向丝

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生物组工作总结[5篇材料]第一篇：生物组工作总结2009年生物组工作总结春夏秋冬，寒来署往，回望过去，在貌似重复的岁月里，让我们把教研组的工作体验一点点凝聚、升华，这是有欣慰、有收获，在过去的一年中，全组教师认真执行学校的教育方针政策，加强自身修养，不断提高思想品德，树立良好的形象，努力做学生首选品质的榜样，注意教育良好的人格，一颗强烈的事业心和责任感去感染学生，更注意全组教师整体素质的提高，努力学习新知识，新理念，不断提高专业知识和相关学科知识。一、团结协作、乐于奉献我们组共七名老师，特点是“老中青”三

玉军****la

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生物练习05第一篇：生物练习05列东中学生物复习练习（五）1.长期积水的水池壁往往会变成绿色，这是由于生长了（）A.绿色藻类植物B.绿色苔藓植物C.绿色蕨类植物D.绿色开花植物2.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类植物都生活在海洋中C.海洋藻类不能进行光合作用D.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物3.蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（）A.受精作用不受水的限制B.有假根和真正的茎、叶C.有根、茎、叶，有输导组织和机械组织D.靠种子繁殖的植物4

婀娜****aj

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生物类实习报告[合集五篇]第一篇：生物类实习报告生物类实习报告范文汇编七篇在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的生物类实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。生物类实习报告篇1一、生产实习目的使学生了解和掌握基本业务知识，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际，在实际中调查研究、观察问题、分析问题，以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础，食生物工程工厂实习报告。二、生产实习内容正阳河酱油

一只****iu

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生物类(生物科学等)专业毕业论文5篇范文第一篇：生物类(生物科学等)专业毕业论文RLK基因遗传转化植株的筛选与鉴定生物技术专业指导教师摘要：番茄青枯病是严重影响番茄生产的病害之一，有“植物中的癌症”之称。植物体中类受体蛋白激酶(ReceptorLikekinaseRLK)有提高抗逆性的功能，本研究利用分子克隆技术将辣椒中的。基因转入番茄中，以期获得对青枯病具有抗性的番茄植株。除了利用传统的形态学比较的方法外，本文主要利用PCR和RT-PCR技术对三个番茄品种的转基因植株的T1代进行转基因后的分子鉴定。结果

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生物科技论文第一篇：生物科技论文初中生物课堂中贯彻环境保护的理念的研究沂南县大庄镇初级中学张保山内容提要：在当今环境日日恶化的情况下，如何保护环境已成为摆在我们面前的一个重要的课题，我们知道生物圈是人类赖以生存的物质基础，生物圈质量的好坏，直接影响到人类的生存和生活质量但是随着人类对自然资源的盲目开发、利用和过分的索取，生物圈的环境污染问题变得日益严重了，这已对整个人类的生存和发展带来了威胁，增强全体国民的环境保护意识已经成为一件刻不容缓的大事，如何保护环境应从孩子抓起因为孩子是二十一世纪的主人，对他们进

猫巷****永安

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生物科技公司年终总结第一篇：生物科技公司年终总结***年终总结2012年是我们***发生新的战略转折的一年。在过去的一年中，公司在总公司的大力支持和各部门的密切配合与全体员工的共同努力下，圆满完成了公司下达的各项生产和销售任务。在此，我们对公司一年来的工作予以回顾和总结，同时祈愿我们公司明年更美好！一、工作回顾1、产品产量方面生产线员工通过学习、培训，了解各种原料的特点、特性，掌握各种生产设备的机械原理和操作规律，对原料进行配制、生产。在正常的情况下，提高机器转速，增加了班产量，实现全年生产胶丸3.5亿粒

傲丝****账号

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生理学教学大纲第一篇：生理学教学大纲生理学教学大纲一、课程基本信息课程编号：0000001课程中文名称：生理学课程英文名称：Physiology课程性质：专业主干课程开课专业：生物医学工程开课学期：5总学时：40（其中理论32学时，实验8）总学分：2.5二、课程目的和任务生理学是研究生物机体正常生命活动规律的科学，它为生物医学工程专业的学生提供了通向服务临床医学的重要桥梁。生理学课程的教学任务不仅着重使学生掌握该学科的基本理论、基本知识和基本技能，同时还通过适当介绍一些新进展，启发学生智力，培养科学思维能

骊蓉****23

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生物科学应届毕业生自我评价第一篇：生物科学应届毕业生自我评价生物科学应届毕业生自我评价生物科学好范文自我评价我是**科技大学**届好范文，专业是师范类生物科学，下面是我自我评价、个人简历自我评价范文。大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了，没有爱心的人是难以想象的，更何况没有爱心的教师呢!一切教学技巧和知

书錦****by

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生物科学专业知识竞赛暨技能大赛比赛规则第一篇：生物科学专业知识竞赛暨技能大赛比赛规则生物科学专业知识竞赛暨技能大赛比赛规则1选手不得携带各种与比赛有关的夹带,资料和通讯工具.2竞赛期间各代表队之间不得互相询问和抄袭,观众不得向选手提示答案3在规定比赛时间结束时立即停止答题或操作,不得拖延竞赛时间4比赛期间选手不得随意离开考场,不得故意损坏实验仪器和工作设备第二篇：物流专业知识技能大赛总结物流专业知识技能大赛总结本次活动主要由卜老师主办，活动的开展得到郭峰和黄昕主任以及教研室老师的大力支持，活动还请来教务处

努力****向丝

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生物科学专业求职自荐信第一篇：生物科学专业求职自荐信尊敬的领导：您好！我是xxx大学02届生物科学专业一名本科毕业生。现在已有一年多的检测工作经验。在此向贵处求职。大学期间，我较系统地学习了专业知识，使自己拥有了一定的专业知识基础。我喜欢泡图书馆，期间阅读了很多专业方面的书并涉猎了检测方面、管理学、心理学等其他方面知识。我在思想上积极进步，热爱祖国，是学校第70期党校学员，并以85分的成绩名列前茅。生活上，我家境贫寒，所以我向来勤俭，自强不息，能吃苦耐劳。作过实验室助研、计算机中心助管、编辑校对等近十种兼

猫巷****觅蓉

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生物科学专业毕业生的自我鉴定第一篇：生物科学专业毕业生的自我鉴定本人是20xx届xx学院的毕业生，专业是生物科学，大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类（乒乓球、篮球）都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了。一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习

王秋****哥哥

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生理PBL教学总结[定稿]第一篇：生理PBL教学总结[定稿]生理教研室2011－2012学年PBL教学总结生理教研室于2011－2012学年第一学期在2010级实验班开展了PBL教学，教学内容为生理学第七版（人民卫生出版社）第十一章第三节甲状腺内分泌。全部教学内容在4个学时内完成。现总结如下：一、实施PBL教学学生的反应在实施PBL教学之前，首先将即将进行的PBL教学的教学内容、目的、方法以及讨论小组的划分、问题的分配等交代清楚，留给学生大约一周的时间查找资料、解决问题及准备课件。学生在了解该教学计划后主

宏硕****mo

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生物科学专业本科生的自荐书第一篇：生物科学专业本科生的自荐书尊敬的领导：您好!我叫xiexiebang，我是xxx大学02届生物科学专业一名本科毕业生。现在已有一年多的检测工作经验。在此向贵处求职。大学期间，我较系统地学习了专业知识，使自己拥有了一定的专业知识基础。我喜欢泡图书馆，期间阅读了很多专业方面的书并涉猎了检测方面、管理学、心理学等其他方面知识。我在思想上积极进步，热爱祖国，是学校第70期党校学员，并以85分的成绩名列前茅。生活上，我家境贫寒，所以我向来勤俭，自强不息，能吃苦耐劳。作过实验室助研、

书生****aa

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生物科学专业实习鉴定第一篇：生物科学专业实习鉴定生物科学专业实习鉴定进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买

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生物科学专业排名国内排名第一篇：生物科学专业排名国内排名生物科学专业排名国内排名国内排名中国科学院上海生命科学研究院中国科学院动物研究所北京大学清华大学复旦大学华中农业大学中山大学浙江大学武汉大学中国农业大学南开大学北京师范大学中国科技大学南京大学山东大学厦门大学兰州大学四川大学南京农业大学西北大学中国海洋大学南京林业大学华东师范大学西北农林大学吉林大学华中科技大学解放军军需大学首都师范大学业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事

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生物科学专业介绍第一篇：生物科学专业介绍生物科学专业介绍生物科学类设有生物科学、生物技术、生物安全3个本科专业，生物技术是山东省高校特色专业，生物科学是校级特色专业。建有生物化学与分子生物学山东省重点学科、山东省应用真菌重点实验室、山东省高校植物生物技术重点实验室、植物生理学系列课程山东省级教学团队，建有农业部真菌多糖研究基地、山东食用菌菌种场、应用真菌山东省重点实验室和省级生物实验教学示范中心，生物学一级学科硕士点。现有专业教师68名，其中教授21人，副教授21人，博士52人，其中山东省泰山学者1名、泰

映雁****魔王

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生物科学、生物工程专业点评和就业前景薪资揭秘第一篇：生物科学、生物工程专业点评和就业前景薪资揭秘生物科学、生物工程专业点评和就业前景薪资揭秘F1070401以生物、农业为课题的学习生物科学所需知识的比例文科?????理科什么样的一门学科研究一切是活的生物或曾经是活的生物生物科学的研究来源于人类对自身存在所进行的科学探索：生命的本质是什么？生命的发生、发展、演化、衰亡的规律是什么样的？这些都是要探求的问题。飞禽走兽，蠢动生灵，从生物体的分子、细胞、组织、器官、生物体、种群到生态系统，都是生物科学的研究对象。

俊英****22

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